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作文描写人可怜(我哭了作文语言神态心理描写)

作文描写人可怜(我哭了作文语言神态心理描写)

更新时间:2024-06-04 21:11:19
作文描写人可怜(我哭了作文语言神态心理描写)

作文描写人可怜【一】

现在的环境污染:白色的垃圾污染,空气污染,河水污染......其中,河水污染比较严重。 因为人们不重视保护环境,化工厂乱往河水中放化学品,让很多小鱼都了。还有一些一钓鱼,将小鱼苗都钓走了,以后不就没有鱼了吗?假如没有鱼,河水就在不清澈变的`肮脏,海鸟会因为找不到食物而亡,全球气温变暖,冰山消融,海水上涨,生态环境受到严重破坏。 我猜想,以后家乡是河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润,草更青,叶更绿,小鱼在水游来游去好像在水不玩耍,小鸟在树上歌唱。 从我做起,不往水中乱扔垃圾,不伤害鱼苗,让我们共同保护我们的家园——地球,让可怜的小鱼不在可怜。

作文描写人可怜【二】

今天中午吃饭的时候,我好像听到哪里传来:“救命啊!救命啊!”的声音。

我扭头一看,那条名叫“珍珠”的小鱼,被卡在水泵与玻璃中间动不了了。我连忙把妈妈叫来,妈妈用鱼网把小鱼救了出来。它自由自在地游来游去,还摇着尾巴,好像在说:“谢谢你小主人。”

我又回去吃饭了,可是,我还是不放心这个小家伙,就不断扭头看它。“糟糕”小鱼又被卡进去了,这次,妈妈轻轻移动了一下水泵,小鱼很快游了出来。可那些红红的鱼开始攻击“珍珠”了,我让妈妈把它捞到了一只红色水桶里。妈妈告诉我,小鱼被水泵烧烂了一点儿,下午会给它买药的。

可怜的小鱼,希望你能渡过这个难关啊!

作文描写人可怜【三】

我养着一条小鱼儿,有一次,爸爸说要爱护小动物,让她们回到自然界里去,尽管我舍不得,还是决定把它放回河里去。

回到家,我捧起鱼缸,却听到小鱼儿对我说:“小姐姐,我求求你,不要把我放回去,不要把我放回去……求求你了!”我十分惊讶,问它:“老师让我们把小动物放回它们自己的家,你留在这鱼缸里,多孤单呀!”“我求求你了,小姐姐,你把我留下吧!你知道吗,把我放回那条河等于要了我的命!”我听着,感到更加不解了。

“以前,我当然希望在自己的家——那条小河里啦!在那里,我可以自由自在地游来游去,听着小鸟的歌唱。可谁能想到,渐渐地,鸟儿都随着一声声猎抢声无影无踪了。接着,树爷爷也倒下了,河边只有一块荒废的土地,小河渐渐干涸了。我的兄的姐妹,有的饿、有的渴。更悲惨的是,在小河附近,又造起了一座工厂。工厂把废水排到河里,水越来越脏。恰巧在我面临亡时,你爸爸在哪儿抓到了我这条既可怜有幸运的小鱼。我被你们珍爱地放在玻璃缸里,这儿虽然不能尽情的游玩,但终究是我存活了下来。可现在好心的你又要让我回到那已不是我的家的‘家’,岂不是要把我害呀?所以我求求你,让我就在这玻璃缸里生活吧!在我眼里,它就是我的家。”

听完小鱼说的话,我慢慢松手放下了鱼缸,只见小鱼把头探出水面,喊了一声:“谢谢!”它那眼角亮闪闪的,不知是水,还是那充满感激的泪花。

我走回房间,决定明天把这事儿告诉爸爸,问他一个我解不了的问题:

“小鱼能回家吗?”