讲好党史故事去传承红色基因作文【一】
观看完《好记者讲好故事》以后，更让我了解到在谱写中华民族伟大复兴的历史篇章中，记者是党的政策主张的传播者、时期风云的记录者、公平正义的守望者。从开山岛，再到雪域高原，再到跨海大桥建设……它们记载于记者的笔端，凝聚新时期中华民族的新精神，为中国特点社会主义建设供给精神的气力。
其中最使人印象深入的便是就在我们身旁的港珠澳大桥的故事。港珠澳大桥，作为世界上最长跨海通道，被一些外国媒体誉为“现代世界七大奇迹”之一。由于有了这座桥，珠江口东西两岸，基础设施实现互联互通，为粤港澳大湾区建设添上了浓墨重彩的一笔。港珠澳大桥全长55千米，创造了诸多世界之最。它集桥、岛、隧于一体，其中开凿6.7千米的海底沉管隧道，成为世界级的工程困难。2013年5月，第一节沉管成功安置。一节沉管的大小，超过一艘母舰的排水量，如此巨大的沉管要在最深44米的海底对接，这样的难度可想而知。而港珠澳大桥要完成的则是30屡次这样的“深海之吻”。其中，近500项专利技术，为全球同类工程提供了“中国经验”。
其中林鸣最使我感动，而为超级工程的总工程师，他全部工作亲身坐镇指挥，每件事都亲力亲为。即使是在因过度劳累而致使鼻腔出，手术后4天，他又回到了工程现场随船作业。正是由于有这些大国工匠，才能成绩这件世界工程。
正是由于各经济特区勇立潮头、锐意进取，充分发挥“实验田”和“窗口”作用，才能成绩我国改革开放来的光辉成绩，实现历史性变革、获得历史性成绩的一个生动缩影。
讲好党史故事去传承红色基因作文【二】
6月23日下午，由中宣部、中国记协等组织的第六届“好记者讲好故事”网络直播巡讲开讲，来自全国各媒体的14位记者通过“人民视云”进行了“云演讲”，讲述新闻背后的精彩故事。
去年12月，第六届“好记者讲好故事”第一轮巡讲活动30位巡讲人分别组成3路巡讲团，从北京出发，赴河北、山西、江苏、山东、江西、河南等地，分享一线采访经历和所思所悟，引起了强烈反响。
今年，为进一步增强记者“脚力、眼力、脑力、笔力”，扩大活动影响力和覆盖面，同时考虑到新冠肺炎疫情防控工作要求，巡讲活动特采用网络直播形式进行。全国各地组织新闻工作者、新闻学院师生、基层干部群众代表等人在线进行“云”观看。
湖南红网新媒体集团记者张兴莎第一个登场，通过图、文、视频相结合的形式，讲述了与同事们一起历时数月，跨越湖南、贵州、重庆三地记录下《湖南最后的慢火车》的报道，带着温度的故事温暖了全场。紧接着，来自新华社、中国民航报社、封面新闻等媒体的14位记者，分享了“一带一路”上的中国故事、大兴机场背后的科技创新和创造奇迹的民航人、大凉山里网红的篮球梦等。
“美丽的使者，记录时代的真善美。”“聚焦小人物的辛酸冷暖，反映出大主题大情怀。”“流泪了，真是好故事，更是好记者!”观众纷纷通过后台留言称赞，记者们的讲述朴素真实，震撼人心，传递了满满的正能量。
讲好党史故事去传承红色基因作文【三】
今天，我们全家人坐在电视前一起观看《好记者讲好故事》。
这里的每位记者讲的都非常出色，十分感人。让我印象最深刻的是第二位记者栾子洲叔叔讲述的《老人与海》的故事。
这个故事讲的是栾子洲叔叔在海南采访的一位老船长，这位船长在知道记者的身份后送给了他一个礼物：一本更录薄。更录薄是复印的，叔叔却拿它当宝贝，它非常重要，因为是老船长苏承芬老爷爷祖传的航海记录薄，上面记录着南海上很多实用的知识，早期人们出海的重要航海地图，还记录着南海周边岛屿的位置，证明南海岛屿是我们国家的领土重要证据。最后主持人邀请了苏老爷爷来到现场，苏老爷爷拿着一个罗盘和真正的更录薄，讲述以前更录薄怎样使用，现场老爷爷还讲述了以前航海的时候途经每个岛屿都会在岛屿上面立个木牌“中国领土”，下次过来没有的话重新立，并且记录下途经岛屿的名称。
苏老爷爷一个普普通通的老渔民，他的先辈们很早以前就知道南海三沙周边岛屿是我们祖国不可分割的一部分，三沙属于中国的历史!我们国家的领土神圣绝不可侵犯。
爸爸的话：李伟奇今天看到了许多像苏老爷爷、边防战士……这样许许多多的爱国人士，他们不怕牺牲，不怕困难，无私奉献，给了他深深的感触。也体会到现在的\'幸福来之不易。培养孩子的爱国情怀，明白了要有一个真诚的心!
讲好党史故事去传承红色基因作文【四】
今天和孩子一起观看了《好记者讲好故事》这个节目。这个节目很感人也非常激励人心，是一个不错的节目!使我和孩子都受到了不小的启发和鼓舞，增强了为社会增加正能量的强烈使命感。
在观看的过程中，孩子看的很认真，也很认真的去听去理解。每个小故事都那么投入。偶尔的会问一些不太理解的问题和词语。伴随故事的情节或是感动或是开心或是兴奋鼓舞。
看完这个节目，里面每个故事人物都是那么经典，感受着那些相同和不同的`地方。我们从中受到了不小的教育和启发，在她的成长中也是一笔不小的财富，我也有不少收获。付出得到收获，努力获得成功。作为家长的使命和责任就是：“用爱心去观察感受孩子，去爱护和关心孩子。”但并不是所谓的溺爱，而是用心去引导孩子，做到心灵的共鸣。作做为家长应该去提示、鼓励，去保护孩子。来培养孩子的和平无私的大爱精神，做个明白人，这也是做家长的本份。
在孩子学习的这个阶段，不单单是老师一个人的责任，更需要家长的配合和支持理解。作为老师要有积极、乐观、不妥协的精神。让孩子在这个信息化飞速的时代，在这个竞争激烈的社会里。在她的人生漫漫长征路上茁壮成长，从而学到更多的东西。成为一个对国家、对社会、对人民有用的栋梁之才!
