用别人的口吻怎么写作文【一】
亲爱的xx：
你好！一直想要给你写封信，和你聊聊，今天总算有时间，有勇气提起笔来，把我内心的一些感受说给你听。
你是一个活泼开朗的女孩，皮肤白皙，又长着一张可爱的娃娃脸，梳着一条马尾辫，还算是个漂亮女孩子。
你也是个典型的双重性格的孩子，时而极其的活跃，在同学之间“唧唧——喳喳——”地大声发表自己观点，偶而还会争得面红耳赤的。可你那“高八度”的嗓门，是很少有人能启及的；你还积极参加各种活动，如校鼓号队的训练，校英语课本剧的表演等。
但平日里较多见的，还是你文静的一面。坐在位子上专心致志地阅读。你看的课外书种类很多，不单是作文类的，还有科学类的，侦探类的都有，我最欣赏你的也是你爱阅读的好习惯。你常用来劝别人的“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚”就是你最喜欢的名言。
可是，可爱的xx，你知道吗？我写这信给你不光是要和你来探讨多阅读的好处，还要向你指出你的些许的不足，希望你能坦然面对。
作为班长，你应该是老师的好帮手，同学的好榜样。你不光要让自己成为最棒的，同时也要带领大家成长为优秀的少先队员，处处为同学着想，努力为班级争光。
就拿这次学校的文明中队的评比，你们班级落选了。此时，作为班长的你就应该和班上的小干部们一起总结得失，分析问题的所在，以便能“在哪里跌倒，就在哪里爬起来”。平时，还要多关心同学，和班主任多沟通，把班级里的一些情况及时地向老师反映，让老师能在最短的时间内把问题解决。同时，也要带领同学们开展丰富多彩的课间活动，让大家能在紧张的学习之余，也能尽情地放松、休憩。同时也应引领大家一起走进书籍的美妙世界，和大家一起遨游在知识的海洋。
懂事的女孩xx，初次写信，就说到这吧，祝你能心想事成！
xx中心小学xxx
用别人的口吻怎么写作文【二】
我的姐姐今年三年级了，我在一年级。我和姐姐每天一起上学，一起放学，我们在同一所学校上学。每天一放学回到家，我就和姐姐一起在桌子上写作业。每次写完作业后，姐姐就主动承担起家长的责任，来帮我检查作业。有的时候，查着查着就发现了错误，姐姐就会很有耐心的叫我过来，一道道的给我讲，直到我弄懂为止。当然也有粗心大意的时候，姐姐就会很认真的告诉我一定要克服这个不好的毛病。有的时候，检查后都能做对，姐姐还会表扬我，夸我进步了。就这样，在姐姐的帮助和鼓励下，我的学习成绩越来越好，上个星期我们又小测验了，我又拿了一个一百分，姐姐非常高兴，我们一起告诉了爷爷奶奶，爷爷奶奶鼓励我们以后要继续互相鼓励，互相帮助，争取下次还能拿个一百分。我很喜欢姐姐，也很感谢她，我会一直向姐姐学习，做一个爱帮助大家的好孩子。
用别人的口吻怎么写作文【三】
一句问候，给人春天般的温暖，一个动作，给人无尽的关怀。而有一天在超市，我就帮助了一位老婆婆。
星期天这一天，我和爸爸像往常一样去三江超市购物，挑好商品后，爸爸去收银台付款，我去取放在存包箱里的东西，我按照密码纸上的密码，输入了密码，成功地取出了东西，正当我拿着东西等我爸爸付完钱的时候，从门口来了一位老婆婆，看样子她也要存包，看他一脸迷茫，可能是第一次存包，还不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密码纸吐了出来，掉在了地上，箱子开了，老婆婆没有把东西放在箱子里，我看她好像准备把东西拿到超市里的时候，这时候，我上去指导老婆婆，说：“你拿好这张纸，把东西放在里面，关上箱子，这张纸别掉，不然东西就取不到了。”
