中小学语文作文高分之路【一】
在当下，没有什么比能让孩子活在现在更为重要。不同国家，不同民族，不同时代，尽管人们所生活的时空各有不同，却无一例外地拥有自己的童年。童年是我们心灵的故乡，是人生中最美好的时期，这个时期一去不再来。每个人的童年都应该以快乐、自由来填充，以快乐、自由为标志。
那么，作为承载人类文化和生活的语文，面对正处在童年阶段的孩子，教师就不能在这样的权利面前背过脸去。由此，感悟童年、抒写童年应成为语文课的重要组成部分，正如童年是人生的重要组成部分。因此，各个版本的小学语文教材都大量收录了表现童年生活的文章，如《“精彩极了”与“糟糕透了”》，如《窗前的气球》、《蓝色的树叶》等等。在教学中帮助孩子放飞心灵的自由，感受童年的快乐，从而获得人生的启迪，是教学的必须，更是童年的权利。
在教学林海音女士的《冬阳?童年?骆驼队》一文时，我把自由放飞思想的权利还给了孩子们——
师：既然小时候的林海音“总是问，总是问”，想一想，她可能还会问什么？
生：她可能会问，骆驼吃草料为什么要交错地磨来磨去？
生：她还会问，这些骆驼是从哪里来的？它们为什么要到我们这儿来卖“乌金墨玉”或者是“南山高末”？
生：她可能还会问，骆驼过马路为什么跑不快而是慢腾腾地？
生：她会问，骆驼怎么长得这样丑的脸，这样长的牙？
生：她还会问，骆驼为什么夏天不来，秋天不来，一直要等到冬天才来？
生：她还会问，为什么骆驼的毛会拖到自己的肚皮底下而没人帮它们剪呢？
生：她还会问，为什么骆驼要慢慢地走，慢慢地嚼？
生：她还会问，骆驼为什么能走三天三夜而不喝一口水？
生：她可能会问，太阳为什么每天总是从东边升起西边落下？
生：为什么知了总是在夏天“知了知了”地叫个不停？
生：母鸡为什么会下蛋，公鸡为什么早晨会啼叫？
生：为什么白鸡和黑鸡都下白色的蛋？
……
这是一个无限奇妙的心灵世界，这个世界鲜活灵动，绮丽多姿。当我们给了孩子飞翔的自由，他们就寻到了自己的乐园。
不禁想到了陶行知先生的大声呼吁：敲碎儿童的地狱，创造儿童的乐园。他指出，实施创造的儿童教育，解放儿童的创造力，须实现“五个解放”：即解放小孩子的头脑，解放小孩子的双手，解放小孩子的嘴，解放小孩子的空间，解放小孩子的时间。在谈到解放儿童的嘴巴时，陶公主张，“小孩子有问题要准许他们问。从问题的解答里，可以增进他们的知识。……小孩子得到言论自由，特别是问的自由，才能充分发挥他的创造力。”直到今天，我们都不能不承认，我们把儿童的嘴巴封得太久了。很多孩子的嘴巴直到现在还被封着，以致于他们不会提问，或者根本就丧失了提问的意识。
语文课，也应该如陶公所说，实现“五个解放”，以创造儿童的乐园，还给他们童年应有的权利。我们应该时刻牢记，小学语文是童年的语文。
中小学语文作文高分之路【二】
也许是小时侯，大人们曾经威胁我：再吃糖就把你送到牙医那里去！而我又那么喜欢吃糖；也许是小时候，经常看到从牙科里出来哇哇大哭的小孩；也许是因为小时候，曾经被牙医无情地拔去两颗牙……我特别讨厌看牙医，也特别害怕看牙医，甚至经过牙科的时候都有种紧张的感觉……
可是我的牙偏偏那么不整齐，注定要看牙医啊……不巧的是，我又长了一对虎牙，妈妈说：“这虎牙必须矫正！不矫正多难看啊！”小竹曰：这叫个性，特有的个性。“不行！必须矫正！多难看啊！一张嘴就得把人吓跑！”“不嘛！不矫正！不矫正！我就要这样！就要这样！”尽管我是极力反对，但是胳膊到底是拧不过大腿的.。就这样，妈妈开始带着我踏上了“看牙之路”……
看牙第一站――市立医院牙科
医生刚把看牙的工具塞到我的嘴里，我就鼻子一酸，眼睛一红，哭了起来。医生见我哭了，丝毫没有结束的意思，继续看牙，看完以后慢条斯理地说：“呃，她左边的虎牙后面，还有一颗乳牙没换。把乳牙拔吧。”拔牙？不要啊！虽然我亲耐的牙牙经常会痛，但四，我真的粉喜欢它们啊，表拔啊……“把乳牙拔了就可以了吗？要戴牙套吗？”“是这样的，把乳牙拔了它可能有一个自动修复的过程，如果，修复不了，再进行矫正。”如果？还有如果？天那，要是修复不了岂不是还有看一次？不要啊……“那拔了吧。”“那好，你下去交一下费用吧。”你们，你们，就这样决定了……你们征求了当事人的同意了么？你们问过我那可怜的牙牙么？哼……
妈妈下去交费了，医生问我：“今天，没什么不舒服吧？”“呃，有一点，肚子痛，还发烧。”“发烧？”医生用手摸了摸我的额头，“是有点，这样吧，今天你就别拔了。”耶！我心中暗喜，总算躲过了一劫！
看牙第二站――朱小龙口腔门诊。
