创业意义英文作文初一【一】
有句哲言说：人生的意义就在于人在一生中不断追寻人生的意义是什么……
觉得很没有勇气谈论这个沉重的话题～
人都会希望自己的人生是快乐的、有意义的，快乐与否、在于“心”……
六祖惠能曰：菩提本非树、明镜亦非台，本来无一物、何处惹尘埃？
普通人不能做到佛一样的大彻大悟，常人有常人的人生、有常人的衡量人生的那颗心
佛曰：人生是苦的，生老病无不是苦的
没有人希望自己一生凄苦，如果一生凄苦，心中只会有无尽哀痛
哀→用另一种说法就是伤心，伤心到了极点就是伤心欲绝
欲绝了就会想到人生的意义是什么？人生应该是什么？想到自己的人生、是喜、是怒、是哀、是乐？
欲绝了，感情或者会愈加浓烈、或者会变得麻木、或者会趋于平静。
那么是什么会让人有这样的不同呢？
在人生结束的时候，即是最平淡的人生也会有结束前一刹那的回忆，那是什么？
是什么会让人对那件事、那种感情有一种不泯的回忆？
人生的意义所在、大部分人的回答可能是在感情，亲情、友情、爱情
那么这三种感情如何交织的？人生的意义就在这无形的、心中的一种体验上？
我不觉得是！
想一下过去，时光荏苒、瞬间正常的`人生已经过去了三分之一，除去后面的三分之一的老朽衰弱
人生中间的三分之一意味着什么、对男人、对女人？
是否一种动物的使命、或者说宿命感促使人就是这样那样地活下去？
如果人生定格在前两个三分之一、最后三分之一的老朽你是否会感到可惜、遗憾？
如果人生定格在现在，你的人生是否已经无悔，或者完整，或者永不瞑目？！
如果你失去了99％的感情，那么你的人生还有什么意义、即使你所剩的1％的感情也足以感天动地？
你会是强烈的悲哀痛苦地忍受、还是麻木地生活下去、还是平静地选择结束呢？
创业意义英文作文初一【二】
孔子把“恕”作为可以终生奉行的一个字，我们是否也该把“恕”作为自己终生奉行的一个字从而做到“己所不欲，勿施于人”呢？只要我们每位教师凡事都能切实从家长及学生两方面的角度去看待问题、思考问题、理解问题，从而真正做到“自己不想、不愿意、不喜欢在自己身上发生的事情，绝不能因为自己而发生在别人身上”即真正做到“己所不欲，勿施于人”，那我们的师德师风建设一定能取得巨大的成就。
“己所不欲，勿施于人”出自《论语 卫灵公》：“子贡问曰：‘有一言可以终生行之者乎？’子曰：其恕乎。己所不欲，勿施于人。”全句解释是――子贡问道：“有一个字可以终生奉行吗？”孔子说：“大概是‘恕’这个字吧！自己不喜欢的事情，不要强加给别人。”
当时，孔子把“恕“作为可以终生奉行的一个字，他对“恕“的解释就是“己所不欲，勿施于人”。在几千年后的今天，在我们大力倡导师德师风建设的时候，我们是否也该把“恕“作为自己终生奉行的一个字从而做到“己所不欲，勿施于人”呢？在回答这个问题之前，首先说明一下我对“己所不欲，勿施于人”的理解，即：“自己不想、不愿意、不喜欢在自己身上发生的事情，绝不能因为自己而发生在别人身上“。据此，我的回答是肯定的，此“己所不欲，勿施于人”之“恕”，同样可以作为我们教师终生奉行的一个字！“己所不欲，勿施于人”观点在师德师风建设中具有重要意义。
首先，从家长的角度来说。在我们教师群体中，无一不是家长抑或将来也要成为家长，我们的子女必在（或曾在、或将在）某一学校接受某一阶段的教育。作为家长，我们希望自己的孩子遇到什么样的老师呢？我想，所有家长的答案应该都不会脱离以下内容：要有责任心；要有爱心；要有（教学）水平；要有好的教学方法（学生喜欢且能“应付”考试）；要有礼貌得体的言行；要有榜样意识――“身正为范”嘛；要有广而丰富的知识面；不要无缘无故地开展有偿补课（更有甚者，上课“点到为止”，从而让学生非参加有偿补课不可。）