高分作文天晴了【一】
那是一个雨天。我朦朦胧胧地听见雨滴打在玻璃窗上的声音。阴沉的天，沉闷的空气，扰得我心头一阵烦闷。
站在家门口撑起伞，那件事像是压在我心里的—块石头，让我喘不过气来。我低头看手表，忽地被上面显示的数争晾到，快迟到了!我慌忙跳下门前的三级台阶，却不小心踩到了水洼里，溅起的水花湿了我的裤脚。我心中暗自抱怨着这坏天气，一边跑向学校，79支马克笔在工具箱里叮当作响。
没错，不多不少，确实是79支。我弄丢了—支。
清脆的雨声完全不似屋内听到的那样模糊，有的雨滴打在我的伞上，噼啪作响，有白勺随着风飘到我的书包上。我想，书包大概要湿了。我讨厌雨天。
这时，学校出现在我的眼前，它披着一块灰色的载满积雨云的天空，阴沉地出现在我眼前。
第一节课是自修。我坐在靠窗的位置上不停地抬头看向窗外——我竟然丢了朋友的一支马克笔，哪有心思自?这时，窗上一抹晶莹的绿吸引了我的注意。那抹绿是映在窗上的水珠反射著树叶的光芒，它们圆润、剔透，饱满得像水晶，它们绿得发亮，散发着彩虹般的`光晕。
雨渐渐停了。
下课铃声响起，我必须要去隔壁班把马克笔还给我的朋友。我希望我能走得慢一些，再慢一些：我希望到隔壁班的路远一点，再远一点。
但是，我总归是要面对……
回到教室后，我轻轻地舒了一口气，心里的那块石头终于落地了。其实我已然忘记，她当时说了什么。因为，一句“没关系”像风一般拂来，温柔地拂去了笼罩在我心上的阴云，擦去了雨丝，留下的是万里无云的蓝天，而太阳在可爱地微笑着。
天晴了，真好。
高分作文天晴了【二】
“哗”一只只由水构成的箭，透明的，凉凉的，以飞快的速度从云层间射下，在地面建起一朵朵水花。雨，下个不停，站在阳台的我并没有被这美丽的雨景所吸引，而是转身，在笔记本上轻轻写下几个字：星期四，天气雨，下雨一星期。
妈妈端来一碗圣女果，红红的。还沾着水珠，好像刚从雨里拿出来。我漫无目地的吃着圣女果，妈妈皱着眉说：“快吃，吃完上学去;这几天老是下雨，被子也潮乎乎的，衣服洗了。怎么都干不了。真烦人!爸爸正在和奶奶通电话：“妈，你哪儿好么?什么?庄稼地都淹了?损失了好几千块!哎呀!”“哎”我叹了口气，穿上半湿不干的外套，背上书包去上学，路过楼底的时候，我看了一眼楼底下的向日葵，平时精力旺盛，抬头挺胸永远追随这太阳的向日葵现在也蔫蔫的了;耷拉着脑袋，丝毫没有以前的活力，我眯着眼，抬头看了看天空，雨还在淅淅沥沥的下着，都已经下到这种程度了，本来就没有带伞的我就任由湿漉漉的外套继续湿漉漉吧!
放学回家，我站在阳台上，看着窗外坚持不懈下个人不停的雨。真是没办法了，我从花盆里摘下一朵花，揪着花瓣“下雨，不下雨，下雨。不下雨”我将所有的希望寄托在这一小片花瓣上，我望了望阴沉的天空：不下雨，会么?
第二天，语文老师正在细心的板书着，白色的粉笔末沙沙落下，寂静祥和，突然间，就是那一刹那，几束柔和但又明媚的光线射进教室里，偌大的教室顿时明亮起来，刺得我睁不开眼睛，“天晴了!”班里引起了动，语文老师也笑了。
阳光跳跃在我的笔尖上，我低下头来，沙沙的写着。
高分作文天晴了【三】
周五，学校举行了“逗拼比赛”，我们全力以赴，拼了一场！
我们与其他三班的合作，拼成的是“元旦快乐”四个大字，材料是书，挺有创意的！
比赛开始了，大家拿着书，有秩序的排成四排。我们拼的是“快”字，而我则是“快”字中的“丿”的第一个，对于我来说是一个极度的挑战，如果我排的有些什么小差错，则会联系到整个“快”字。同学们一排紧接着一排，仔仔细细地摆放整齐，不错，很漂亮，轮到我们这一排了，我的手心在冒汗，跑到指定的位置，我小心翼翼地放下书，其他同学也依次按着顺序，放了下来。乍一看，哟！不错！可又有一个大难题等着我们，书本不够了，怎么办？
“临危不惧”的杨老师神机妙算，动身将一本本书隔些空儿，书不但够了，而且多出了几本！
唉！字儿有些歪，同学们一个个走上前，将书一本本摆正。左看看，右看看，确定摆齐了才肯罢休！原本难度挺大的“快”字在全班同学的共同合作下，迅速地成形了！虽然没有多长时间，但同学们都已经大汗淋漓了！
最后，各班的作品都井然有序地摆放在操场四周，欣赏的时间到了！这是大家最期待的时刻。我们都兴致勃勃地观赏者各班的作品，真是精彩纷呈，让人大饱眼福，收获多多！最令我记忆深刻的是那庞大的龙舟，即使材料用的是泡沫，也能让人眼前一亮，色泽艳丽，大多呈红色，造型奇特。肃然面积巨大，但做工精致，三面红旗迎风招展，上面写着“新年快乐；一帆风顺，前程似锦”等。很有气派，让人见了就生爱慕之心！此时，我浮想联翩，这船前的两条巨龙，栩栩如生，活灵活现，气势磅礴，无人敢来冒犯。如果我们的祖国也能像这两条龙一样宏伟雄大，成为一条所向披靡的“中国龙”，那该多好哇！
“逗拼比赛”，可真逗！我们拼得很快乐，也很尽兴，这个比赛让我懂得了：团结的力量，合作的重要！
