英语二作文考察频率【一】
今天天气晴朗，我们在老师的带领下进行了秋季考察。第一站，我们来到上海野生昆虫馆。上海野生昆虫馆位于东方明珠电视塔旁边，虽然地方不大，但是通过参观，我也增长了不少知识。馆里有各种各样活体的昆虫，所以又被称为上海首家活体野生昆虫馆。里面有枯叶蝶、牛奶蛇、恐龙鱼等形态各异的昆虫。让我印象最深的是离开昆虫馆之前看的一场演出。演出中，一位叔叔先向我们展示了什么是蜥蜴，然后他哄蜥蜴睡着了，接着他让一个男孩子摸蜥蜴的肚子，蜥蜴一下子醒了翻过身来朝四周看。为了让小朋友和昆虫交朋友，这时候，场上的一位主持人阿姨还让那位小男孩头不要动，她把蜥蜴放在男孩的头上，让蜥蜴从高出看远处的风景。
离开昆虫馆，我们来到考察的第二站黄兴公园。在大草坪上吃过午饭，我们玩了一些游乐项目，有摇晃船、海盗船、森林小火车、古城堡、碰碰车等。在玩古城堡的时候，我感到有些害怕。古城堡里黑乎乎的，还有一些吓人的插图和道具怪兽。在好朋友的鼓励下，我不再害怕了，反倒觉得挺刺激好玩的。最后，老师让我们自由活动去喂鸽子。我买了两包鸽食，先倒一些在手里，鸽子看见了，扑扑翅膀飞了过来，它们用尖尖的小嘴巴在我手上“笃笃”啄了几下，一下子就吃光了。还有些鸽子飞出了篱笆，东张西望，不肯下来吃，真拿它们没办法。我觉得鸽子真可爱！
一天的考察很快就结束了，离开公园时，我依依不舍地回头向公园招了招手，我想我下次一定还有机会去的。通过这次考察，我知道了自然界有许多昆虫，它们是我们人类的好朋友。所以，我们要好好保护环境，让昆虫们生活得自由自在的。这次活动还让我和小伙伴们加深了友谊，就像我们在昆虫馆看到的一对对亲密的小昆虫互相友爱、互相帮助。真是有意义的一天啊！
英语二作文考察频率【二】
今天一大早，我就去了学校，到了学校，和同学们开始叽叽喳喳议论起来，热烈的讨论着这个令人兴奋的话题。
令人兴奋的时刻终于到来了，我们一下车就迫不及待的冲向城隍庙，等老师说解散的时候我们更是像出笼的小鸟一样一拥儿散，不到五分钟，同学们一个个都不见了踪影，我们小队也以迅雷不及掩耳之势出发了!
一开始我们只是没有目标随意地逛逛，后来，我们的肚子开始“咕咕”地发出抗议，没办法，我们只好去找东西吃。一路上，我们光闻着味道就馋涎欲滴了，可每次我们又为吃什么而争论不休。我们看到一个摊子就开始讨论吃不吃，可每次都会因又让你不同意而被否定掉。
最后还是肯德基帮了我们的大忙。当我们路过“肯德基”的时候，不知道是谁提议：“不如我们去吃肯德基吧?”“好!”我们四个异口同声地说，决定之后，我们就向肯德基“进军”了。进了肯德基后，我们先找了个位子坐下来，又让两个同学去把东西买回来。拿来后我们便开始狼吞虎咽了，丝毫不注意自己的吃相，敞开了肚子吃。最后，我们四个一阵风卷云残后，桌上吃的都没了，我们一抹油油的嘴，摸了摸吃得撑了的肚子，然后心满意足地出去了。
走出大门，我们要向下一个目标前进——采购礼物。这又让我们犯愁了，我们走过了一个个小摊，虽物品令我们向往，可价格却让我们望而生畏。所以每一个小摊后面，会有四个渴慕的眼神。我们在一个摊点上停住了脚步，因为那琳琅满目的商品，和那令人愉悦的价格吸引着我们，于是我们开始七嘴八舌的讨论着。“我要买个小娃娃，你开那多可爱呀!”“不，我觉得还是买那个夜光的`挂件好!”......过了好一会儿，我们争累了，也就开始各自盘算着买什么。最后，我们每个人都带着自己的礼物心爱走了。
随后，老师又带我们去了在上海一座前所未有的“家文化”主题公园——上海红星美凯龙环球家具设计博览中心体验公元2050和2500年的家，和爱家森林公园，通过对未来、科技以及生态生活的诠释，给我们带来非同一般的家具感受，了解到许多我们不知道的知识。最后，我们满载而归：载着精美的礼物，载着满车的知识......
这一次，我们做了一次有意义的、有价值的考察!
