当前位置:首页>写景>

初中英语作文用第几人称(初中英语作文结尾扣分多吗)

初中英语作文用第几人称(初中英语作文结尾扣分多吗)

更新时间:2024-06-03 19:48:50
初中英语作文用第几人称(初中英语作文结尾扣分多吗)

初中英语作文用第几人称【一】

今天,我有漫步在小路上,耳边闯来一阵稚嫩的声音:“红瓦房,白瓦房,哪座房子最漂亮?要数我们的小学堂。”原来是一个可爱的小女孩在跟着妈妈学儿歌。

是什么时候听过这首歌来着?哦,那是我读一年级的时候。于是我又一次想起了我的母校……

进入母校,第一道风景线便是伫立在教学楼旁的重阳木,它是我们学校的校树,是校长亲自栽培的,经过多少年的风风雨雨,如今已长得与教学楼一般高了,犹如以为守护边疆的战士,又好像一位慈祥的老人,陪伴我们快乐地成长。

第二道风景线则是我们学校的塑胶操场。学习了一天的\'同学们会在操场上尽情地玩耍嬉戏。白色的球门以及那球网,我仿佛看见了同学们驰骋球场的飒爽英姿。站在主席台上,望着高高飘扬的五星红旗,那庄严的升旗仪式又在我脑海里浮现……

那座小池塘,是母校中的第三道风景线。“叮咚——”一滴水从假山上滴了下来。这是直径大约两米的小池塘,池塘中立着一座栩栩如生的假山,旁边有一个小喷泉不停地喷香假山,泉声那么清脆,就像一首优雅的钢琴曲。池塘中还有几条活泼可爱的小鱼儿,给这池塘增添了一道流动的风景。

那漂亮的教学楼,宽敞的阅览室,辛勤的老师们,生龙活虎的同学们,则是第四、五、六道风景线……

我爱恋我的母校,爱那无数道风景线……

初中英语作文用第几人称【二】

匈奴人又来了,该的匈奴人剽悍而勇猛,一气夺下了数座城市。皇帝吓得连觉都睡不稳,连夜下令广征兵役,开往前线抵御强敌。

千征万征也不能征到我花家来啊,可是村长说了,老花,轮到你老当益壮的时候啦!老爸惊得全身发抖,指着自己的腿说,村长,我走路都不利索,怎么去前线?村长说,这个问题提得经典,我打算派你做骑兵。

老爸抖得更厉害了,万一摔下来呢?村长意味深长的说,摔了你一个,还有后来人。这事就这么定了,明天早上在村头集合。

老爸和老妈相对垂泪,准备进行告别仪式。姐姐是个没主见的,慌慌张张问我有没什么主意。弟弟哇一声哭了,我用力拍他的头,哭什么哭,又没叫你替爸出征,就你这样的,去前线也是当炮灰,智勇俱无,连逃跑都没勇气!

我踱了几步,看着哭成一团的家人,大喝一声道,老爸,你在家歇着,这种小事交给我搞定。

他们一脸狐疑,迷茫的看着我。

我反正在家也呆腻了,早想找个机会出去转转,可惜一句“父母在,不远游”的古训牵制了我。

我叭一声,跪在老爸面前,让我去吧,国家有难匹夫有责,养育之恩涌泉相报。你们要是不答应,我只好以明志了。

一家人泪如雨下,尤其是老爸,他声音哽咽的吟道,生子当如孙仲谋,生女当如花木兰。

村长看到我时正要发问,我淡淡的说,你只管凑足人数,做好自己本分就行了。村长一听有理,于是默默把铠甲与马匹交给我。

当兵真不是闹着玩的,他们把帐篷搭在黄河边的时候,我心生凄凉。天当被来地当床,天寒地冻,缩成一团。幸好老爸逃过一劫,不然他的关节炎一犯,可就出师未捷先那个了。

唉,翻个身,想着想着也就睡着了。

次日天微亮,就接到前线吃紧的消息,部队立即出发,赶了一天,在黑山宿下。天苍苍野茫茫,只有燕山马匹仰天长啸的声音。

我站在山头,反省自己这次从军的动机。这不是开玩笑,更不是游山玩水,我须得调整心态,把花木兰变成一个顶天立地的男子。军令如山,容不得女儿娇贵。

从出征那天,我就犯下了欺君之罪,寸功未立,已是待罪之身。我唯有加倍努力,才能使花木兰这三个字铿锵有力,掷地有声。

我决定抛下女儿心态,和那帮男人一起喝酒,大笑,不洗澡,说荤段子,和他们一样尘埃满面,豪迈爽朗,和他们一样踏入战场,将生踩于脚下。

初上战场,我举起手中的兵器无法敌。就在怔忡之际,左手被一个敌兵砍中,鲜汩汩而出。

同伴手起刀落,替我解决了那人,在千军万马之间,他大声向我喊,战场上没有人,不是他就是你亡!

手上痛意尖锐,我流着泪用力喊,我不想,我不想!右手疾舞兵器,寒光所及之处都是光与哀嚎。我哭着,一路哭过去,从不知道自己会一气了那么多人,一定不是我的,我与他们素不相识,从小到大甚至连只鸡都不曾过。

两军为何对垒,士兵因何残,我和你,你和他,为何不共戴天?

战鼓终于停了,万籁寂,残阳如,战场上一片狼籍,尸横遍野。我被眼前的残景惊得双膝发软,一下子跪倒于地。

这是我第一次人。当连长问我了多少人时,我脑中一片空白。有人站出来替我回答,二十八个。

没有,没有那么多!

