作文我在图书馆里很快乐【一】
今天，天气很不好，而我却是非常兴奋和高兴，大家知道为什么吗？噢，肯定知道，那就是因为我们要去远足。我们的远足地点是锦江区三圣乡198绿道，好了，我们出发吧！我们怀着愉快的心情唱起了歌，可真是一群快乐的小伙伴。走着走着我的好朋友的脚有些痛了，但我想着一定要坚持，我鼓励她一直向前走，所以就一点也不累了。然后我们来到了一个非常干净的马路旁边，拉了一条横幅，上面写着这几个字:“向前！向前！勇往直前”！这时王老师对大家说：“打起精神！
这才刚到绿道”，这一说大家都大吃一惊！接着，我们进了绿道，绿道里好美啊！到处都是花花草草，还有一些五彩缤纷的图画，它们就画在一堵长长的墙上。很快我们就到了目的地，我们合了一张影，就又出发了，这回我们要回到起点，刚开始我以为很花时间，但是很快就走到了。然后，我们开始吃饭了，我们吃饭的地方是一片草坪，草地旁边有一个湖，那个湖水一平如镜，真美啊！这次春游不仅让我们看见了大自然的美，并且锻炼了我们的毅力！
作文我在图书馆里很快乐【二】
桃花瓣满了小溪。
小溪水缓缓流着，托起花瓣，像一团团红红的云，香香的，美美的，快活地荡呀荡……
“扑通!”大青蛙跳进花瓣里。
“啊!我有这么多鲜花的花瓣!”他兴奋地说，“像座水上花园一样!”
大青蛙舒舒服服地浮在水面上。他突然想到，如果把这份快乐分享给别人，那才带劲呢!于是，于是，他东张西望地找着。
乌龟爷爷刚刚醒来，慢慢爬出洞口。“乌龟爷爷，春天好!这份礼物送给您!”大青蛙边说边推来许多桃花瓣。
“好，好!”乌龟爷爷笑了，“好孩子，你给了我一份比春天还要美丽的快乐，谢谢你!”
桃花溪飘着桃花瓣，一路撒下无数的美丽和快乐。
作文我在图书馆里很快乐【三】
乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声.
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，
快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐!
作文我在图书馆里很快乐【四】
我读过老舍，冰心和巴金的作品，他们对写作都情有独衷。为什么那么多人喜欢写作?因为写作可以让人富有梦幻的思想;因为写作可以让人开阔眼界;更因为写作可以让我们在知识的海洋里翱游，丰富我们的生活快乐我们的人生。
我喜欢写作。每当我写完一篇优美动人的文章，心情就无比愉快，舒畅，就好像完成了一件大事。如果每天保持着写日记的习惯，生活就非常充实与快乐。
记得有一年暑假，刚从海边回来的我，带回来许多贝壳作的风铃。其中有一串紫色的风铃，每当有风吹过，风铃叮咚，听着那声音，我好像又回到了海边。我马上提笔写下了这次海滨游记。写完后，爸爸赞叹地说：\"嗯，情真意切，用这篇文章去投稿吧。\"
几个月以后，我出人意料地收到一封?少年文学?杂志社寄来的信。信中说，我写的那篇?海滨游记?获奖了，看着奖状，我心里波澜起伏，无比快乐。
从此以后，我对写作产生了浓厚的兴趣。我不断地写文章，不断地在我的日志上发表作文和感想。日复一日，年复一年，我的写作水平有了很大的提高。更重要的是，我体会到了写作的快乐。
