关于爱临汾的作文【一】
学完第十一册语文课本《小草和大树》后，我被夏洛蒂·勃朗特三姐妹顽强不屈的精神和在恶劣的环境中茁壮成长的顽强生命力折服，课后，便迫不及待地捧起了《简·爱》这本书。
这本书主要讲了主人公简·爱从小父母去世，受到舅母极度的厌恶，把她送到了教会学校，让她自生自灭，她以顽强的意志，用优秀的成绩逃出了学校，在罗契斯特先生的家庄园做家教，后来两人互生爱意。结婚时，她才发现丈夫已有妻室，而且还一直关在庄园里面，简·爱伤心地离开了庄园，四处流浪时继承了一大笔财产，而罗契斯特的庄园里的疯妻纵火，火焰毁了一切，疯妻了，他本人也手残眼盲，简·爱毅然地和他在一起生活。
简·爱传奇般的一生震撼了我。面对残酷的生活环境，她没有向命运屈服而是坚定不移地追求着自己的理想；对于不公平的待遇，她没有逆来顺受，而是不屈不挠地捍卫自己的尊严。当遭受表哥莫名地打骂时，她顽强地做出了反抗。在那个时代，家庭教师因为薪水微薄而被认为是低残的工作，但简·爱并不因此感到自卑，反而认为人人都是平等的，正因为她的正直、高尚，让自己的心灵没有被世俗社会污染，才使罗契斯特深深地爱上了她。
在这本书中，我最喜欢的人物是主人公简·爱虽然她“贫穷、低微、矮小”，但是她拥有一颗智慧、坚强、勇敢的心使外在美与内在美相比黯然失色。更可贵的是简·爱并不因为自己的条件而感到自卑，相反她曾坚定的说：“我和你是平等的，我和你一样有灵魂，也一样有一颗心，我现在不是凭习俗、常规、肉之躯与你讲话，这是我们心灵地对话。”她藐视财富，社会地位和宗教的威仪，她认为“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。”简·爱是一个对自己思想和人格有理性认识的女性，一个对自己幸福和情感有着坚定追求的女性，一个不盲目从于男人和世俗的女性，一个坚强独立的女性。夏洛蒂·勃朗特塑造了一个前未有的女性形象。她身上有着对平等，独立完整、渴望自由的坚持和追求。
在我们实际生活中，也有一些困难，比如：有时会因为犯错而被批评；有时会因为一点鸡毛蒜皮的小事而不愿在学习；有时会因为人生道路上的“绊脚石”而放弃所追逐的梦想；有时会因为一句闲“话”而放跑了人生道理……这些因难让心里很不好受，但与简·爱所经历的一切相比，又算得了什么呢？人的一生就是拼搏的一生，只有像简·爱那样敢于拼搏、直视困难，胜利才会向你招手。
脚下的路不会永远那么平坦，总是会有一些坎坷，一些挫折。只有我们勇敢面对，不放弃人生理想，才能战胜那些困难，顺利的到达那成功的彼岸。
关于爱临汾的作文【二】
我总是向他提出一些在他看来是无理取闹的要求，来满足我日益长大的虚荣心，我们每次都会为这些事发生争吵，而退让的总是父亲，这也就成了我们唯一的沟通机会，然而在那个秋天的晚上，我和父亲的关系又有了一些转机。
那一晚，我和父亲又吵了一架，原因还是一样，但这次比原来要激烈许多，父亲改变了以往妥协的态度，重重的给了我一巴掌，这很是出乎我的'意料的，我感到很委屈，泪水很自觉的流了出来，我气愤的跑出了家门。
已是傍晚时分，四周弥漫着黑暗，村外几乎已没有人出没了，我独自走在乡间小路上，偶尔会听到远处传来的凄凉的狗叫声，心情也不免紧张了起来，我向身后望去，什么也没发现，心里有些着急，便放慢了脚步继续前进。
秋天的风永远都是那么悲凉，吹在身上冷飕飕的，我不禁打了个冷战，
双手抱住身体，苍白的月亮，加上零星的点缀，寒光照在小路上，增添了许多伤感的气氛，田边不时冒出一些光秃秃的坟头，显得阴森可怕，我不禁回头仔细的寻了寻，什么也没闻见，心情便更加沮丧和焦急了，脚步便也不自觉的又慢了下来。