；不责骂、处罚学生，等等。也就是说，作为家长，我们都不希望自己的孩子遇到不负责、没爱心、没水平、低俗、势利、无榜样意识、常责罚学生的老师。既然如此，作为教师，我们不妨把自己的一言一行和以上家长的答案逐条对照一下，看看自己是否符合家长心目中希望遇到的教师形象呢？亦或是有丁点儿符合家长不希望遇到的教师形象呢？如果我们作为家长，深切地思考以上家长的“希望”和“不希望”，思考“己所欲”及“己所不欲”是什么，既然“己所不欲”，那作为教师，我们有什么资格、有什么权利让此“不欲”因为自己而在别的家长身上发生从而“施于人”呢？
其次，从学生的.角度来说。我相信所有教师都是从学生阶段过来的，我们不妨回忆、思考一下，在我们曾经是学生的时候，我们喜欢的，甚至至今都难以忘怀的老师是谁？是哪些？他（她）们的形象是否符合前述家长的“希望”？在当时，偶有自己不甚满意的老师，我们心里又是怎样想的呢？是不是希望老师也站在自己的立场来替自己想想？我想答案也是肯定的。今天，如果我们真的能站在学生的立场来看待、思考问题，亦真正想想“己之所欲”及“所不欲”，既然“己所不欲”，那我们作为教师，又有什么资格和权利让此“不欲”也因自己而在学生身上发生从而“施于人”呢？
所以，只要我们每位教师凡事都能切实从家长及学生两方面的角度去看待问题、思考问题、理解问题，从而真正做到“自己不想、不愿意、不喜欢在自己身上发生的事情，绝不能因为自己而发生在别人身上”即真正做到“己所不欲，勿施于人”，那我们的师德师风建设就一定能取得巨大的成就。
创业意义英文作文初一【三】
行走在如风过耳的红尘，乍看盛夏的漠然置之，心中皱起了无言的涟漪，在隐隐约约的影子里，我看到伊人哭泣的面容，她守尽了时光里的凄凉，依靠在红尘的角落，看着景秀如致的人间，反复的告诉自己，“人生没有如果，时间无法重来”。——题记
红尘深处，繁华散尽，沉淀在笔端的温柔，何时已变的忧伤，再也勾勒不出似水柔情，只剩徒留一地的悲凉还在叙述那一场如果，仿佛所有的誓言，在那一刻都只是时光里的浮花掠影，转瞬即逝。
我一直在红尘寻找，等待属于我的缘份。在一次次的擦肩而过下，在一次次相遇而分离下，日日夜夜，岁岁年年，追忆着前世的那份痴绵，固执的等，明知或许等不到，却依旧等候，等到红尘的门扉腐朽，回过头，依然可看见伊人憔悴的容颜，期盼的眸光。
不知红尘何时下起了雨，而伊人依旧期盼地看着红尘来来去去的人，看着那匆匆的`脚步无人走出那一份执念，遥望着远处，延绵的红尘尽头，是看不清的混沌，你我都不能预知未来，只能在当下选择不留遗憾。
在不留遗憾的岁月里，不知你我是否都是含着痛去执手那微薄的缘分。即使明白心中的梦依旧遥远，却依然沉浸在微醉微痴，忽近忽远的幻觉中，感觉那守候在红尘的伊人在温馨的追逐享受红尘的美恋，就像一束鲜花开放在阳光中，可现实终究不是幻觉。
这场荒乱的年华里，时而会对着一处美景沉思，一遍遍的试问自己的内心：“如果相遇是命中注定，那么相识是不是也是命中注定。”
若是注定，为何还要别离。静静的人生，总是诉说不尽的忧伤与苦涩，而我们却只有无奈的接受默默的承受。人生的旅途，就是一路的风景，悲喜无堪一笑，只是一场场陌生的风景，却拥有着每一段陌生而不相同的情怀。
或许一次回首，就是一生的惦念，一生的守候；又或许一个转身，就是一世的伤痛，一世的错过。可是我们走在回首与转身间徘徊，在执手与放手之间停留，谁也不曾懂未来的自己，会不会因为今日的自己而留下悔恨亦或是遗憾。
总认为我已学会浅笑离愁，婉转牵绊，可现实的我早已在无数执念中，写满了太多的泪痕。那些缘深缘浅终将缘来缘去，世间并没有天长地久，地老天荒，那些曾一段段华丽的对望，都是悲伤里浅笑的云卷云舒，花开花落。
