追忆似水流年600字作文【一】
本书的内容我只读了前面的一小部分，但是却感受颇深。因为我总是会沉陷在极其悠长的对某个人物的描写里面而忘了作者是怎么样来塑造上一个的人物形象的。有人说，马塞尔·普鲁斯特的《追忆似水年华》之所以留世是因为他那盖世绝伦的叙述语言。这一点我非常赞同，因为在读书的过程中深有体验。作者在文章中的叙述性语言虽然悠长但并非以辞藻华美而吸引人的眼球，但在字里行间，我们可以充分感受到其语言的诙谐，以及其对文体的娴熟驾驭能力。这也许与他长期模仿写作巴尔扎克的作品有关，这使得他笔下的人物无不熠熠生辉，他笔下的人物或俗或雅，或俊或俏，个性十分鲜明。
从这些语言中，我们可以对马塞尔·普鲁斯特独特的叙述性语言的魅力窥见一斑。除此之外，马塞尔·普鲁斯特还喜欢用复合式的长句，一个句子中包含有几个附属句，冗长与琐碎也就成了他独特的叙述语言风格。鲁斯特的复合句式由之而构成的\'一连串从属句的用途就在于不仅把某一瞬间的内心体验，而且同时把环境、景色、体验发生于其中的情势统统纳入一个完整的句子，换句话说，似乎使一个人的内心和外表在同一个时间里呈现出来。如：“维尔迪兰夫人面对我们新客人，像德·夏吕斯先生(戈达尔没有看见他啦，像我啦，听到康布尔梅夫妇到了，故意不露声色，不以为然，不动身子，对这条消息的宣布不做出反应，只顾同大夫谈话，优雅地扇着扇子，操着法兰西剧院舞台上一个侯爵夫人假惺惺的腔调说道：‘男爵正是这么对我们说的……’这对戈达尔来说太过分了。”
以我贫乏的语言不能总结出马塞尔·普鲁斯特所擅长的叙述性语言所拥有使得无穷魅力，在这里引用网络上的一则书评中的话来表达对此种语言风格的欣赏和崇拜。这些长句依靠副句的层层相叠和协调并列竖起一棵棵枝繁叶茂而又错落有致的大树，呈现出匀称美丽的框架结构，它们又如瓦格纳歌剧中那绵绵悠长的乐句，旋律优美，婉转流丽，读来悦耳动听。长句生动的形象和乐感为所叙事物增添了某种具体形式，使读者更加便于感受。独特的叙述语言、人物形象塑造、奇特而美妙的想象、细致的裂变式描写等构成一个个生动而形象的小说人物。普鲁斯特巧妙地将这些手法娴熟地运用在《追忆似水年华》中，为读者们呈现一个“近看一片模糊，远看光彩夺目”的意境。他的作品就像一幅印象画，只宜远观，只宜意会，如果非分出个一二三来，那就偏离了作者写作的本意。
追忆似水流年600字作文【二】
所谓长大成人，就是不断聚了散，散了又聚。
——题记
曾有多少次，仰望星空，怀抱双肩，期盼着流星雨落下，却只是单纯地希望快点长大。蓦然回首，那一份迷惘与失落于瞬间充塞内心。究竟是为了什么呢？唉……
（一）
那时，我还很小，不懂得父母那充满希冀的热切的目光，只是单纯地步入学校。“应该很好玩吧。”我心里是这样想。不过，“为什么要去上学呢？”我也不止一次地向父母问起这个问题。“上学了你以后就会有出息了，就不会像马路上的清洁工那么累，那么脏了。”父母的回答总是不改一字。我似懂非懂地点点头。
（二）
老街。
秋深，叶落。
我缓缓走到一棵树旁，靠了上去，眼里流露出几丝忧郁。不过因为身高巨大的落差，反而令这一切都显得有些滑稽。
也许在外人看来，这是个故作老成的少年罢了。
这已经是我入学的第三个年头了。
自从入学以来，成绩似乎已经变成了父母唯一关注的话题。而现在，我的成绩早已让父母失望透顶。
仰起头，几丝光透过叶间的隙缝洒在身上，似曾相识。多年前的场景又浮现在眼前。“乐祥啊，到了杭州那边可一定要好好学习啊，为咱们家争口气啊。要不然你以后回来，爷爷可是要打你哦。呵呵！”
