西湖作文五年级动静结合【一】
炎热的夏天在桂花的芳香中渐渐退去，秋天款款而至，给人带来了一丝久违的凉爽。傍晚时分，天空中忽然降下了一群调皮的小精灵，在地上尽情地欢腾。我趴在窗台上，饶有兴趣地欣赏着这一切。雨轻轻地飘下来，拉起朦胧的水雾，集结在花草间，凝成晶莹水珠，滴入泥土，所有的景致都变得淡雅起来。
突然，雨像是受到了惊吓似的，加快了脚步，细细密密斜织着，将所有的东西都编进去了，犹如一匹绵延的织锦，又像一幅浓墨重彩的油画，颇有诗意，一阵微风吹来，我嗅到了这雨里竟带着几分芬芳。哦，原来这场秋雨连桂花的香也织进来，顿时，我领略到了“冲天香阵透长安”的境意。
沙沙沙，嘀嘀嘀，哗哗哗，嗒嗒嗒，大地是它的广阔舞台，屋檐拉起的是它的琴弦，水池涨起的是它的鼓面，树叶都成了它彩色的琴键，静静聆听这曲秋天特有的的音韵，内心得到了难以言传的平静与欢喜，我不禁感叹：“此曲只应天上有，人间难得几回问。”
大约一刻钟后，太阳张开了红红的脸，雨后的天空蔚蓝如洗，云也像钻石一样，反射着光芒，天边出现了一道彩虹，与蓝天，白云交相辉映。
秋天的雨，没有春雨那柔润，没有夏天那么铿锵，更没有秋雨那么凛冽，它只让人感到无比神清气爽。
对，秋天的雨就是清爽，我爱秋天的雨，这场雨是一生难忘的小雨，这是我觉得下的最漂亮的雨。
西湖作文五年级动静结合【二】
我爱秋天，爱秋天那丰硕的果实，爱秋天那金黄色的枫叶，爱秋天那飘散的果香，更爱秋天的绵绵细雨。
“沙沙沙……沙沙沙”多么富有节奏的声音，我被这动听的声音惊醒了，打开窗户，“哇！下雨了！下雨了！”我高兴的叫着。窗外，细雨濛濛，感到一丝清凉。
秋雨就像魔法药水，把往日的灰尘悄悄褪去，秋雨落在快要成熟的果实上，使果实更加光彩照人；秋雨落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿飘落下来；秋雨落在苍绿的树叶上，使绿叶显得更加生机勃勃；枫叶在秋雨的抚摸下，叶子更红了，红的鲜艳，更加惹人喜爱了。小姑娘们弯腰从地上捡起来一片片红透了的枫叶，用自己心爱的花手帕把它们包起来，小心翼翼地带回家，夹在书本里，当书签。
你听！秋雨沙沙地下着，这是它在演奏，它奏黄了一片片稻田，奏红了一颗颗枫树，奏出了遍地黄金，奏出了象征成熟，丰收的秋色。啊！秋雨，愿你奏出更加明快的节奏，奏出更新的乐章，奏出更美好的明天。
“沙沙沙，沙沙沙……”清新的旋律，为那已经换上了秋装的树木，而我们也从短短的T恤换成了长长的秋服。“一场秋雨一场寒”，沐浴在这雨水中的一切，都变得焕然一新！街道两旁的绿树、草坪都在享受着雨的洗礼，绿的夺目！这样一幅烟雨画面，让人心动，我喜欢秋雨。
西湖作文五年级动静结合【三】
西湖的湖水清澈如镜，就像镶嵌在群山中的一块明亮的宝石，能清晰地映出高挺立的山峰。太阳升起了，耀眼的金光罩在碧玉般的湖水上，闪烁着一缕一缕斑斓的色彩。
我和爸爸搭上了游船，朝湖中央划去，波光粼粼[注: 波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。波光明净。]的湖面上，荷花争奇斗艳，真是“出淤泥而不染”啊！偶尔有几只飞机似得小蜻蜓飞到它身上停留，真是一幅生机勃勃的景象呀！船慢慢离开岸边，我也不舍的离开了亭亭玉立[注: 亭亭：高耸直立的.样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。]的荷花。
西湖中还有许多颜色各异的鱼，有红的、黑的、白色的、橙色的 ……一会儿跳出水面，一会儿在湖面上游来游去，给平静的西湖上增 加了许多生机。
西湖的美不仅在于湖，还有山，只有山的衬托下西湖才显得更加美丽，群山连绵起伏、
若隐若现。再加上满山树木碧绿，云雾在山腰飘动，让人感觉如同进了画卷一般。
诗人说：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖带给我们一种美的享受，让我留连忘返，回到家，我依然还在留恋西湖的秀丽风光。
