大学生开设军事理论课的意义作文【一】
本周五我们在老师们的带领下与九班一同去参观了军事博物馆。开启了这段参观学习旅程。
中午时分，炎热的太阳照射大地，我们在这样的天气下也足足走了20分钟，终于到达了目的地，晶莹的汗水满身都是。室内的中央空调让我们顿时感觉到了清爽，我们兴致勃勃跟随讲解员参观各个展厅，我们第一个来到的便是一个有多种武器的封闭展厅，我们在这里边看边实战演习，感到十分快乐。这个展厅参观完结束后便是我们的自由活动时间。我环顾四周发现有多种趣味的展厅出现在我的面前，我最为感兴趣的是一个摆放现代化科技的展厅，他让我看到了祖国的科技突飞猛进，这些都的科技工作者和”大国工匠“拼搏奋斗的结果，才使中国发展成世界科技强国，我深深地被这些科技所震撼，一个个第一名归属于中国，在这里我看到了蛟龙号和大飞机c919的1：100模型这都是我们中国自主研发，这里也有我们在现实生活中可以用到的胶囊小机器人，新能源汽车以及送快递时的无人机。这让我知道了，中国不仅是一个武器大国也是一个科技发展中的强国，这都是中国屹立于世界前列的原因。黑暗的社会已成过去，现在的中国是一个和平安详科技发达的大国。一些小的挫折是无法阻挡中国前进的脚步，中国必定成为一个发达的大国。
中国之后发展离不开我们现代青少年的努力，我们要使中国屹立于世界，让别人不敢侵犯！
大学生开设军事理论课的意义作文【二】
今天，老师从网上下载了一部爱国主义喜剧——《举起手来》。影片的情节精彩生动，引人入胜，让人忍不住不断看下去，我们都沉浸于搞笑的故事情节，幽默的人物对话。那精彩的瞬间都深深地印在了我的脑海，无法忘怀。
《举起手来》这部电影主要讲述了抗日战争时期，为了保护从日军手里夺回来的国宝——金佛，八路军、爱国村民和机灵的儿童团员与日本鬼子斗智斗勇，最后终于安全地将国宝运送出被日本鬼子侵占的石桥村，并消灭了占领石桥村的日本鬼子的故事。
电影中，有许多另人开怀大笑的片段让我记忆犹新的：一天，日军正整装肃立，等待皇军训话，一位鬼子便随手把一挺机枪倒立在地上靠在身边。这时，正巧来了一只小虫子和一只大公鸡，小虫子爬到挺机枪的枪扳机上，大公鸡纵身一跳啄那虫子，正好扣动了扳机，于是，一颗子弹从枪口射了出来，刚好向正在挥手训话的日军的皇军飞去，把日军皇军炸飞了，空中掉下了一只带窟窿的军帽。这时，鬼子们气急败坏暴跳如雷，奋力抓大公鸡，公鸡跑得飞快，在鬼子的`尾追堵截下，公鸡显得异常机敏，竟然能逃脱了鬼子的魔爪。还有，当两个机智的小男孩用自己的聪明机智把日本兵们折磨得去活来时，当我们看到日本兵们津津有味地喝着带有腥味的“水”和癞蛤蟆时，当日本兵沾满汽油的舌头被点燃而发出熊熊大火时，当那块藏在西瓜中的炸弹爆炸时，我们都大笑起来，笑得是那样尽兴，那样过瘾，我们真为中国儿童而感到骄傲，为中国儿童的聪明机灵而叫好。相信如果我们这群孩子生在那个年代里，也一定会用我们的聪明智慧来对抗日本鬼子的侵犯。中国人好样的!中国的儿童也不赖!
当老人们往自己的门前的坡上一起泼出圆溜溜、黄澄澄的黄豆，而日本兵却踩着黄豆进退两难，只好拼命地艰难地前进时，老人们的脸上露出了欣慰而快乐的笑容，我也被这满足得快乐的笑容所感染，心中仿佛涌动着一股暖流。每个老百姓们都希望能为抗击侵略者做些什么，老人们有何尝不是呢?老人们的微笑让我看到了中国人的团结一心，为祖国奉献着自己的一份力量。这也让我看到了中国老百姓的智慧与勇敢，相信在以后的日子里，不管我们遇到多大的困难，我们都能团结一心，用我们特有的勇敢无畏，自信坚强，聪明机灵，共同度过难关!
