给学生安静的空间 作文题目【一】
“哇！月球引力只有地球的六分之一！”宇航员似走又似飞的形象呈现在旧报纸上，我不禁大声地叫喊了起来。嗯，时间也不早了，放下报纸的我准备睡觉。
“起床了，起床了！”急促地催促声，是爸爸每天喝令我起床的标志性命令。我伸了一下懒腰，起床上学去喽！我匆匆都吃完早饭，背上书包，跟爸爸告别。
我走到学校的`对面，忽然发现整个人轻了很多，后来竟慢慢地浮了起来！我害怕地闭上了眼睛。可是过了好一会，我感到脚背有点凉，睁眼一看，哈！校门口小湖的水居然飞了个稀里哗啦，以致溅到了我身上。而人们的的交通工具-汽车也飞在了空中。“呵！地球也失重了”。我敏锐地意识到。我继续前进，却怎么也迈步不了。我尝试着将身子前倾，总算可以向前走了。我开始高兴，施展传说中的“凌波微步”绝顶轻功朝学校飘去。
到了教室，我看见许多同学已经飞到了天花板上下不来了。班上最顽劣的雄雄满屋子乱跳，徐小胖居然趴着吊扇睡着了。我终于再次忘记爸爸的叮嘱，没有心思来好好地早读，只是兴奋地跟同学探讨失重的原因，当然说的最多的是快乐感受。
下课铃一响，我们几乎同时“飞”向操场，“太爽了，太爽了！”实心球，我轻轻一掷，球就不知所踪。老师见状，只好带我们去跳绳。我一口气跳了五百个“双飞”，呵，这实力恐怖不？当我陶醉在这个惊人的成绩时，我发现我离地面已经很远，完全有可能下不来了。我大叫一声地抱住旁边的一根电线杆，心有余悸地喘着粗气，我慢慢地爬了下来。江老师怕同学们再跳下去，人都跳没了，只好打道回府。我们又施展着“轻功”回到教室。
中午吃饭，我发现满食堂都是饭菜。我左躲右闪，前面打没了一碗鸡蛋面，后踢飞一块脆皮鸭，叼了一只鸭腿，“出”食堂的“食”面埋伏。还是尽快恢复正常吧，玩也玩够了，闹也闹了，再这样下去就是一场灾难。我思索着，开始变得焦虑，而这一切越来越严重，我发现我整个身体已经越飞越高，学校越来越小，恐惧占领我整个身心，我要回到地球上去！
“哎呀！”我的脚重重地碰上了墙面，我费力地睁开眼睛，揉着撞墙的脚背。环顾四周，还好，还好！我还生活在这个没失重的地球上。
给学生安静的空间 作文题目【二】
对呀！竹子傲然挺立，虽纤瘦，却刚劲，狂风暴雨中尽显王者风范，这是因为它挖空了竹心，留下了生命的空间；荷花亭亭玉立，下连淤泥，上至水面，不随波逐流，也是因为它的藕茎中留下了生命的空间啊！那么，人呢？
我仰对苍穹，询问如何留出生命的空间，竹林中悠然传出：“你需要豁达与乐观”。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是失意者的吟啸，这是失意者的舒嚎。想当年，力士捧靴，贵妃研磨，剑气凌人，绣口一吐，便是半个盛唐，李白是何等的雍容华贵，享尽“天子呼来不上船”的恣意与欢谑。而后来，“脚著谢公履，身登青云梯”，骑上白鹿，在名山之间与仙人同列；在月下，邀月对酌。这是一份怎样的豁达与乐观，面对前后的巨大落差，李白没有停留，没有流泪，有的只是“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，与酒同眠；有的只是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放与豁达。李白盛唐时的繁华已悄然落幕，留下的是给后人的谆谆教诲，“生命的空间，需要的是豁达与乐观”。
