帕米尔高原的雄鹰拉齐尼 作文【一】
??丽的坦葛尼喀湖作文在那神奇的非洲大路上，有许多风光秀丽的地方，而美丽的坦葛尼喀湖正是其中的一个。
关于坦葛尼喀湖这个名字的由来有许多种说法，比较靠谱的是：“坦葛尼喀”在斯瓦希里语中意为“岛屿”和“平原”，用做湖名则意为“由岛屿和平原组成的湖”。
坦葛尼喀湖位于东非和西非植物区的分界线上，占地面积大约是39200平方公里，这里环境优美，盛产河马和鳄鱼，并且岸边种植水稻和油棕榈等农作物，在这里，渔业也具有一定重要性。
坦葛尼喀湖不仅环境优美，而且生物种类相当丰富：例如，坦葛尼喀湖上鸟类众多，被人们称为鸟的王国。在这里，红鹤是最负盛名的一种鸟，它们的脖子和双腿细长，嘴巴粗短而略带弯曲，全身白白的羽毛闪着一层淡淡的`粉色光泽。每天晨曦微露，红鹤就会放开歌喉，千啭百啼，奏起了一支快乐而又富有生气的美妙晨曲。而当红鹤成片成片歇落在水面上时，简直如九天飘落的粉红云霞，在湖面上浮动，它们时而浮身水面，悠闲地徜徉；时而弯下美丽的脖颈，在水中觅食；时而有拨开清波，向着远方缓缓游去，真像一只只白色的轻舟，在碧水中荡漾、漂泊。
啊，美丽的坦葛尼喀湖，你是非洲大地上最耀眼的一颗明珠！
帕米尔高原的雄鹰拉齐尼 作文【二】
它来自青藏高原，那个阳光明媚的草原，可他的皮肤完全没有紫外线照射的痕迹。在记忆中，她总是安详地坐着，很少说话，可有一种极晶莹剔透的东西在眉宇间闪烁。
那天，在朋友的家，我认识了她。朋友不在，我尽力跟她多说话，以引起她的注意。我从住处扯到家族，又摊上了风格与习俗……她很少回答，异样的恬静，大多只是微笑着点头或摇头。不久，我的话题也山穷水尽。
我并未就此罢休，又夸起她的服饰来，许久，在我不厌其烦的赞美声中，格央红着脸站了起来，径直走向她的房间，我不解其意。半晌，他又穿着另一套衣服出来了。
“这件也很好看！”我同样赞美道。
“可我只带了这两套衣服，这套不能送给你。”格央带着丝丝歉意回应道，一只手将刚才穿的那套衣服递给我。
“可。可。我并不是这个意思…。”我慌忙解释道，有些语无伦次。
“可你不是很喜欢吗？”格央歪着头问道。
“但……但…”我努力的想着理由尽量不伤害她的心灵，“这套衣服我穿不了啊…。”
“只有你穿的了的衣服你才会喜欢吗？”“呃。呃。对。对啊！”我支支吾吾的避让着。
“那这套衣服你穿不了，你为什么还喜欢呢？”
在她雪一样的目光下，我无话可说。我轻轻接过衣服，格央率先说：“谢谢你”我一下僵住了，“为什么？”无论如何，该致谢的人应该是我！“你真心收下了我的'礼物，我就会安心收下你的赞美。”
几年过去了，我依然留着这套不能穿的藏服，因为我知道，这套藏服来自一颗不受一丝污染的心，那颗心是如此的纯净与高原。
那是高原的心，也是心的高原。
帕米尔高原的雄鹰拉齐尼 作文【三】
说妈妈那辆车是“尼奔奔”，因为我同学的.妈妈有奔驰，心里想着，你才一个奔，而我妈妈的却有两个奔，哼，看谁的好！说它是“蜗牛”呢，是因为它总“穿”着一件黄色的外套，头上长着一对大大的“耳朵”（镜子），更有意思的是，它还有一双大大的“眼睛”（灯）呢，一到晚上，当我和妈妈带它出去散步时，它总会发出雪亮的光，可是跑起来的速度却真的是太慢了，每天妈妈早早的送我去上学，可在路上却要花去好长时间才到校，我总埋怨它，怎么这么慢啊，我自己走的都会比它跑的快，所以在心里给它取名叫“蜗牛”。