英语二作文考察频率【三】
本周三，我们班级在学校组织下举办了秋游活动。
首先我们坐车来到了位于上海宝山区黄浦江畔的临江公园。
导游阿姨向我们介绍说如今的临江公园正是在当年抗日战争时期淞沪抗战的原址上建造的而成。所以我们进入公园后不久，就来到了公园的中心——一淞沪抗战纪念馆。其中纪念馆主体是一座用钢材、玻璃等现代建材构成，表现传统建筑形式美的纪念塔，塔高53米，塔馆合一。
我们进入了纪念馆，开始参观，展馆里陈列了许多关于当年淞沪抗战的历史资料，展厅面积近20xx平方米，陈列有《抗日战争与上海》、《沃淞沪——淞沪抗战史实掇英》、《上海郊县抗日武装斗争图片展》、《抗战文化系列——张明曹抗战美术作品展》等展览。陈列运用多媒体影视合成等科技手段，配合了许多文物和历史图片文献，我们仔细地学习观看了这些资料，同时展馆内还有解说员给我们做了许多细致的讲解，让我们更深刻地了解到当年日本侵略者在上海的罪行以及上海军民浴抗争的抗日经过，同学们也都深深地体会到了抗日烈士们的牺牲是多么的伟大以及我们如今的和平生活是多么的珍贵！
参观完毕后，我们在公园里的草地上吃好午餐，就又上车来到了位于浦东的东方明珠电视塔。我们在换乘了俩部电梯之后来到了位于东方明珠259米的悬空观光廊，在这里，我们将浦江俩岸美景尽收眼底，亲眼看到了如今上海的飞速发展，大家都情不自禁地惊呼上海是如此的美丽。
最后，我们又来到了位于东方明珠一层的上海历史陈列馆，里面展现了旧社会的`上海以及全中国的历史变迁。蜡像、雕刻、幻灯、绘画、声音、灯光、展览……运用了多种艺术手段，将中国近百年的沧桑巨变展现在人们面前，同学们都看得津津有味。
这次的秋游让大家在短短的一天内感受到了上海的过去，现在和将来，同学们都感觉特别的有意义。通过这次秋游，我们更深刻的了解了旧中国以及上海的历史，看到了新中国以及上海的变化，这些都让同学们更加热爱上海热爱祖国，更加期待自己将来也能为上海为祖国的建设作出贡献！
英语二作文考察频率【四】
Emerging from the cartoon is an eye-catching scene that the parents are willing to have a second child, while their only child do not agree because of his worry that he doesn't want to have another child, even his own sibling, share toys with him. Simple as it is, the symbolic meaning revealed is profound and thought-provoking.
We are supposed to place our attention on, instead of its funny appearance, the implied meaning of the cartoon: as the overall second-child policy expands throughout China, some only children are so selfish that they cannot accept the second child in their family. What can account for this undesirable situation? For one thing, they, as the only child at home all the time, have no awareness of sharing what they like with others due to the fact that all the family members give their love to the only child. As a result, when faced with the problem of whether they are willing to have a sibling, their first response is to refuse it. For another reason, some couples are eager to have a second child as soon as possible, which makes them neglect to communicate with their only child to let them realize the advantage of having a sibling companion in their childhood.
From what has been discussed above, it's safe for me to conclude that it is urgent to take some immediate and effective measures. What I recommend is that parents should let child know the importance of sharing with others, which is beneficial for them in future life. In addition, it's better for parents to have more communication with their only child once they want to have a second child.
