小学作文老师评不要八卦【一】
十月一日下午，我跟爸爸妈妈一起游览了南宋八卦田。
南宋八卦田位于玉皇山南麓，西湖风景名胜区的东南侧。传说这里曾是南宋皇帝“躬耕”以示“劝农”的籍田。每逢春耕，皇帝就率文武百官到此犁田，以示对农事的尊重，并祈祷来年五谷丰登。
登高望去，八卦田有整整齐齐的八只角，把田分成八丘。八丘田上种着八种不同的庄稼。八种庄稼呈现出不同的颜色。在八丘田当中，有个圆圆的土墩，那是半阴半阳的一个太极图。
我十分新奇地走进了八卦田，仔细地辨认着各种不同的农作物：紫色的是茄子；黄灿灿的是水稻；火红火红的是辣椒……最有趣的是每一种农作物旁都站着一个稻草人，有的还带着帽子呢！似乎在认真地看守着即将成熟的庄稼。
十一黄金周游览八卦田，我不但欣赏了一个新景点，而且还增长了许多历史跟植物的知识，加深了对家乡杭州的热爱！
小学作文老师评不要八卦【二】
今天天气不好，但没能阻挡我们前进的脚步，我和妈妈坐着童诗瑜爸爸的车到了南宋官窑博物馆，在那等候大家。大家都来了，我们就出发了。到了八卦田，我们才真正明白，什么叫田园风光。
那里，大片大片金黄的油菜花，迎风飘扬，他们像一个个威武的`军人站在那儿，好像在接受检阅。金黄金黄的土豆，它们像一个个侦察兵，好像在侦察敌情。翠绿的包心菜，一个个长的硕大无比，它们像一个个医务兵，好像在为“怀”里的伤员治疗……走过去，可以看到有几个农民在耕田，真是“昼出跟田夜绩麻”啊！再往里走，就到了一个小庄园，我们在那里休息。过了一会儿，我们开始捕鱼了，我们捕啊捕啊，没捕到一条鱼。突然，朱卓航那儿捕到了三条鱼，听说是一名“世外高人”替他们抓的呢！我们也不甘示弱，但因为零食不够引诱鱼群，我们只好放弃了。
今天大家看见了真正的田园风光，有玩得很开心，真好啊！
小学作文老师评不要八卦【三】
1.评课有评估，促进学校教学质量提高的作用。
2.评课有激励、诊断、导向功能和促使教师专业素质的提高的作用。
3.评课有教育科研的功能和带动学校教育科研水平提高的作用，
评课是教学研究活动中极为重要的一环，不论是哪一级组织的公开课、研究课，还是随堂听课，课后都要组织教师对授课人的课堂教学作评价或个别交换意见，其目的是通过评课找出授课教师课堂教学中成功和不足，使教师在教学中不断改进方法，不断提高教师的课堂教学水平和教学业务能力。
小学作文老师评不要八卦【四】
今天，我们去八卦田公园游玩。
刚到公园门口就看见一块石碑，上面写着“八卦田”三个斗大的字，旁边立着一块木牌，介绍了八卦田的由来，原来八卦田是南宋皇帝宋高宗为鼓励农民多种地，亲自下田种地的地方。
走进公园大门，我就看见了一块番薯地。番薯地里的场面可以用热火朝天来形容，都是大人带着小孩来挖番薯的。他们有的在农民伯伯的指导下挖番薯；有的在小心翼翼地挖番薯，那神情就好像在挖一颗地雷；还有的在欢呼雀跃地庆祝自己挖到了番薯。刀豆地紧挨着番薯地，看见那弯弯的刀豆，就像一把廉刀，挂在茎上，把自己露了出来，仿佛在告诉我们：“我们已经成熟了，快来摘我呀！”在向前走，我看见了丝瓜棚，丝瓜在秋季已经枯萎了，枯黄的叶子，在阳光下显得那么耀眼，它在恋恋不舍得向我们告别。我来到了稻田，看见了那半青半黄的稻谷，虽然稻谷还没有成熟，但是饱胀得快要胀破了肚皮。稻穗一个个弯着腰，好像在给我鞠躬。转个弯，这儿更热闹，你看吧，一株株一人多高的玉米，一尺来长牛角似的玉米棒子插在粗壮的基秆上，棒子露出黄金一样的牙齿，谁见了不生爱慕之心。在八卦田里，我还见到了长豆、辣椒、南瓜等农作物。
秋天的八卦田真是果实累累啊！
小学作文老师评不要八卦【五】
从教十几年以来，我一直在思考怎样让教师自我在专业发展道路上能够成长更快。我觉得评课是一个很好的途径。
