眼泪作文构思【一】
万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。面对泥土，你有怎样的联想和思索呢？请你写一篇文章。
眼泪作文构思【二】
2.一线串珠的结构。即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。
3.一波三折的情节。“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭述后，怒火中烧，要“打了那厮再来”时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝得他住”。这样有急有缓，掀起波澜；当鲁达送走金氏父女，“径到状元桥来”，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺
前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的一波三折功不可没。
4.一字传神的细节。人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发“于是往来的摸了一回，直起身来说道：”偷我们的罢，我们的大得多呢。‘“。阿发”往来的摸“，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童真，传达出作者对他的敬佩喜爱；鲁迅《孔乙己》写孔乙己”从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的“。这里的”摸“，表钱数不多之意。特定的`动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为”摸“字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。
5.一语反复的扣题。文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》有这样三个板块扣题：一是开头，在抒写自己在朝鲜的感受后，以“我们的战士，我感到他们是最可爱的人”扣题；二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以“你不觉得我们的战士是可爱的吗”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题；三是结尾，在号召人们热爱战士后，以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来，反复出现，强化了人们的认识。
6.一箭双雕的收尾。就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：”驿路梨花处处开‘。“这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。
眼泪作文构思【三】
即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。
眼泪作文构思【四】
眼泪从眼角滑落，落地洒成银花，花儿融入大地，消失不见，只留下余影，曾以为遇到困难挫折眼泪是最忠诚的朋友，它老是喜欢从眼角顺着脸颊滑落，老爱落地后就消失不见，老是只留下余影，它以前是我形影不离的朋友，而现在却是……
“你干吗打我，很疼!”“我知道但我不是故意的!”“哼，不是故意。只有你自己这么想，因为谁不想为自己辩解呢?”“真的不是故意!”“好了，你不用解释我以后就当没交过你这种朋友”180度转身，阳光晒着你，背影浮现在地上，语气是如此生气，步伐如此快速，眼睛看着你的背影离去，眼泪还是出来“游玩，”还是走这条路，还是落地消失，还是只留余影。为这事哭泣真不值得，我自言自语地说，可眼泪还是不肯回家。流进了我的嘴，眼泪只是咸的吗?有别的味道没有?好像找个人倾诉，可怕说出后又是痛苦流涕，眼睛红了，肿了，被妈妈发现了。妈妈对我说：“你哭!你就只知道哭!哭了你朋友会来找你吗?朋友会和你和好如初吗?孩子，你该懂事了!”妈妈说完，脚步沉重地走进卧室，关上房门响声是如此的刺耳，要刺穿我的耳膜，刺过我的心里。我独自缩在墙角，眼泪又是那样不听话，进入沉思的我不想擦干，不想哭诉，可为什么身体如此不听我的控制，手还是不由自主地做了起来，难道这已经成为习惯?不行，绝对不行!
我打开门，想出去透气。微风吹拂着我的脸颊，让人神清气爽。眼泪也好像有自知之明回家了。夕阳下的残影，到达地平线，眼睛向四处望了几眼，看见一位小妹妹在哭泣，这不正如我一样，爱哭。我走到她的身旁，摸了摸她的头发，轻轻地说：“小妹妹，你怎么啦?”“我和我妈妈走丢了。”小妹妹强止住哭泣说：“姐姐，你能帮我找到妈妈吗?”“没问题!”我信心满满地说，嘴角弧度是如此精美，没有残缺的现象!“小妹妹你妈妈长什么样，身高多少。你和妈妈是在哪儿走丢的`?……”我把所有问题说了一遍，妹妹如实地回答了我，没过多久，果真找到了。这位阿姨很感激我，送给我一块巧克力。我吃了起来，浓浓的味道弥漫在我的口中，原本苦涩的巧克力，竟是如此甜!我细细品味这丝滑般的味道，这味道久久荡漾我的心，挥之不去。
这件事给了我很大的启迪，在困难时是哭没用的，只有勇敢面对，自己寻找机会，才能熬过这挫折。
现在我懂事很多，就像那首叫做《水手》的歌的一段“他说风雨中这种痛算什么，擦干泪不要问为什么……”我很喜欢这一段，不仅仅是旋律动听，还有那告诉人的启迪。我愿天下的人，能过够熬过黑暗，迎来光明。
眼泪作文构思【五】