谁都曾幻想过可以重来，可再多的如果终抵不过现实的残酷，即使一把刀对准心脏，一把刀对准后背，你们选择前进还是后退呢，是不是更多的人选择了对准心脏？
时间倾了我的城，却负了我的心。这花开的季节，成了我生命中落花的时节。时间不可重来，从此，那一抹容颜遗忘天涯，了无相望。而我继续静守红尘，看轮回摆渡，看一滴滴红尘泪流入忘川河，看一个个痴情的人，为不愿遗忘受尽折磨。
夜已深，窗已寒，风薄凉，情无语。月下孤影，有谁怜？青春就似一江潮水，潮起潮落，褪尽了繁华，疯长了寂寞，这一场风花雪月，流离失所，除了魂还在，我还拥有什么。
我只能顺着时间的痕迹，寻找幻想里的那份如果，那场时间可重来。然后躲在梦的角落，从此不愿苏醒。只因现实里，‘人生没有如果，时间更不会重新来过。’，有的只有面对，接受与承受。
创业意义英文作文初一【四】
生命无处不在，每一棵花有着生命，每一只蝉有着生命，每一个人依然有着生命。
那么，聪明的你，能告诉我生命的意义是什么吗？
如果生命在于一颗花种。那么，生命的意义应该是：用它的所有力量努力使自己茁壮生长。
如果生命在于一只蝉。那么，生命的意义应该是：珍惜每秒时间，让自己活出快乐而有意义的夏天。
如果生命在于一个人。那么，生命的意义应该是：珍惜每一秒时间，去谱写一本有价值的书。
花种—，一种不惹人喜爱的种子，却有着许多人未曾拥有的“坚贞不屈”的精神。墙角中掉进了一粒将要腐烂的花种，过了几天竟然长出了小芽。
这是为什么呢？本身不应该发芽的“它”，竟然在没有足够阳光，没有足够水分的墙角茁壮生长。这是因为它懂得珍惜每一个拥有生命的机会。
蝉，一种不惹人注目的昆虫，却有着人们未曾拥有的'“百折不挠”的精神。为了拥有生命，它们在土里等了17年，出来的时候迎接它们的是一声声人们的咒骂声，但是它们却满不在乎地在人们的咒骂声中活到夏去秋来，时时刻刻在树上唱着自己拿手的歌曲。
这是为什么呢？获得短暂的生命本来就是悲伤的事情，加上人们喋喋不休的咒骂，它们不但不在乎，而且还在树上唱着响亮的歌！这
是因为它们懂得生命的意义，经得起挫折的考验。
人，同样的是“人”却有着不是同样的思想。
有一种人，会因为生活中的种种烦心事而成天抱怨自己的生活，那时候，他的世界中的所有光彩会被“抱怨”吞噬，阴霾便笼罩了他那没有光彩的世界。整天双眉颦蹙的他，或许会有一种进退维谷的感觉。
有一种人，不幸得了癌症，即使他知道自己的日子只有半个月了，他面对剩下的日子依然笑颊粲然。他的世界明显充满了光彩，明显得任何人都能看见。
这是为什么呢？因为他懂得生命的意义，坚持谱写属于他的书。人也有着自己的生命和生命的意义。我们应该向笑对生活的那种人学习，而不是做整天抱怨生活的人。
因为任何一个人，在拥有生命的同时也会拥有一本空无一字的书。
那本书只能看见开头，却无法在平常的日子里看见极端。拥有了书，人的生命意义，就是把每一天故事谱写在那本书上。
冰心老人说：“不是每道长江都能流入大海，不是每一粒种子都能发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦相辅相成。”
所以，我们没有不珍惜时间好好活着，快乐活着，活出生命的意义的理由。
创业意义英文作文初一【五】
职高毕业后，我没能在城市里找到一份可以养活自己的工作，又不想回到家乡继续“养羊生孩子盖房”的故事，于是我下定决心，自己创业。当我把这个想法告诉了一个城里的同学时，他就像听到一个幽默故事那样开心地笑了：“创业？你的意思是混口饭吃是吗？”