学会评价和分析课堂教学的质量，运用科学的方法了解自己和他人的长处及不足，有利于教师改进自己的教学，在课堂教学中增加学生的知识，发展学生的潜力和创造力。
我觉得通过评课，一方面可以调动教师的工作积极性，帮助和指导自己不断总结教学，提高教学水平，促使自己由经验向专业转变。另一方面，可以促使自己改变教学观念，以学生为主，让学生的各方面得到锻炼和提高。
小学作文老师评不要八卦【六】
火辣辣的太阳烤着大地，地面上滚烫滚烫的好像要烧起来了。我跟爸爸开着车去八卦田玩，到了那儿爸爸把车开到停车场停了，然后拿了四瓶水跟一些食物就出发了。
走到门前上面写着“八卦田”三个苍劲有力的大字，走入八卦田内是一座桥，站在桥上一眼看去是黄瓜地，黄瓜有的`躺在地上，有吊起来，上面有很多刺，青青的颜色，它们长的有十几厘米，短的只有几厘米。再向右走一段路，有一片树林叫八卦林，林中有一条弯弯曲曲的小路，走过小路我看见一架大水车，我马上跑过去，过去后我才发现一个石磨，我推了一下，推也推不动。
我想古代人一定也是这样的，可现代的人就不用推石磨了，用的都是机器，科学真伟大啊！接着我们走过一个叫“步行街”的路上。然后我跟爸爸就去爬山了，爬到一半的时候，我跟爸爸都已汗流满面了，汗珠像珍珠一样滚下来，就在旁边的林子里坐下来休息了。
20分钟后我们终于爬到了山顶，可我们已经筋皮力尽了。过了一会儿，我跟爸爸下山了，依依不舍地离开了八卦田。
小学作文老师评不要八卦【七】
“今天是个好日子呀……”听着悦耳的歌声，我们一家三口跟妈妈单位的小董叔叔、小李阿姨，一起往八卦田山庄出发了。
在车上，我们一路迎着春风，两岸青松傲然挺立，松尖上抽出了嫩嫩的绿芽儿，晶莹的雨珠滴在一根根松针上，在艳阳的照射下放出光芒；柳条甩出了细细长长的小辫儿；玉兰花雪白雪白的傲立着，像一只只盛满酒的酒杯，散发着迷人的幽香；小鸟在唧唧喳喳地叫个不停，好像在说：“春天来了！春天来了！”一眼望去，远山上一片新绿，四处一片生机勃勃的景象。
过了大约30分钟的路程，我们就到达了目的地：八卦田山庄。“呼…呼…”一阵阵凉风从耳旁吹过，使人感觉心旷神怡。然后，我们就去爬玉皇山了，想上玉皇山可不是什么容易的事，因为去玉皇山脚下还要经过八卦田——中心遗址保护区。“出发喽！”我兴奋得大喊大叫，迈着轻快的步伐，向前跑去。来到八卦田边界，一条清澈的河流展现在眼前。流水静悄悄、慢悠悠的流淌，湖里的鱼儿成群结队，一会儿游到这，一会儿游到那。湖底的水草悠悠，天空小鸟飞飞……
走过木桥，我们终于进入了八卦田农业种植参观区。遥望远处，油菜花一片一片的，占满了农田的一大半，金黄金黄的，像农田上撒了许多碎金；碧绿的麦苗、紫红色的菜芯、嫩黄的花菜……分别被种植在八卦田外圈的32分块，一块一种颜色，一个一个轮流，轮流再重复，构成了一幅美丽的八卦图。在美丽的八卦田中心遗址保护区，有许许多多、各种各样的植物：有桃树、梅花树、水果树，还有野葱、荠菜呢！我们在八卦田中心遗址保护区里走了一转，我发现保护区里的小路呈s型，不愧是太极八卦呀！
过了中心保护区，马上就来到玉皇山脚下，我们就顺着山路上了山。路旁古树参天，枝叶茂密，鼓得像只蘑菇似的，树藤弯弯曲曲，这一条，那一条，使山路变得富有大自然的色彩了；有时候我们还让突然窜出得野兔等小动物受到小小的惊吓呢！走了好一段路程，我们来到半山腰的一块开阔的山坡上，没想到我们还有幸遇见了考古队的人员呢！而这，恰好是观看下面八卦田山庄全景的一个好地方，真是登高远眺，远处山峦重叠，郁郁葱葱；不远处高楼林立，城市繁荣；而眼皮底下，各种植物构成的八卦图景色愈加清晰迷人，看小桥流水一幅春天的美丽景象！
景色真是美不胜讲，不信的话你们有空自己去看看吧！