冷风依旧无情的吹打着衣衫单薄的我，我艰难的泛着沉重的脚步缓缓前行。前方没有尽头，黑夜也没有尽头，回想起我和父亲争吵的情景，悔恨，焦急和恐惧参杂的泪水又跑出了我的眼眶。
我再也无法前进了，定住了脚步，我再次回头寻找，终于，我找到了！那是一束微弱的光，我知道是父亲来找我了。那束光缓缓的朝我这边来了，我不在感到害怕了，等到父亲离我较近了，我故意大声咳嗽起来，吸引他的注意，等他到了我身边几步之遥的地方，我便佯装要跑，父亲快步上前一把将我紧紧的拽住，我轻轻挣扎了一下，便不在动弹，并轻声抽泣起来，像个犯了错的孩子。
父亲见我不在挣扎，便快速脱下了身上的大衣，顺手给我披了上来，随即又抓起我的手，说了一句“走，回家！”铿锵有力又不乏温馨，然后拉着我走在回家的路，寒风阵阵袭来，父亲握的我更紧了，然而我也不在感到寒冷了；天更加黑了，而我的心却变的明亮了，我的嘴角也悄悄的露出了微笑......
这次离家出走之后，父亲变了，我也变了。
关于爱临汾的作文【三】
偶然的机会，在老师的推荐下，我阅读了夏洛蒂·勃朗特的长篇小说《简·爱》，我深深的被书中的人物简·爱吸引了。主人公简·爱从小父母双亡，寄养在姨母家里。家人的欺凌和歧视，让简·爱从小养成了独立自主，克服困难，坚持到底的性格。终于在自己不懈的努力下，最终获得了美满的爱情与生活。
令我感触最深的就是简·爱在劳渥德学习的经历。逃离了处处遭受排挤的姨母家，转而来到学校，但是迎接她的不是美好的学习时光，而是学校施主布罗科·赫斯特的侮辱和诋毁。当众的肆意谩骂，赤裸裸的嫁祸，让简·爱在全校师生的眼里成了忘恩负义的人，走到哪里都伴随着别人小声的议论。压力并没有让简爱自暴自弃，在同伴的鼓舞下，凭借着自己强大的内心，简·爱坚持了下来。不断地奋发进取，克服了重重困难，学习不断进步，最终用成绩赢得了大家的理解和尊重。
简·爱的经历，让我联想到了自己的学习生活，相比简·爱，我庆幸的是自己出生在一个文明的社会，人与人之间互尊互爱。学习中更多的压力来自学习本身。今年我刚刚升入初一，各门学科知识范围都扩大并且变的更难了。老师上的每一节课，新知识的量都很多，想在课堂上完全弄明白不太可能，还需要课后不断的理解和练习。不算太聪明的我，记忆力和理解力都不是太好，几个星期学习下来，我发现自己好多知识点都不是很明白，因为害羞也不敢去请教老师。最坏的结果终于出现了，昨天老师教的还没学会，今天就已经又有新的内容下来了，就这样恶性循环，题目不会做，考试结果也不理想。我深深的感到了有心无力，我想选择放弃。此刻我觉得我就是简·爱，被这无形的压力压得喘不过气来。可是，简·爱没有放弃，为什么我要放弃？“假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现。”《简·爱》中的话深深触动了我，父母对我的期望，我一直记在脑子里。我不能做一个软弱和愚蠢的人，就像简·爱一样，她选择了坚强。而我为了自己和对我寄予厚望的父母，更加不能这样放弃。困难就是弹簧，你强他就弱，人家一份努力就能获得成功，如果我需要三份努力才能获得成功的话，我愿意付出这三份努力。
我由衷的敬佩夏洛蒂·勃朗特，二百多年前的她塑造的简·爱这个人物，也是根据她自身的经历创造出来的，她通过文字的方式，把命运面前选择坚强的精神传递给了世界上的所有人，让每一个处在困境中的人，有了坚持下去的力量，朝着梦想不断前进。