站在那棵老桦树下，爷爷摸着我的头，故作严肃地说道，却禁不住笑了。
那时候啊，阳光也是这般洒在爷爷身上，分外慈祥。
嗯，很暖啊。
……
（三）
六（4）班教室。
班主任站在讲台上，望着台下四十二个学生，脸上的皱纹似乎舒展了开来。
“马上就要期末了，你们也要给我认真一点，等毕业了，有的是时间让你们玩。”她在讲台上吼道，她历来就是如此地大嗓门，不过，此时此刻却有些伤感。
是啊，就快要毕业了。这六年时光还真是快啊。从此以后，天各一方，还真是不舍啊。“鸡兔同笼”我可还没学会呢，课文还没背诵完呢。唉，时间还真是不留情面。
突然不想长大了。
……
经不住似水流年，逃不过此间少年。
追忆似水流年600字作文【三】
仍记得初到学校时的紧张与不安，踏出自己那个小小世界，尝试着去融入那个将伴随我三年的集体。我惊讶于点点的大方开朗，丫丫的热情真诚，宝宝的机灵可爱，倩妹妹的坦诚乐观，助仔的成熟认真，慕元的爽朗明快。因当当在我有些茫然落寞时诚挚地向我发出成为好友的邀请，让我真正开始期待那崭新的校园生活。在我失落忍不住想放弃时，她们给予我第一时间的鼓励与支持，在我沾沾自喜之时，她们点醒我让我不至于沉迷，在我骄傲自负之时又不忘给我适当的打击让我再次奋起。三年来因他们的陪伴让我得到心灵上的富足与充实，感受着那纯粹如水晶般透明的友谊。
仍记得在开学不到一周后我与涛哥在讲台上为一道题而争论不休，由起初的尴尬害羞到后来的直接了当争得面红耳赤。又感动于他的认真负责。仍记得老蒋那幽默的课堂、老陶霸气外露的训斥、老孟苦口婆心的劝告、echo的努力与期待。记得的还有同学们总结的老蒋与程力的语录，每每回想都会忍俊不禁。他们在教授知识的同时让我那颗浮躁的心得到平静。让我明白要收敛自己嚣张的焰火，不要因单纯而盲目伤害别人的尊严，认真对自己的错误负责。让我能真正融入7班这个集体，得到他们的认可。
初三时最让我庆幸的是交到小易、安子、蛙这三位好友。小易对学业的刻苦用心值得赞佩，深深影响了我，让我能够超越自身。在我生病之时，她察觉出我的`异常后即刻帮我打一杯热水回来，温暖身心，同时带着几分俏皮的她为我们的生活添了几分趣味。安子则是一直伴在我身边，包容了我所有的不甘、愤怒与喜悦，倾听我每天的烦恼与快乐，是我最信任的倾听者。蛙，则是我最后最优秀的搭档与同伴，我们在最后的那些日子里一起奋斗、一起努力，为我们的目标而做最后的冲刺，得以实现如今的愿望，一起走向畅想的未来。
耳边依旧回想着那天我们7班合唱的「我的未来不是梦」，那首歌里包含着我们对未来的期待与自信，有着我们对自己的认可与愿望。我们已经踏上另一段展新的征程，直指着天空扬帆起航，我相信我们在怀念过去的一切的同时能够自信的向明天问好，擦干泪水，一起奔向更加宽广的天地，对着未来的自己宣誓：我的未来不是梦！
追忆似水流年600字作文【四】
——题记
昨天带儿子回宾居老家看望父母，小镇的四方街旁边有条弯曲而狭长的石板小巷（当地人称呼它牛角巷），走过这条小巷，仿佛穿越了“时间隧道”又回到了我的童年时光。在这条小巷的深处曾经有一个小书摊，小书摊的老板就是儿时的我。