老婆婆对我所说的话有点半信半疑，于是另外一个阿姨来指导那位婆婆，说：“要取包的时候，就按照上面的密码，在输进去，就行了。”听了这位阿姨的话，才使老婆婆安心地把东西放在了箱子里，正当老婆婆放好包，准备购物的时候，她给我说了一声谢谢，我笑了一笑说：“不用谢，应该的。”，虽然天气很热，但是听了她的话之后，我还是感觉到很凉快。
从此以后，我变得更爱帮助人了，因为，我之中相信着这样一句话：帮助别人，快乐自己
用别人的口吻怎么写作文【四】
王老师：
您好！
我有一大堆的心里话想跟您说，今天就借这封信跟您说说吧。
我见到您是在我上二年级的时候，您是值日老师，每当您值日的时候，都会满脸堆笑地和我们这些低年级的同学说说话，聊聊天，态度真温和，您给我的感觉就像是我的亲人，不，像我的妈妈一样。
升入三年级了，我意外地在教室里看见了您，您是我们的语文老师，您不知道，那时候我的心情别提有多激动、多兴奋啊！您的语文课真精彩，总是绘声绘色地给我们讲故事，让我们在不知不觉中接受教育，受到熏陶。我认真地聆听您上的每一堂课，一丝不苟地完成您布置的作业，因此也常常受到您的表扬和嘉奖，这让我信心满满，更加喜欢语文课了。
今年过完“十一”长假，同学们来校上课，意外地听说您生病住院了，还动了手术。当我听到这个消息的时候好难过、好担心啊！您请了三个星期的假，虽然后来有其他语文老师来代课，但我们都觉得很不习惯，尤其是我，上课总是心不在焉，老是在想您，盼着您早点出院。盼啊盼，好不容易把您给盼来了！那是学校举行运动会的那天，我们在食堂吃中饭，您又出现在餐桌上了。同学们见到了您，就像见到了好久没见的亲人一样，都伸长了手臂跟您打招呼，有的甚至公然违反规定站了起来向您招手，生怕您看不见他们。我也是情不自禁地大声叫您，我难以形容我当时的激动心情。您走过我们那里跟我们招了招手，同学们更加激动了，都沸腾起来了。
您来上班后，拖着病体给我们上课，帮我们赶进度，我是看在眼里，疼在心里。班里个别不懂事的男生作业还拖拖拉拉，惹您生气。我见他们玩耍就要帮着催促，这也是在为您分忧解难。
其实，我还有好多好多话想对您说，千言万语化成一句话：谢谢您，我的老师妈妈！
祝您桃李满天下！
您的学生
20xx年11月14日
用别人的口吻怎么写作文【五】
周末，奶奶说带我去公园玩!
一路上我又蹦又跳，来到到了公园，可是奶奶就跟她的几个老朋友喝茶聊天去了，没有小朋友跟我玩儿，我觉得很无聊就走到草丛边想去抓几只甲虫来研究。
正在这个时候，草丛边来了一位老爷爷。老爷爷右手拿着一把螺丝刀，左手拿着一个纸盒子。我觉得很奇怪就问老爷爷：“老爷爷，您拿这些东西干什么呢?”老爷爷说：“我挖几条蚯蚓钓鱼。”我一听立马来了兴趣，赶紧对老爷爷说：“老爷爷，让我来帮您抓蚯蚓好吗?”老爷爷乐呵呵的点了点头。于是我拿起螺丝刀往土里使劲儿一插，然后再往上使劲儿一挑，一下子挑起一大块泥土来，掰开泥土，里面有几条又大又肥的蚯蚓正在扭来扭去。老爷爷说：“小朋友你还真行，一下子就抓了这么多蚯蚓，都不用我再动手了。谢谢你啊小朋友。”说完他就带着蚯蚓心满意足的走了。
通过帮老爷爷我才明白了老师说的那句话：帮助别人是快乐自己!