还跟第一次一样，泪腺超级丰富的我，企图用眼泪来获取医生的同情心，这个医生比起上一个要好很多，最起码没有无动于衷。见我哭了，就说：“哎呀，你怎么跟我一样爱哭！是我弄痛你了吗？”摇头，显然医生明白“点头yes，摇头no”，说：“那你哭什么呀？还哭得这么伤心。”既然医生都这么说了，我也不好意思继续哭了。看完以后，医生告诉妈妈：“现在有两个方案，第一个呢，是上牙套矫正虎牙。这个不能再拖了，必须在这几天弄。错过了时机就不行了。第二个以为她的牙齿有点飘，要解决这个问题就得半年以后。拔4颗牙，再矫正。你们可以考虑一下。”“恩，那我们回去考虑一下。”还好这次他们没象上次一样草率的决定……不过，拔4颗牙，好恐怖哦……要是让我选，我就选第一个……
看牙第三站――N个牙科门诊
这个，各有各的说法，我就不详细介绍了。
我最喜欢的一种说法是：她的牙还没换齐，等换齐了再说吧！
最讨厌的说法是：要拔5颗牙才能矫正。
终于结束了看牙之路，现在该做决定了……恩，还是去“朱小龙口腔门诊”吧……选第一种好了……带牙套，会不会很疼啊？不知道厄……
中小学语文作文高分之路【三】
复兴之路，顾名思义，就是从衰落到再次兴盛的过程中所探索走过的道路。而国人，或辛酸或愤苦或彷惶或坚定地在这条充满坎坷的路上已走了一百六十多年。每一步都流着苦涩的泪水;每一脚都能踩出浓艳的鲜。
这段时期，不仅仅是中国的近代史、泪史和屈辱史，更是我们付出了太多代价之后换来的沉痛的教育史;它为我们指明了前进的道路，使我们认清了身上的担子之重大，付予了我们振兴中华的神圣使命。
片子包括千年局变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来6集，影像资料丰富，解说词准确感人，生动再现了160多年来中国人民为求得民族独立和人民解放，实现国家富强和人民富裕而前赴后继地奋斗追求的历程，清晰地勾画出中华民族从倍遭屈辱、奋起抗争到走向复兴的历史脉络，主题鲜明，气势恢宏，既令人振奋，亦发人深省。以“复兴之路”为题，可谓提纲挈领，抓住了关键。
即要辨明历史的正确走向，就务必以科学的理论为指引。即如片中所言，片战争后，随着帝国主义侵略的扩大，民族危机日益加剧，中国出现了千年未有的变局。这时，各种思潮交相激荡，主义之争此起彼伏。尊孔崇儒者欲引导中国“走孔子之路”;自由主义者、全盘西化派既不满专制复古，又排斥马克思主义，寄期望于走欧美资本主义的道路。地主阶级和买办资产阶级封马克思主义，企图用封建的法西斯主义主宰“中国之命运”。而毛泽东在《新民主主义论》中开宗明义，首先指出了“中国向何处去”这个关键问题。可见，这思想的较量，主义的斗争，其实质是不一样的历史走向之争，是中国发展道路的选取之争。
回顾历史不是为了给千篇一律的生活增添一些他味，亦非为久坏失修到麻木的灵魂丰富情感，铭记历史是为了明白昨日是什么，此刻该做什么，将来要成为一个什么样貌。我想，这是我们反复温习历史最起码要得到与明白的。
从旧民主主义革命到以马克思主义为指针、以共产党为领导的新民主主义革命，中国人民积百年之力推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，结束了半殖民地半封建社会，建立了新中国，确立了社会主义制度，走上中国特色社会主义道路，在初步实现国家繁荣富强之后，正为建设一个富强民主礼貌和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗——这就是历史的选取、时代的选取、人民的选取!在党的十q大召开之际，电视政论片《复兴之路》自觉地“用历史感悟未来”，在中国未来应举什么旗、走什么路的重大问题上，进行了有说服力的论说，这对于全党全国各族人民坚定信念、凝聚共识，很有益处。
此刻中国正走在复兴的路上，正是回归世界领先地位的关键时期。改革开放二十多年中国取得了举世瞩目的成绩，GDP跃居世界第三，世界500强中，中国也占了30个席位(大陆23家，台湾、香港7家有人预测2020年中国GDP将超过日本，2050年经济总量超过美国，这不是狂吹，这是对中国成绩的肯定。“嫦娥”的升天，也使中国稳居世界航天第三位，卫星发射次数占世界总数的17%，世界各国也越来越感觉到同中国交往的重要性，世界上不少国家也掀起一波又一波的中国热，越来越多的人开始对中国文化、汉语感兴趣。
此刻中国正处于全面建设小康社会的关键时期，我们大学生是国家的期望，民族的复兴将在我们这一代中一不一步靠近，应对历史使命，我们就应勇敢的'担负起来，这就要求我们学好科学文化知识，用科学文化来武装自我，为国家的建设献出自我的一份力量，道路是漫长的，前途是光明的，总有一天中国会再次登上世界领先的地位!
新世纪的国际科技和经济的竞争，从根本上讲是高科技、高素质人才的竞争，是知识创新、技术创新的竞争。要把建设有中国特色社会主义事业推向前进，要在激烈的国际竞争中得到发展，就要努力学习和发扬功臣们的爱国主义精神、无私奉献精神和勇于创新的精神，团结一心，励精图治，不畏艰险，勇往直前!
我相信，祖国的明天会更完美!我相信，我们会让祖国更富强!