小时候我最喜欢去外婆家玩，因为外公喜欢看书，他经常会去县城的新华书店买回几本小人书（又称连环画，用线条勾画出黑白图画并配有简短文字描述，有巴掌那么大小，便于携带）看，等外公看完之后，他拗不过我的央求就只得送给我看了。在上世纪八十年代初期那个物质和精神文化都匮乏的年代，手里能拥有一本小人书是很稀罕的，你也就多了一份在小伙伴们面前炫耀的资本，它会让你赢得好人缘。一两年下来我居然积攒了有五十多本小人书，这些小人书里有外公最爱看的《水浒传》、《三国演义》、《岳家小将》等，也有我们小孩子爱看的《西游记》、《少林寺》、《平原枪声》等。这些小人书我已经翻阅了很多遍，丢在箱子里觉得怪可惜，于是在小学三年级暑假的某一天我作出了一个“伟大”的\'决定，决定到街上摆一个小书摊，把这些小人书租给其他小朋友看，摆小书摊的目的基于两个考虑，一是让更多的小朋友分享到小人书所带来的乐趣，二是顺便可以挣到一些零花钱。说干就干，于是在一个赶集的街天我的小书摊正式营业了。
那天早早的吃过午饭，我就把家里所有的小人书整整齐齐的放到小背篓里，然后背着小背篓来到街上，把摊位选择在相对背静不拥挤但人流量较大的那条石板小巷，这条小巷在当时很有名气，在八十年代初期常常有很多人聚在那里进行手表、自行车的二手交易，听说更早的时候还有人在那里倒卖粮票什么的呢。
小巷深处一户人家屋檐下的台阶位置正适合摆小书摊，我用一张塑料布铺在地上，然后把那些小人书整整齐齐的摆放在上面，我则坐在旁边收钱，看一本小人书一般收费两分钱，厚一点的收三分钱一本，彩色的漫画书如《葫芦兄弟》、《恐龙特级克塞号》等则收费五分钱一本。这样，我的小书摊算是正式开张了。那天生意出奇的火爆，原以为小人书嘛只有小孩子才会来租看，没想到很多路过的大人也会停下脚步蹲在小书摊前看得津津有味，有的是来赶集约好在那等人（那个时候不像现在有手机，不方便联系），他们为了打发无聊的时间顺便租一两本小人书来看。这么说来，我的小书摊不仅起到乡村文化传播的作用，对某些人来说还起到了联络站的作用啊。工作第一天，居然挣到了一块多钱，一块钱在那个年代可不算小数目呀，心里真是美滋滋的。但由于那天只是我一个人独自去摆小书摊，看书的人又比较多，因疏忽大意有一本小人书不见了，被人偷了，心里不免有些心疼，所以在后来我又请妹妹来我的小书摊“打工”帮忙照看，挣的钱除付给妹妹“工资”后，大部份交给父母替我保管起来，一小部分用于购买新的小人书用于扩大经营小书摊，一小部分则作为自己的零花钱。
我的小书摊除非遇到刮风下雨天不出摊外，每逢赶集天都按时摆摊的，有时候偶尔去晚了还会有些小朋友在那里眼巴巴的等着呢。我的小书摊规模最大的时候小人书差不多有一百本左右，而且书的种类还比较丰富，有历史故事、武打、战斗故事、神话、童话故事、科幻等，有时候遇到一本精彩好看的小人书还要排队一个等一个的看呢。
暑假结束的时候，我竟然靠这个小书摊攒够了我的学费，这让我很有成就感。现在回想童年往事，忽然有点儿感慨：我原来是很会做生意的嘛。一直认为自己当个小小的公务员是最适合不过的了，毕竟端的是铁饭碗。自认为人愚钝，不善交际，更不会看人脸色，做事有点古板，做生意肯定不成功。此刻忆起往事，忽然觉得是不是看扁了自己呢？假如出来闯荡，会不会也能创出一番事业？呵呵，不想了，还是为这段童年趣事骄傲着吧。
这个小书摊就这样一直摆到我小学毕业。进入九十年代以后，小人书渐渐淡出了人们的视野，如今，在街上早已看不到小书摊了，就连书店也不再卖小人书了，网吧和电子游戏室的喧闹代替了曾经辉煌过的小书摊。以前的孩子，在小人书的世界里憧憬着我们的未来；现在的孩子，却在凶和暴力充斥的电脑游戏中游戏着他们的童年。是的，小人书是不幸的，它终究无法逃脱衰亡的历史，这也许是时代进步的缘故吧。