看到这部电影，我心中感慨万分，我想：做为新时代的学生，我们拥有很好的学习和生活条件，我们应该珍惜我们所拥有的一切，用我们努力的学习、用我们优良的品质、用我们的实际行动来报答社会，建设好我们的祖国。
大学生开设军事理论课的意义作文【三】
军事，一想到这个词，我们许多人就满怀敬畏之心，今天我们初一三班的全体同学，来到军事博物馆参观。
在博物馆里，不光有军事武器，还有科技展览，中国的科技也是顶尖的呀，我们仿佛就进入了科技和技术的海洋每一件琳琅满目的展示品上，都饱含着创造者对祖国，对人民的热爱，对集体和社会的责任感。就是因为有许许多多像他们一样的拥有着无私伟大的创作精神和责任感，才有了一件又一件的，成功的试验，强大的武器装备。不光有为了保护祖国的武器，也有为孩子们的成长，提供的科研玩具每每看到这里，顿时一种骄傲感觉油然而生，仿佛我们所有人的液，都被燃烧了起来。它沸腾着，翻滚着，鲜红的液，就像每一个武器上的五星红旗一样，是那样的耀眼，那样的火热，那样的荣耀。无比的庄严感，和敬畏感，在空气里蔓延着，我能清楚的感觉到，每当讲解员介绍每一个强大而又坚韧武器时，我的心底，都在为为其喝彩，为其骄傲。走出展览馆，依然是阳光明媚，我能清楚的看到，博物馆上的那颗红星，照的是那么耀眼，那么明亮。
强军，武器是一个国家能站在世界顶峰的重要原因。我们的祖国，日益强大日新月异的变化，就是因为我们祖国有超前的，军事才能和武器装备。它不仅能让中华人民，为之振奋，也激励着我们一代又一代的人们奋勇向前，为祖国的建设带来光明。作为青少年的我们，更应该为祖国出一份力，为祖国的明天，为我们的明天，付出不懈的努力。
大学生开设军事理论课的意义作文【四】
生命，每个人都只有一次。但是，生命的意义在我心中却竟然如此伟大。
对于植物来说，积蓄力量，绽放出最美丽的花朵是他们一生的追求，但是对于非洲南部戈壁滩上的伊米小花来说，用五年的时间来换来两天的灿烂，却是小花生命的意义。
伊米小花只有一条细细长长的根，五年前在地底扎根，而在五年后的春天，伊米终于利用这五年来积蓄的力量，钻破了硬土，在这荒凉的沙漠中绽放。虽然没有人注意过这种四色的伊米小花，但是它依然为这凄凉的戈壁滩增添了勃勃生机。
听到这里，我有些惊异了，五年，这是五年这五年来意味着什么?五年间，伊米小花的\'根须遇到了黑暗，遇到了坎坷，遇到了没有水、没有养分的土层，但是它毫不气馁，依旧在地底扎着根。
是呀!这种品质，这力量一定会打倒所有面前的困难。我相信，伊米小花积蓄五年的力量决不只是为了开花，而是为了证明自己：“我能行，我能冲破种种困难。”或许在伊米小花的心中，他心里想的不是美丽，而是一种非凡的气质。如果他只是想为了开花，那是决不可能的!因为，比起那玲珑精致的桃花，比起那典雅高贵的玉兰，在比起那婀娜多姿的荷花……那伊米小花又怎能发挥得了它的美丽呢?
伊米花，这是一种对生命无悔的小花，是一种生命奇特的小花，就在这伊米花的色彩中，我仿佛看到了许多人的背影。就像当代神农氏袁隆平一样，面对着种种困难，他并没有退缩，终于造就了第一株杂交水稻，为中国人民造福，为世界人民造福。
或许有人会说：“伊米花多不值得呀!在我们的社会中，我们应该多多休闲啊!”但是，如果人们照此观点去生活的话，对于这美好的社会来说，更多的，则是来自人们的崩溃，而对于个人来讲，则是更多的碌碌无为。如果你想在未来得到许多休闲，那就必须创新。“前人栽树，后人乘凉”你愿意在未来得到更多的休闲吗?