英语二作文考察频率【五】
今天，老师带我们来到了西海子公园，游览了三教庙。
进了三教庙，首先映入眼帘的是孔子像，他是我国古代著名的教育学家，是儒家思想的创始人，老师还给我们照了相。接着导游老师带着我们进入正中间的屋子，中间供奉着孔子的牌位。在孔子的弟子里有许多在儒家思想上有所成就，两旁就是这些在学术上有成就的孔子弟子的牌位。
出了正厅，我们先去东厢房参观。一进门我就看见五颜六色的民间工艺品摆满了整个房间，有民间的小车会、皮影戏以及各种手工艺品，最吸引我的就属我们西集镇的风车大王侯爷爷的“奥运风车”了，大小风车足有100个，还有五种颜色，表示五大洲，最上面的风筝上写着“奥运2008”，每个风筝都是那么精致。导游老师说这都是侯爷爷手工制作的，现在会做的人已经不多了，应该属于非物质文化遗产。我想：我们的校本课程就是《走进风车的世界》，也是对这种非物质文化遗产的一种保护和传承吧。
随着到有老师的解说，我们又来到西厢房那里展出的是许多通州书画家的作品。
出了门，来到院子里，只见一棵棵大树拔地而起，老师说这些都是受国家保护的古树，已经好几百年树龄了。再往里走我们来到了圣训亭，这里是古代书塾教训学生的地方。
“快看！”不知是谁喊了一声，循声望去，只见一座高高的塔耸立在北方。老师说：“这就是通州最有名的燃灯佛舍利塔。”我们来到塔下面，仰头望去，塔的各个角都挂着铜铃，风一吹，“叮叮当当”响个不停，悦耳动听。塔的周围绿树成荫，花团锦簇，幽静、肃穆，真是佛门境地啊！
我们恋恋不舍得离开了三教庙，坐车来到运河文化广场。穿过广场，来到运河边。宽阔的河面上几艘小艇在水上飞驰，激起一道道波纹。河两岸一排排绿树为古老的运河增添了活力。往南望去，不远处的大桥清晰可见，老师说，晚上这里灯火辉煌，霓虹灯闪烁，连大桥都会变颜色呢！听得我们都兴奋起来。
一阵雷声响过，我们不得不结束我们的参观考察活动。在车上，我们还津津有味地谈论起此次的难忘之旅
英语二作文考察频率【六】
今天，我们跟随着老师来到徐家汇公园开始了我们的社会考察活动。
徐家汇公园——我放学后经常来玩的地方。但和全班一起来还是第一次。真是兴奋！首先我们穿过公园的景观长廊。来到公园那根高高耸立的烟囱前。听妈妈讲那根烟囱原来是大中华橡胶厂用来排放废气的。现在经设计员叔叔改造了一下，给它加了顶帽子。到了晚上，烟囱一旦通电打开，光导纤维发出的光亮透出外罩，就像是烟囱顶端冒出的“白烟”，弥漫整个夜空，煞是好看。 接着我们又来到了公园的中央汇金湖，公园的整个布局呈上海版图状，汇金湖是仿黄浦江的形状设计的，在贯穿公园的湖上，架设了象征徐浦、卢浦、南浦、杨浦大桥的4座小桥。那纵贯汇金湖的景观大桥，仿佛是一条时光隧道，上海的昨天、今天、明天会不断地展现在你的眼前。随后我们又一路来到公园北侧中央，近衡山路的一座小红楼。小红楼原来是中国最早的一座唱片制作楼，是东南亚地区最早的录音基地。最自豪的是我们的国歌《义勇军进行曲》就是在这里录制完成的。徐家汇公园开工时，设计师叔叔们特地保留了这座有着历史意义的小红楼。让小红楼留住上海的一段特别的历史文化。告别了小红楼，我们又来到我最最喜爱的世博会吉祥物海宝面前。蓝蓝的小海宝今天特别可爱。他正用热情的双臂、自信的微笑欢迎我们这群来自高安路小学的小朋友们。最后我们一起来到我放学后经常来玩耍的公园喷泉——希望之泉。希望之泉的雕塑是20xx.5法国马赛市政府送来的中法文化交流年的礼物。整个雕塑像一本打开的书，书中是一棵镂空的大树截面。在希望之泉前，小朋友们都默默的许下了自己的心愿。我的心愿是不辜负老师和爸爸妈妈的希望。将来长成一棵参天大树。成为祖国的栋梁之材。
考察活动结束了。通过考察我们了解了徐汇区的过去和现在。我们将为它的将来而努力的学习。创造更美好的徐汇。这真是一次有意义的活动。
英语二作文考察频率【七】
在令人期待的秋季考察中充满着酸甜苦辣。甜是和小伙伴们的共眠夜；苦是怕影响同学的睡眠半夜忍着肚子痛；辣是在惊险的“人猿泰山”中的惊恐与担心；而酸则是第一次收到家信的泪流满面。
阴雨绵绵的一早，大家就拿着笔走去食堂准备接收来自各位家长给各自宝贝的家书。
一封封厚薄不一的信件安静的躺在班主任的手中，所有充满期待的眼神几乎不约而同的都凝聚在那个看似平凡却又不凡的角落。老师安静且充满期待的递了一封信给我，接着又去分发余下的信件。整整齐齐的信封散发着一种家的味道，是那样的平淡却又那么的熟悉。我迫不及待的打开紧粘着的封口，急切又小心翼翼地取出那三张静静的信纸。也许是第一次收到来自家人的信件；也许是第一次度过一个没有家人的夜；也许是看到了这整洁熟悉的字迹；还没看完第一段我就忍不住捂住了鼻子。眼眶湿湿的，痒痒的。慢慢的字迹开始模糊不清，刹那间一滴饱含爱与感动的泪水滴在了手中的信上，我的手颤抖着，不断的，不停的。无论是家人细腻的问候还是这一句句简单而又复杂的排比句，都使我泪流满面，而这是多么幸福的泪水啊！
我想起了病中的妈妈起床为我准备宵夜；我想起了爸爸用那温暖的大手托着我，教我游泳；我想起了爸爸妈妈抱着我拍下的第一张全家福；我想起了这随处可见的幸福。
我在那一天，那一紧凑的一小时，那充满温暖的食堂，为那一封信，泪流满面。