可如今有些人早已远离了那份豁达与乐观的生命。物欲横流，纸醉金迷，霓虹灯下，闪烁的\'是一张张疲惫的脸庞。他们说，他们在为理想奋斗，人活一世，不可无所作为，人光着两只手来，不可光着两只手走。他们可曾知道，时间以白驹过隙的飞速洗涤旧迹，人们为了赶上时代的浪潮，为了想要超人一步，无休止地工作着、焦虑着，留下的只有空虚的灵魂与精神，干枯的躯壳与肉体。他们丧失的是生命缓冲的空间，就像行车的安全距离，若是一遍遍安慰自己还可挨得再近一些，再近一些，留下的恐怕只有色的悲哀与无尽的惆怅。
生活，不需要过多的矫揉造作和虚无的光环；心灵，需要努力地扩展来增加生命的承载量。生命的空间，需要乐观与豁达，我的生命，会留下缓冲的空间。
给学生安静的空间 作文题目【三】
安静，你可能很惊讶，你我素不相识，为什么我要给你写这封信，那是因为我们在同一片蓝天下，都是祖国母亲的孩子，安静，其实我有很多的话想对你说。
安静，虽然你是个盲人，但是社会上许多人是你的眼睛，世界上每一个人都是让上帝咬过的苹果，我想你就是那个芬芳扑鼻的苹果。
安静，就先说说我们中国残障伟人吧，比如，张海迪虽然她高位瘫痪，一生靠轮椅活动，但是她在残酷的命运挑战面前，没有沮丧，没有沉沦，而是以顽强的毅力与疾病做斗争，经过了严峻的考验，但是她确对人生充满了信心，最后成为了一名了不起的人物。
安静，你可能不会成为她那样的人，但是请你不要气馁，勇敢的去跟疾病做斗争，请你一定要记住，上帝对待每一个人都是公平的，当上帝关上一扇门，但是善良的她会为你打开一扇窗。
安静，全社会都在帮助你，你不但要感激帮助你的人，还要学会帮助他人。
安静，全世界的\'人都在关注你，关心你，请你不要让他们失望。
安静，勇敢的站起来，不要被疾病****，站起来做一个对社会有用的人。
安静只要你有信心，有恒心与力量，任何一个人都可以微笑着迎接明天的新朝阳，去迎接美好的未来，为自己营创一个五彩缤纷的美好世界。
祝你
身体健康，开心每一天，快乐每一天！
给学生安静的空间 作文题目【四】
你好吗？你现在过的怎么样？
安静，你可能很惊讶，你我素不相识，为什么我要给你写这封信，那是因为我们在同一片蓝天下，都是祖国母亲的.孩子，安静，其实我有很多的话想对你说。
安静，虽然你是个盲人，但是社会上许多人是你的眼睛，世界上每一个人都是让上帝咬过的苹果，我想你就是那个芬芳扑鼻的苹果。
安静，就先说说我们中国残障伟人吧，比如，张海迪虽然她高位瘫痪，一生靠轮椅活动，但是她在残酷的命运挑战面前，没有沮丧，没有沉沦，而是以顽强的毅力与疾病做斗争，经过了严峻的考验，但是她确对人生充满了信心，最后成为了一名了不起的人物。
安静，你可能不会成为她那样的人，但是请你不要气馁，勇敢的去跟疾病做斗争，请你一定要记住，上帝对待每一个人都是公平的，当上帝关上一扇门，但是善良的她会为你打开一扇窗。
安静，全社会都在帮助你，你不但要感激帮助你的人，还要学会帮助他人。
安静，全世界的人都在关注你，关心你，请你不要让他们失望。
安静，勇敢的站起来，不要被疾病打倒，站起来做一个对社会有用的人。
安静只要你有信心，有恒心与力量，任何一个人都可以微笑着迎接明天的新朝阳，去迎接美好的未来，为自己营创一个五彩缤纷的美好世界。
祝你：
身体健康，开心每一天，快乐每一天！
你的朋友：刘欣雨
201X年12月14日