面对着这株小小的伊米花，一定会有人唉叹伊米花生命的短暂，但是，伊米花的精神却永远传递在我们心中，永远永远……
大学生开设军事理论课的意义作文【五】
《举起手来》是一部以中国人民抗击外来侵略者为题材的战争喜剧电影，它就如解暑的冰淇淋，让人身心为之清爽，大快人心。在那雨腥风的日子里，日本鬼子在中国大地上横行霸道，烧抢掠，无恶不作。而我们的国宝--一尊金佛燃烧起鬼子贪心的。为保护这尊金佛，农民郭大叔和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。最后敌人严重受挫，八路军和老百姓将敌人了个片甲不留。中国军民在保护国宝的情节中加上大胆的夸张，在阴错阳差中使日本鬼子丑态百出，将日寇被打的狼狈相宣泄得淋漓尽致，让所有观看此片的中国人都能大出一口胸中恶气。
其中，郭大叔这个爱国人物形象最使我敬佩了。郭大叔面对日寇的枪口临危不惧，英勇顽强。他一边唱着民歌，一边手持木棒与敌人较量。当郭大叔被日寇捉去后，日寇逼问他金佛的下落，但郭大叔却仍然昂首挺胸，怒视着日寇：“想知道?没--门!”太军气得暴跳如雷，命人把郭大叔放进窑洞里用火烧，用烟熏。郭大叔毅然站在里面大声嚎叫：“你们这些强盗，迟早会遭报应的!……”郭大叔终于逃出了窑洞，还是坚持与日寇在村庄周旋，打击敌人。郭大叔这种爱国精神深深地感动了我。
在抗日战争年间，有多少人象郭大叔这样为了民族的解放、人民的幸福而抛头颅，洒热?抚摸一下胸前的红领巾，抬头望望红的国旗，想想那井冈山上染红的杜鹃，战争路上烈火烧红的天空;想想毛泽东主席、彭德怀同志当年南征北战、重振中华的往事;想想宁不屈的各位烈士：奋勇抗强敌，誓坚守阵地的佟麟阁、打完最后一颗子弹，毅然砸枪跳崖的狼牙山五壮士;还有抗日战争时期那些坚信着“头可断，可流，阵地不能丢”的英雄战士们……就是他们，用鲜和生命给所有的人换来了今天美好的生活。我们应该珍惜这美好的日子，立志勤奋学习，为建设美好中国做好准备。
在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来!”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来……这一幕，不正是表明了日本帝国主义向中国人民举手投降了吗?侵华日军对中国的“三光政策”就此终结;对中国人民残暴的蹂躏践踏就此终结;长达8年的抗日战争在中国人民不屈不挠的抵制和抗争中就此结束。中国人民终于可以不当亡国奴了。
大学生开设军事理论课的意义作文【六】
??的军事夏令营700字8月6日的早晨。我早起，刷牙、洗脸、吃早饭、完成这些事情，背着我最喜欢的背包来到道馆门口。今天是个好日子。因为我等了很长时间的5天4夜全封闭式军事夏令营
我赶不上公共汽车，找个座位坐下，经过两个小时的车，来到了我们的军事基地。原来这个军事基地是防卫教育训练基地。我们见到了新的教官，问了教官。教官让我们站在四列，按大小站。
结束后，我们来到教官安排的宿舍，宿舍里有两张床，一台电视。大衣柜，空调。几个小橱柜。教官让我们整理内容。我准备烧水的时候，教官看着手表喊道，所有人都下楼聚集在一起！我和我的同伴都不明白为什么刚进宿舍就集合了。啊，没办法。我们必须下楼收集。
去吃午饭啊我的肚子已经饿了半天了。这个午饭我吃饱了。该睡午觉了。我们都回宿舍睡在床上。
下午我们展开了第一次军训，训练很辛苦，我们训练完全出汗。但是晚上可以看军工电影。
