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20年后的家乡作文梦幻结尾(作文20年后的家乡结尾很长五年级)

20年后的家乡作文梦幻结尾(作文20年后的家乡结尾很长五年级)

更新时间:2024-03-13 02:35:03
20年后的家乡作文梦幻结尾(作文20年后的家乡结尾很长五年级)

20年后的家乡作文梦幻结尾【一】

光阴似箭,日月如梭。弹指尖,就过去了二十年,在这些年里家乡发生了许多变化,下面,我就跟你们说说吧!

首先,是飞天技术。它是科学家们利用反重力的作用,只要装上一个叫重力鞋的物品,就能随心所欲的飞上天空啦。

还有,就是道路系统,在这个年代,汽车已经发展到不可再发展的地布,怎么办了?聪明的道路工程师想到了一个办法。就是利用地下空间,来疏通交通。现在,地上就是我们人类的游乐园,在也没必要躲开汽车啦。

最引人注目的就是物质转换啦,在2031年,海洋已经变成了一望无际的橙汁,不时还有人拿着吸管再喝呢!就连太阳公公也悄悄的伸入一根吸管大大口口的吸着这美味的橙汁呢,天空上的云早已变成了棉花糖,再配上重力鞋,人们整天就澄净在这棉花糖里,就连房屋也变成了蛋糕,这个时代的人过的无忧无虑,别提有多舒服啦!

二十年后真好!

--350字

20年后的家乡作文梦幻结尾【二】

2034上的一天,我坐着“时代”号飞船从月球飞向了我的家乡杭州。到了杭州,我的私人飞船降落在了广阔的田野上。啊,杭州,好久不见,我又回来啦!

我迫不及待地下了飞船,这真的是我的家乡吗?我心里暗暗地告诉自己,是的,这就是我的家乡。只见路上的汽车少了许多,他们都去哪儿了呢?原来现在人们的汽车大多数都在海底和空中行驶了,堵车早已成为20年前的历史。走在道路上可以呼吸到新鲜的空气,绿树成阴,到处都是鸟语花香。在路上,你还会发现垃圾都消失了,原来这都是环保小鸟的功劳,这种小鸟能把垃圾吃入肚子再转化成能量。

我又来到了我的母校——时代小学,这时我惊喜地发现许多熟悉的身影。唐奕彬成为了一位军事设计家,张琦成为了电脑设计家,而陈嘉励则成为了世界著名的作家。我们又说又笑,一聊便是几个小时。天空渐渐变暗了,我们只好一一告别,各自回家,要是有机会我真希望可以和亲人和同学们住在一起。

后来我又去了西湖边游玩。西湖的水更清澈了,西湖边的栏杆上安装了许多供游人观赏湖底的望远镜,可以清晰地看见湖底深处五颜六色、形态各异的小鱼成群结队地嬉戏玩耍。

天色已黑,辽阔无垠的夜空密密麻麻地布满了闪亮的小星星。我们又该载着飞船,回到外太空了,但是我一定会经常回来看看我的故乡杭州的。

20年后的家乡作文梦幻结尾【三】

我上完研究生,我便去了英国做考察,时间非常久,需要二十年,但我一点也不怕,我天天工作着,过了二十年,我又回到了我的故乡,当我下飞机时,被眼前的一幕惊呆了。

一座海湾型城市,是多元化的“教育之城”、“科技之城”、“艺术之城”。展现在我眼前。

厦门市长已把厦门从原来的海岛型城市转变成了现代生态型城市了,并实现了‘城在海上,海在城中’的梦想,建起了厦门岛与集美、杏林、同安、海沧和翔安之间的海底隧道,实现了厦门与闽南地区乃至更大区域快速的交通联系。现在交通可方便啦!”

这条地铁环绕厦门全岛,如果你要去厦门20多个旅游景点中的任何一个,只要坐上地铁,几分钟内就可以到达目的地。来到了海底隧道。海底隧道可宽敞了。到杏林原来要1个小时,有了海底隧道,现在只要10分钟就行了!富山,这儿建了许多高架桥,我抬头数了数,一共有9层,而且每层分得特清楚,第一层去集美、第二层去杏林、第三层去海沧……而且车辆一点也不拥挤。第二实验小学门口旁边的空地上还建了一座地铁站,这条地铁从莲花一村到五村,小学生可以十分快捷地到学校上学了。

我不禁心想:“厦门科技发展的速度可真快啊!真不愧是我的家乡啊!”

20年后的家乡作文梦幻结尾【四】

今天,我看了一场科幻电影,描写的是若干年后的将来科技高度发达,给人们的生活带来很大的方便。我便想20年后的安阳会是什么样子呢?带着这个疑问不知不觉进入了梦乡……

早上起床后,我突然发现个奇怪的问题:挂历上的日期居然显示的是2032年8月,昨晚睡觉时明明还是2012年呢!难道……我穿越时空来了20年后吗?我心想,这样也不错,我可以看看20年后会发生多大的变化。想到这里,我便兴冲冲地向大街上跑去。

外面空气清新,隐隐还有淡淡的花香扑鼻而来。出来晨练的人们,悠闲地舒展着身躯,给人一种祥和的感觉。街道上常见到的清洁工人,居然换成了智能机器人,是它们不怕辛苦地工作着,保护着城市的卫生,给人们带来了干净舒适的生活环境。

不知不觉中,来到了我的母校——豆腐营小学门前。同学们三五成群地向学校走去,脸上都带着轻松自如的表情。看着他们,我总觉得好象少了点什么。原来学生的标志——沉重的书包不见了,取而代之的,是每人都拿一个小本本——学生专用平板电脑。

原来现在的教学方式也发生了很大的变化,针对大家都爱玩电脑的特点,专门设计了学生专用平板电脑。学校只需将各年级每学期要学的知识放到内存卡里,以多媒体教学的方式,有声有色地面对学生。这种方式不仅让同学们产生了很大的学习兴趣,还使学习象玩电脑一样“soeasy”,同学们只需在电脑上指指点点,“哪里不会点那里”就行了。每天的作业也可以通过互联网,分发到每个学生的电脑上。而作业的完成情况,大家可以互相监督……哦,怪不得看着他们个个都那么轻松的样子!

“叮呤呤……”是上课铃响了吗?不对,原来是我的闹钟响了。我睁开了双眼,却还陶醉在梦里的20年后的那个时代。多么盼望这个美梦能成早日成为现实啊!

--500字

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