今天，我又回到了这里，小巷里所有的房屋、石板路、摆书摊的台阶都没有任何变化，唯一缺憾的是没有了先前的喧闹，不见了当年的小书摊，当年摆摊的小老板此刻虽然站在这里，却已是为人夫、为人父了。当年来小书摊看书的小读者们，你可曾怀念过这个小书摊呢？莫名的非常期曾经属于这里的所有时光能一下子全部回来，如果可以，让我重回那个时光中的任何一天，一天就好。
追忆似水流年600字作文【五】
就像地下河流缓缓地流淌了一千年。等到惘然回顾左右的时候，才发现自己已经走了那么长的一段路了。想想过去的一大段时间就这样被我蹉跎掉了，我觉得我真是一个罪人，所以我忏悔。
在弥漫了榕树味道的夏季里，我跑离了那个待了6年的小学，跑离了那段纯纯的奔跑和欢声笑语的年代。我轰轰烈烈地奔向中学，奔向了新的一条路。生活继续着，时间安然地微笑。
我只是一个中学生，从小到大，已经写过不少关于时间的作文，感叹时间的飞快流逝，听过本兮的“不怕老，因为我还小嘛”‘让我微微一笑，觉得时间似乎也没有过那么快，却忆起了6岁时等公交车时的情景。
依然记得夏天的烈日下，苦等了很久，终是没能等到公交车，爸爸妈妈焦急地走来走去，耐心在一点一点磨灭，终于，公交车等来了，踏上车，吹着凉丝丝的冷风忽然觉得其实也没等多长时间。似乎，过程总是漫长的，结局总是轻快的。
依然记得，小时候望着姐姐，希望有一天也能读上五、六年级，变得才华横溢，出口成章，不经意间，我都已经初二了。
时间总是这样，慢悠悠地转着，就像我家门前的河，不曾因为什么而停止流动，岸上那福寿螺，代表着我，早以不知冲刷到何处，眼前一片迷茫，可我依然相信着——永恒。
追忆似水流年600字作文【六】
人的一生大致可以分为三个阶段————过去、现在、未来。我觉得我的人生这三个阶段可以用第一次品尝巧克力来形容。
过去
过去就像第一次咬下一小口巧克力，这无疑是兴奋又甜蜜的，过去的我，也就是童年时代的我是生活在蜜罐里的，每天的生活没有一丝烦恼，那时的我觉得自己离烦恼实在太远了，每天只知道上学听完一堂堂生动有趣的课程和小伙伴们做一做游戏，十分充实。无忧无虑的生活让我习惯了开心习惯了那似乎只有开心的过去……
现在
现在的我终于认识到了什么叫做日月如梭，也尝到了融化后的巧克力那丝丝微苦。意识到日月如梭是因为，一转眼我已经快初中毕业了，似乎昨天我还在为那所谓的小考而奔波，也许你会觉得用“奔波”这个词太夸张了因为小考在中考、高考、乃至就业面前都太渺小了，可是试问一下，在那个无忧无虑的童年又有什么事情比小考还要重要呢？所以说呀，时间过得可真快，我们都已经快要中考了，现在的我们可谓是亚历山大呀。
未来
你猜现在巧克力是什么味道了呢？说句实话，其实我也不知道，因为生活还在继续，未来也在随着时间的流逝而不停地变换着定义，但是我相信只要我们脚踏实地走好每一步，那么等待我们的未来一定是光明的，所以我们应该认真过好每一天，因为没有一个快快乐乐的现在又怎么会有一个漂漂亮亮的将来呢？
同学们让我们抓住这似水的时间吧，虽然李白曾说过“抽刀断水水更流”但是又有谁能保证不抽刀水就不流呢？我们不能像愤青一样，抱怨着祖国不能给我们优越的发展空间，抱怨着生活中那些许的不如意，我们应该用自己的双手去给我们的子孙后代创造一个在现在看来遥不可及的世界，所以我们应该从现在开始努力用现在，创造美好的未来。
看那似水流年，又有多少人没有参透这其中的道理？又有多少人在现实中迷失了方向？把握好现在才是对过去最好的承接，对未来最好的铺垫。
