当前位置:首页>写景>

高考语文作文关于坚定(高考满分作文材料信念)

高考语文作文关于坚定(高考满分作文材料信念)

更新时间:2024-03-08 23:14:17
高考语文作文关于坚定(高考满分作文材料信念)

高考语文作文关于坚定【一】

⑴论据的类型:

①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);

②道理论据(引用要分析)。

⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。

⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。

高考语文作文关于坚定【二】

小草因为相信外面的世界是美好的,所以坚持着。

仙人掌因为相信在辽阔的沙漠里,过往的人们需要他,所以,坚持着。

我同样因为相信明天是美好的,所以,我如同他们一般,坚持着。

人有时候总是生活在自我矛盾中。在已有的年龄中,想着不是该年龄的事。以前的我,总是想快快的'挣脱父母的怀抱,让父母放开手中的风筝线,让我在属于自己的蓝天中自由飞翔,殊不知外面的世界充满荆棘。

初来到光华学校,生活上的不适应,学习的艰辛,一下子就让我的希望变为了失望。离开了家,才真正懂得家的温馨;离开了家,才真正懂得吃着母亲烧的菜,听着母亲的唠叨,那才是天下最幸福的事;离开了家,才知道家人是最可亲的,最可爱的。因此,对家,对家人的种。种思念成了我成长路上的荆棘。

高中课程不比初中,课程表中的科目多了,作息时间长了。这对于还处于小学生心理的我而言,怎不是一道坎。

可是,我拥有17岁,我有我的青春年华,我有我的灿烂花季。因此,我坚信我能将一切懦弱,成长路上的荆棘化为我前进的动力。

想家了,我就拿出枕头下的日记本,用笔记下我对家的种。种思念。然后痛快地哭一场,让眼泪来消除心中的苦闷。哭过之后,我告诉自己,每个人都会长大,都要学会生活,学会面对一切。我应该给自己一个满意的微笑,让生活继续。

堆积下来的作业多了,我就用笔记摘下每个学科该做的作业,然后争分夺秒地做。笔记本上那一道道红印让我觉得很有成就感,因为它记录了我学习的点点滴滴。很多时候,为了温习功课,我不得不放弃午休时间。虽然有时会觉得很不值,但是只要想想未来,我就会拍拍胸脯,告诉自己:“再忍忍,只要三年,三年过去了,一切都有了。不要让悲剧继续重演,不要将痛苦留给未来。”

出门在外的日子里,虽然有着诸多不顺,但是我坚信,只要我坚持,一切都将变得更好,因为我拥有17岁。17岁的我,只要坚持,一定能为我的青春画上圆满的句号。

17岁,我青春,我坚持。

高考语文作文关于坚定【三】

沙粒不会因为自己的渺小而放弃聚集成塔,小溪不会因为自己的狭窄而放弃汇成江河,小草不会因为自己的卑微而放弃形成草原。作为万物之灵长的我们难道不更应该坚持自我吗?

异彩纷呈的社会带给了人们许多新思想,但许多人在前行中渐渐失去了自我,丧失了自信、决心和勇气,开始随波逐流,永远活在他人的世界里,再成不了生活的主角。

坚持自我,自信助你成功。海伦凯勒认为信心是命运的主宰,她成功战胜命运的磨难,受人敬仰;李嘉诚一直坚信他能够改变贫穷的命,十几岁就开始创业,历经艰辛,终成香港首富。尼克松竞选连任,形势有利却很不自信,鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事,本来稳操胜券,因缺乏自信而导致惨败。坚持自我,自信必不可少。

坚持自我,决心给你力量。最美舞者廖智的事迹感动了几千万人。她在地震中失去了双腿,却仍坚持自己的梦想,完成她的跳舞梦。她用实际行动告诉我们:每个人都有梦想成真的机会。人一旦有了决心就会无所畏惧。坚持自我亦是如此,我们为自己的人生精彩而活,我们要有决心坚持自我。

坚持自我,勇气为你开路。被誉为南海守礁王的李文波,20多年来先后29次赴南沙执行守礁任务,累计守礁97个月,向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据140多万组,创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录,受到了联合国教科文组织的高度评价。没有非凡的勇气,如何在极其恶劣的环境之下坚守二十多年?从小被诊断为先天性小儿麻痹症,左腿残疾的周月华,二十多年来,她硬是靠着拐杖和丈夫的后背,“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭,为辖区近5000村民带去了医疗服务。没有非凡的勇气,何来大爱的胸怀?

范仲淹说:“不以物喜,不以己悲。”这正是他坚持自我的体现:不因为环境的顺逆或自己的得失而或喜或悲,坚持自我,矢志不渝地走自己的路。

当然,坚持自我,并不是让你固执地坚持你的错误思想,不能为了坚持自我而为所欲为,那就失去了坚持自我的本心了,要在道德的约束下,完成自己最美丽的绽放。

坚持自我,创造属于自己的新世界,和沙粒、小溪、小草一样,实现自己的价值。

高考语文作文关于坚定【四】

⑴论证方法(须为四个字)

①举例论证(例证法)事实论据记叙

②道理论证(引证法和说理)道理论据议论

③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比喻论证比喻在说明文中为打比方,散文中为比喻。

⑵分析论证过程:

①论点是怎样提出的';

②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构,是否有总结。

⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)

⑷分析论证的作用:证明该段的论点。