我说是要创业，不只是为了吃饭。他问我准备创什么业。我告诉他，我姨在城里开了一家小商店，我准备在她商店门口借一个角落批发雪糕。冷饮厂可以免费提供冰柜，雪糕可以赊卖，我要付的，就是20xx元的冰柜押金，然后就可以开业了。以每根雪糕平均一毛五分钱的利润计算，我一个夏季做得好的话，可以赚到1.5万元。同学听完了我的创业计划，露出了一副不屑的表情：这还不就是混饭吃吗？
他的话让我脸红了，可是我并不服气，因为我明白：我是在创业，绝不是那种随遇而安地讨饭。那个夏天，太阳出奇的毒，我在烈日下被蒸得汗流浃背，可我在心里还不住地默默祈祷：老天爷你热些吧，再热些吧！让我的雪糕多卖一些吧！整整一个夏天，我在最热最渴时都舍不得动冰箱里的一根雪糕。卖雪糕的季节过去后，我点了一下钱，赚了1.6万元，除去电费、货款、生活费，我净赚了7000元钱。我很高兴，这是我有生以来赚到的第一笔钱，我请几个要好的同学吃了顿饭，把我成功的喜悦和他们一起分享。
几杯酒下肚，朋友都说我还挺能混的，会养活自己了。一个混字，让我听得十分刺耳。我告诉他们，我这不是混，是创业，他们报之以哂笑：偶尔卖卖冰棍也算创业呀？！我无语了，我知道“毕业三日、人分九等”的道理，这几个同学有的成了公务员，拿着旱涝保收的高薪；有的'靠家里的关系正儿八经地做起了生意，买车买房。在他们眼里，我把这种摆季摊的工作称作创业，简直是个笑话——这充其量也就只算是个小买卖！可是苍天作证，在那大汗淋漓的110天里，我每天都在认真地计算成本、控制支出、想方设法多卖雪糕，我是真心真意地把它当成一个事业来做的呀！
后来我又干了许多别的事情，每做一件事，我都把全部的精力和希望投入其中，希望从此打开成功之门。虽然我做得很辛苦，内心也一直充满着对幸福生活的神圣憧憬，可我收获的，似乎总是别人的轻视和讽刺。也许是我的起点太低吧，那些小打小闹的投资和收益，在习惯于以百万、千万论事的都市人眼里，简直就是乡下人在城里挣工分。这也不能怪他们势利，那些小钱确实太微薄，微薄得和民工的汗钱看起来没什么两样，只够维持吃饭睡觉。但我知道，那里的意义是不同的，而且我坚信，我是在创业，不仅仅是在城里找吃喝。
有一次，我上了一个创业者联盟网，其中有一个栏目，是介绍致富经验的。那天我正好从乡里收槐花卖到城市的酒店，一天赚了500元。这是我单日收益最高的一天，所以我一时高兴，在那里也发了个帖子，介绍了自己的这条创业方法。可没想到，在其后的12条跟帖留言中，有11条是骂我的。一个网友的留言很难听：创业网什么时候让菜贩子混进来了？卖槐花也叫创业连猪都笑了，强烈建议版主将此帖删除！还有个网友留言：500元也值得在这儿显摆？
说实话，看到那些留言后，我难过了很久，难道我的行为亵渎了“创业”二字吗？难道非要开公司、开宝马才是创业，才配享受人们的喝彩和掌声吗？在别人一次次的取笑声中，我开始迷失自己，开始分不清创业和混饭吃，到底有什么本质上的不同。
好在短暂的迷茫之后，我继续着我的事业，很努力很投入地干着别人不以为然的事业。终于有一天，我得到了一个机会：买下一个工厂所有的煤渣。这是个既脏又累的活儿，一年做下来，只能赚个辛苦钱，前任的承包者就是觉得它不足以混饭吃，才放弃了它。可我把它接下了，很认真地去做，因为那时我突然想到，要是这个厂我做得下来，那么这个厂所属的集团里，就有20个厂的煤渣可以接过来。如果在一个地方年赚一万元只是混饭的辛苦钱，那么在20个地方都年赚一万元，就是一种很盈利的事业了。
几经周折，我的计划得以实现。我从一个厂的煤渣开始做起，渐渐地越做越大，现在我控制着上百家的煤渣处理权，年收入足以让起初看不起我的同学承认：这是一种事业了。
创业是创业，混饭吃是混饭吃，两种不同心态下的工作效果，是完全不一样的。我很庆幸，把煤渣当成事业来做，并且真做成了事业。