刚开始有“尼奔奔蜗牛”的时候，因为它的速度太慢了，所以我在心里一直不怎么喜欢它，可是，随着时间的推移，我惭惭喜欢它了，感觉它真的很好，有时候，眼看同学坐在爸爸妈妈那些豪华汽车里“霸道”的把我们甩在身后时，我心里真的有些不太高兴，可是，有时候他们又会被前面的车给堵住时，而妈妈的尼奔奔却可以从他们身边杨长而去，这时候，我总会冲车内的同学挤挤眼，意思是说，哈哈，看谁更厉害！
我现在很喜欢我们的“尼奔奔蜗牛”，虽然在下雨的时候，它不能为我们挡风遮雨，太阳大的时候，它也更不能为我们遮阳，但是，它却可以在交通阻塞的时候不用让我们在路边傻傻的等待，妈妈还说，最主要的是，我们不必像别人那样每天都要躲着警察的叔叔的疯狂“追”，哈哈，太棒了！
帕米尔高原的雄鹰拉齐尼 作文【四】
说妈妈那辆车是“尼奔奔”，因为我同学的妈妈有奔驰，心里想着，你才一个奔，而我妈妈的却有两个奔，哼，看谁的好！说它是“蜗牛”呢，是因为它总“穿”着一件黄色的外套，头上长着一对大大的“耳朵”（镜子），更有意思的是，它还有一双大大的“眼睛”（灯）呢，一到晚上，当我和妈妈带它出去散步时，它总会发出雪亮的光，可是跑起来的'速度却真的是太慢了，每天妈妈早早的送我去上学，可在路上却要花去好长时间才到校，我总埋怨它，怎么这么慢啊，我自己走的都会比它跑的快，所以在心里给它取名叫“蜗牛”。
刚开始有“尼奔奔蜗牛”的时候，因为它的速度太慢了，所以我在心里一直不怎么喜欢它，可是，随着时间的推移，我惭惭喜欢它了，感觉它真的很好，有时候，眼看同学坐在爸爸妈妈那些豪华汽车里“霸道”的把我们甩在身后时，我心里真的有些不太高兴，可是，有时候他们又会被前面的车给堵住时，而妈妈的尼奔奔却可以从他们身边杨长而去，这时候，我总会冲车内的同学挤挤眼，意思是说，哈哈，看谁更厉害！
我现在很喜欢我们的“尼奔奔蜗牛”，虽然在下雨的时候，它不能为我们挡风遮雨，太阳大的时候，它也更不能为我们遮阳，但是，它却可以在交通阻塞的时候不用让我们在路边傻傻的等待，妈妈还说，最主要的是，我们不必像别人那样每天都要躲着疯狂“追”，哈哈，太棒了！
帕米尔高原的雄鹰拉齐尼 作文【五】
迈着慢悠悠的步子，缓缓地推着，在行行列列的书籍前停了下来，随手拿了一本便是读。耳边萦绕的是广播里传来的某，身旁人来人往，川流不息。
忽的，流行乐劲度的节奏中似乎隐隐约约夹杂了几个绵长而辽远的音符，断断续续中努力地拼凑——是《》。
放下手中的书，循着声音觅过去，只见几架待售的前，有一位老者正在忘我地“弹奏”：他戴着一顶因洗涤多次而有些掉色的蓝帽子，身上是一件边边角角都有些破损的旧夹克，从他那条短小而紧身的收腿夹绒裤和那双有些年代的中可以看出，他绝不是来购物的。我宊自想着，却也不语。
来来往往的'人群，到这时，都会侧身关注那么两三秒，与身边的人交谈那么三两句，更有甚者，撇开购物车，凑上前去，细细端详。
而对这一切，那位老这似乎都全然不知，依旧闭着眼，摇头晃脑地沉浸在自我里，扣按着琴键，还轻声哼着曲调。他弹得并不流畅，及到一处，略皱眉头，反复试了几个音才通顺起来。