有的,他镇静的说,只多不少。你当时左手被砍伤了,我在你身后一直看着。

那个疯狂的时刻又回来了,我红了眼睛,忍着左手的痛意,为保全自己的性命而出重围,挡我者,挡我者,那么多,一片片如伐木。

那人,我叫他齐,他来自中原,祖祖辈辈都是刽子手。他是军中第一快刀手,刀光一闪人头落地。

我们成了朋友,齐常常吹箫给我听,也传授刀法给我。他说作为一个职业手,必须具有气,而气来自于无数次人体验。到一定境界,就对速度,方式,精确度有了更高的要求。给被者一个痛快,是每个刽子手应有的职业道德。

我对人有很高的悟性与灵气。战场上我们彼此较量,渐渐的,我人的数字接近于他。在庆功宴上,我们大快朵颐,看军妓歌舞。我从不对任何一个女人微笑,同时冷笑着看军妓坐在齐身边。

寂寞而枯燥的军中生涯,如果没有齐,我早已撑不下去了。一年又一年,寒衣破旧,熟悉的伙伴猝,而新兵一派天真,不知道迎接他们的并非军功显赫,而是悄无声息的。

腊月十八子夜时分,我和齐比试刀法,月光清冷,寒露深重。我终于将刀抵于他的脖子,他笑说,你砍下去吧。

我说好,手下使劲,渗出来。他凄然一笑说,与其在不知名的匈奴人手中,不如是你。

我手一软,刀咣当一声,掉落于地。

木兰,我已经厌倦了,日复一日年复一年,何时是尽头?有时我想逃离,可是怎么回得去?齐举起自己双手,这双手噬成癖,除了人,一无所长。

半个月后齐战沙场,我知道是他自己放弃了求生。我没有哭,齐的箫成了唯一纪念。

十二年,整整十二年,我的青春殉葬于此。匈奴人终于低下了头颅,大军准备明日回朝,成千上万的性命,只为了成就将军的名声。那一夜,三军欢腾,酩酊大醉。而十年前的老兵,只剩下区区十几人。

我们这些有幸回去的将士自然行功论赏,在金銮殿上我见到了皇帝——已经不再是十二年前那一个,所以欺君之罪不成立。

他想要封我做尚书,我婉言谢绝了,只求一匹千里马,速速回家。

此去经年,家可依旧?回家瞬间我恍惚了,家人都好,父母苍老,姐姐出嫁,弟弟成家。

我不再是十年前的木兰,当年一时义勇,使整个人生发生逆转。我的心已经坚硬,穿过去的衣裳,戴那时的发钗,我也不再是十二前的花木兰。

齐,只是齐不知我是女郎,我伫立窗前,抚箫长叹。

初中英语作文用第几人称【三】

一次微笑换来一份快乐,一份真诚便可以打动别人的心灵。微笑可以改变一个人的人生。

在《我用九次微笑改写人生》中,一位在酒店工作的服务小姐奉献出自己善良而真诚的微笑改变了自己的人生。文中,因这位服务小姐才来没几个月,就好评如潮。酒店老总便扮演了一位富有的港商来考验服务小姐。因为没有按时完成任务,服务小姐十分愧疚,对这位特殊的客人深感抱歉。老总便摆出财大气粗、目中无人的姿态,说话极不中听,因为服务小姐知道顾客就是上帝,所以她并不在意,脸上始终挂着甜甜的微笑,这位特殊的客人在意见簿上留下了意见,写了对服务小姐的不满意和对她糟糕的差评,但这位服务小姐却“明知山有虎,偏向虎山行”,不仅没有撕毁这位“港商”的留言,而且她对这位很难伺候的客人一边耐心地解释,一边认真服务,先后九次绽放出真诚的微笑,给客人留下了极其深刻的印象,刁蛮的`客人态度渐渐发生了改变,眼睛露出了一丝暖意,就是这些善良而真诚的微笑打动了老总,从而改写了她的人生。

回忆起以前,记得有一天,天公不作美,阴沉沉的,爸爸驾车带我回家,我因为一点小事不太顺心,我坐在副驾驶的位置上独自生闷气,在一个十字路口等红灯时,碰巧一辆粉红色的大巴缓慢地停在了我们的前面,我瞟了那辆车一眼,暗暗想道:这车主真没品味,竟然开一辆粉红色的车,真难看。我的心情差到了极点。大巴车尾部的刹车灯早已亮了起来,两个又圆又亮的红色灯泡下本应是一条直线,可这条直线像是被敲弯了,弯得恰到好处,形成一个优美地弧度,就像一张甜美的笑脸,仿佛告诉你——微笑无处不在,生活中要有好心情。面对前方大巴绽放出的迷人的微笑,我的烦恼也被渐渐地驱散了,想着生活中的诸多美好往事和亲人们、同学们留给我的美妙回忆,嘴角不由自主地向上翘了翘,微笑换来了我的快乐。

如果同学之间发生矛盾时出现一份微笑岂不比打斗、吵架好?如果人人都可以绽放出自己真诚的微笑,奉献出自己的爱心,那我们生活的世界将变得更加美好。

初中英语作文用第几人称【四】

Last Saturday,with all my classmates and teachers,I went on a trip to the nature park .We departed from school at about half past seven and spent about 40 minutes travelling to our destination.When we first entered into the park,all of us were shocked by the natural beauty and the hamonized ecosystem of the park.Then,happily we were playing games on the sand; swimming in the pool and taking with our friends on the grassplot.After lunch break,our programs were continued with an contest of story narating held and each of us was immerging within the funny stories We left the part at about 5 o\'clock,and unitl now,most of us are still haunted by the beautiful memory of that trip.