第二天下午，教官开始教我们叠三伏块形状的被子。我第一次重叠的时候，脚重叠了两个小时也不能重叠。教官又用手教我一步一步地叠三伏块被子。通过多次尝试，我终于学会了叠三伏被子。
我们每天吃饭、训练、睡觉、唱军歌、看军事电影、玩游戏、感谢活动等…
5天过去了。该回家了，我们都坐公共汽车了。教官喊着要开车！汽车开走了。我们坐了很长时间的车，中途我们三个运动员下了公共汽车，坐了教练的车。因为公共汽车不到我们的.道馆。到了下车点，见到了亲爱的母亲和弟弟。钻进母亲温暖的怀里，我痛哭流涕。想起这五天四夜军事生活经历的苦与累就想哭。母亲对我说“这几天经历了痛苦和疲劳，但更有自信，意志力也变强了。在你今后的学习和生活中经历各种各样的痛苦和疲劳，必须以你强烈的意志力面对”。
大学生开设军事理论课的意义作文【七】
认识“萧条之境”与“繁盛之境”主要由“思想”和“行为”的关系进行判定。
思想是一个人行为的向导，你的思想是好是坏，就决定了的为人处事的是好是坏，也就决定了你即将处于的境地如何。有些人，肚子里一腔坏水，思想龌蹉，只会想方设法的损人利己，无疑，在这样的思想的指引下，做出的事只能是于他人而言的坏事。试想一下，有谁会拥护一个做尽坏事来伤害他人的人呢？诚然，答案是没有一个人。此时，这样的人就会处于“萧条之境”。我们所说的萧条之境是指一个思想与世人格格不入，被他人厌倦抨击，行为被他人斥责的境遇。这种萧条不单单是思想上的，还是行为上的，而当一个人长期处于“萧条之境”时，他于社会就没有存在的意义了，就变成渣滓，变成不可回收的垃圾。故而处于“萧条之境”的人，活着也与亡无异。
而与其相对的是，有些人因为做好事，因为为他人服务，而不幸地离开了人世。这些伟大的人仍旧是“活着的”。他们都处于“繁盛之境”，他们将自己的伟大精神与宝贵行为广为推广。在不可计数的人身上、在世界各个角落中，我们都能见到他们的.身影，感觉到他们的存在。雷锋，英年早逝，离开我们数年，却仍旧活在我们每一个人的心中，活在我们每一个人的生活中。因此，他们虽然逝去却仍旧活着。
你是想背负黑名的苟且生活而使自己处于“萧条之境”，还是勇于奉献，法官发热，使自己千古不逝，处于“繁盛之境”呢？选择于你，这就是你要思考的活着的意义的关键问题。
活着不是为了用他人的亡而换取的，活着不是用金钱来堆砌暗黑的城池的；活着往往是为了让更多的人活着，尽管一己去，也要救起更多的人，活着往往是为了给予，而不是索取。
活着的意义，你想好了吗？
大学生开设军事理论课的意义作文【八】
这天天气还算不错，我去了【军事博物馆】，再去的路上我的脑海中就出现了那的一幅幅画面，但是到那才知道，我这天的参观是值得的，最让我感动的是：四川5、12特大地震时拍的画面。
但我第一眼看到那些画面的时候，我的脚步就不自觉的停了下来，那一幅幅的画面是多么的真实，好像昨日刚刚发生的一样，我的脚步在随着眼睛的移动而慢慢的移动，不知怎的我的眼睛突然留下了眼泪，【要知道，堂堂七尺男儿，是宁愿流都不流泪的啊】为什么?
我想是正因灾区人民的坚强、人民子弟兵的顽强、白衣天使的认真、上级领导的`指挥、以及各个志愿者的热情服务、工作在第一线上的记者们。
其实我们每个人的生命是有限的、极其的脆弱的，在应对自然灾难的时候，我们无法选取，但是我们的意志是坚强的，不是吗?在最后我们战胜了灾难，虽然我们失去了许多亲人，但是我们也相识了许多亲人。因而，我们活着的人就应好好的活着。为去的亲人活着、为自己的幸运活着、为认识千千万万的亲人而活着。
我们就应有用心乐观的态度应对生活、应对你所遇到的一切，，让我们携起手来共同建立我们完美的家园吧!