我正准备回过头来，却看见一个约莫五六岁的孩子从一旁钻了出来，脸蛋红彤彤的，乖巧地立在老者身旁，不时还伸出肉嘟嘟的小手，踮起脚尖，摁两个不和谐的音符出来。老者深凝其中的神情中夹了一抹嗔怪的笑，手指却仍在键上磨移。从那笑容中，我看到了深深的幸福感与满足感。
他可能没有多少钱买名牌华衣，只能在冬天顶一只掉了色的呢绒帽；他可能没有多少安置一家电子琴，只能在超市抒发自己对音乐的热爱。可是，那投入的神情中，那安乐的笑容中，不分明是幸福吗？何以关注他人所想。
其实，有时候，你只需要去趟超市，也许就能攀上一座幸福的青藏高原。
帕米尔高原的雄鹰拉齐尼 作文【六】
我认为这鱼它很努力的去游，去看遍外面的世界，它游得很远，可最后得到的却只是亡，我亦觉得得其所，也觉得它还是没有达到自己的愿望，它没有方向，它一直坚信着能游的远游到更大更高的地方，对我而言，我有方向却没有它这样的精神。
这条鱼它同时也寄托了一种感情，那就是对自由和尊严的向往。每个人就好像这条鱼，渴望着自由，急切的盼望着看到外面五彩斑斓的世界。它从浅滩到激流，也躲过了湖泊的重重渔网，也逃过了无数水鸟的追。它就像一直在亡边缘徘徊游走，它逆行的游过了瀑布，穿过峡谷。经过了各种陡峭的山涧，游过那些山涧的缝隙。它终于到了高原，可瞬间就结了冰，意味着它的旅程就到此为止了。
它在游走的过程中，看到了许多美丽的风景，年轻人也许会说它得其所，而老年人会说它没有方向，最后就只有亡了。我这样觉得，它追随自由的脚步，在旅程的惊险中度过了许多难关，即便它没有在高原结冰亡，那它有想过自己最终的落处吗？亦或是没有吧，拥有对自由的追求也要有远大的方向，这样你也许就能真正享受到和自由在一起的那种喜悦了。
它仅是一条鱼，如若它是人呢？它是一条游得不快的鱼呢？其实它就像人一样，它中途的喜悦就是各种鱼对它的加油欢呼为他骄傲。比起其他那些没有精神没有方向的人啊，它真的很棒了，我亦觉得我连一条鱼都不如。
快点行动起来吧，我相信你也想看遍美丽的风景，想追随自由轻盈的脚步，想享受众人的欢呼和祝贺。经历磨难终会见彩虹。
帕米尔高原的雄鹰拉齐尼 作文【七】
水从高原从西向东流着，渤海口的一条鱼逆流而行，它的游技很精湛，因此游得很精彩，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，它不断地游，最后穿过山涧，挤过石缝，游上了高原，然而它还没来得及发出一声欢呼，瞬间结成了冰。
若干年后，一群登山者在唐古拉山冰川的冰块中发现了它，它还保持着游的姿势，有人认出这是渤海口的鱼。
一位年轻人感叹道：这是一条勇敢的.鱼，它逆流而上。一位老者却为之叹道：它只有伟大的精神却没有伟大的方向，最后得到的只有亡。我宁愿做那条勇敢的鱼。
如果只是带着试试的心态，那么最后只会以失败告终。尝试纯粹是一种借口，还没有做到就已经找好了退路。所以面对理想，只有两种选择：做和不做。而做，至少有百分之五十的可能性分给了成功。
那鱼是勇敢的，它做到了，成功了。虽然没能为自己的成功欢呼雀跃，但它的躯体承载着它的信念留在了唐古拉山口，引人们赞叹，被人们景仰。也许，它可以在渤海湾获得更久，但它只能溶于大海，做无名的一尾，终老之后尸沉海底。
如果在渤海湾曾经真的有这样的一条鱼，我宁愿做那条勇敢的鱼。
我要学的，不只是故事中逆行的鱼的勇敢，更是对真理的探求。
