为什么植物会睡觉作文【一】
我在淘米之前玩了一个游戏，结果出现一种不可思议的现象…当然试了很多次。
做这个游戏需要准备一根竹筷子、一个杯子、一杯米。把一杯米放入杯子里，然后使劲的在米上按一按，把米压平，不松散，然后再从手指缝间插入一根竹筷子，最后把手轻轻一提，发现杯子就像黏着我的手怎样都掉不下来，杯子和米一起被提了起来。这时的我就像一位魔术师，可并没有掌声，只有我自己欢呼叫好。可是怎么会有这样的现象呢？我一直疑惑不解，于是就想问问大人。
我来到了花盆旁边，问问我们家最有知识的妈妈，可妈妈只是说根本就不可能，除非你是碰运气的。我大声说道：“才不是呢！”妈妈真是太让我失望了，怎么会说出这样的话呢，哼。我又来到爸爸身边问了这个问题，爸爸的回答很简单：“不知道，自己去想想，肯定是有原因的。”我垂头丧气，想了一天，终于有了结果。
原来杯内和米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来了，这时杯子外面的压力大于杯子里面的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起所以筷子就能将成米的杯子提起来了。
这次的游戏使我懂得了一个大大的道理，值得啊！
为什么植物会睡觉作文【二】
日子长了又短，短了又长。不知不觉间，秋天来了。漫步在校园小径，轻轻踩踏着层层叠叠的落叶，那清脆悦耳的破裂之声不禁勾起了我无限的思索。
小时候，抬头仰望大树，当落叶轻轻敲打我的脸庞时，我会好奇地问妈妈：“树为什么会落叶呢？”“树叶到了该离开树妈妈的时候了呗！”妈妈告诉我，“哦。”我便不再多问。
随着年龄的增长和心智的成熟，我渐渐明白了树要落叶，天经地义，那是一个生命的轮回。
但是，“树为什么会落叶”在我心里仍然是一个问号。如果不落叶行吗？落叶了对树又有什么好处呢？到底是什么原因导致树叶从翠绿至枯黄然后又落下呢？这一连串的疑问似弹珠一般从脑海中跳了出来。
于是，我首先向我的生物老师去寻求帮助，年轻的生物老师微笑着告诉我：“树会落叶是一个很正常的生长现象，树生长到一定时候，就会自然选择‘抛弃’树叶的方法，来减少水分的`蒸发，以便维持整棵树的生长水分和养分。”
老师的讲解让我似懂非懂，但我想在这次班级组织的科技实践活动中，我应该得出了我想要的答案。我们的活动以科技实践小组的名义围绕“树为什么会落叶”的活动主题进行探索。我们包括生物老师在内的一行十人选择了学校这个熟悉的环境为活动地点。放学后，学校寂寥无人，为我们观察活动提供了方便。于是，我们秩序井然地按分工观察、探究起落叶的问题来。
学校的梧桐落叶飘满地，我和同伴决定先认真地观察梧桐叶。我们通过肉眼便可发现梧桐叶叶面很宽，表面纹理粗糙，再利用放大镜仔细观察发现梧桐叶表面纹理不可计数。既而我们又观察了学校的松柏，觉得它的叶子很细小，仿若一根又长又尖的针。这两者简直就是天壤之别。老师向我们解释道：这样的不同叶片直接导致水分蒸发的快慢。我们猜测这恐怕就是它们前者落叶而后者不落叶的原因吧？
为了进一步证明我们的猜测，老师带领我们查找了相关资料，经过一系列收集整理，填补了我们知识的空白——树木是否落叶是根据其长期的进化演变，适应自然环境的不同而决定的。落叶树种落叶是因为要对抗不良的环境。比如在秋天落叶，就是为了要减少水分蒸发，使体内的细胞质由液态向胶态转变以增强其抗逆性，从而度过干燥低温，日照缩短的秋天。落叶时，体内的植物激素脱落酸产生作用使叶片与植株体间的分离层发生变化。细胞间产生分离，由此使叶片脱落。主要还是因为要减少水分蒸发。
我以为我找到了答案，很高兴地走在回家的路上，可眼睛一瞥，又发现，秋天大多数的梧桐叶已落尽，而靠近路灯的树上，却还有一些绿叶在寒风中艰难地挺立着。于是我又困惑了：“为什么有的梧桐落叶了而路边灯旁的梧桐又很绿呢？”第二天我带着疑问去问老师。老师说：影响植物落叶的条件是光而不是温度。实验证明，增加光照可以延缓叶片的衰老和脱落，而且用红光照射效果特别明显；反过来缩短光照时间则可以促进落叶。夏季一过，秋天来临，日照逐渐变短，是它在提醒植物——冬天来了。哦，原来如此，树落叶现象还有这么多科学道理呀！
关于树落叶问题，老师后来又要我们查了落叶树和不落叶树的树种，生长环境，名称，特征等等，我就不再一一赘述了。
回头展望，“树木落叶”一个众人皆知，顺理成章的现象，原来包含这么多有趣的科普知识，你难道不想与我一起徜徉于科普世界、探索大自然的奥秘吗？
为什么植物会睡觉作文【三】
大量的流行病学研究表明，视近负荷是造成近视最重要的原因。视近负荷包括过近用眼及视近时间过长，近距离工作就是近视形成原因之一。
研究发现阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生。阅读及近距离工作时间越多，近视眼进展越快；阅读距离越近近视眼进展越快。
人眼在看远处的物体时，是不需要调节的。但在看近处物体时，眼内晶状体的凸度增加，膨胀，这样就增加了屈光能力，使物体落在视网膜上，才能看清楚。
长期近距离作业者，由于晶状体总是处于过度调节状态，便引起视力疲劳现象。同时看近物体时，两眼球聚向鼻根，使眼外肌肉压迫眼球，日久天长，眼轴线就慢慢变长了，从而造成近视。
关于光线对人眼影响的研究意见不一致。上海曾观察10所重点中学学生使用台灯后的视力变化，指出不良的局部照明方式严重影响视力。环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。也有研究认为照明和近视眼无关。
阅读姿势不良亦会造成视力减退。阅读距离越近，脖子倾斜度越大。这种姿势使离读者较近的视面受头的遮挡而变暗，引起同侧瞳孔扩大，影响视力。有关这方面的研究不多，不能肯定阅读姿势不良是近视形成原因还是结果。
为什么植物会睡觉作文【四】
昨晚你的电话打来时，妈妈是提前备好课的，准备劝慰你面对不如意的月考成绩时随之而来的脆弱和眼泪，考前有两周的时间，小云状态堪忧，我们已经做好了成绩不如意的思想准备。
但结果出乎我们的意料，小云在电话里迷茫了，“妈妈，我为什么会进步了？”我也一时无语，因为同舍的朋友要用电话，小云匆匆挂断电话。我也懵懵着不辨滋味地给爸爸发去了信息：“小云月考进入百人榜，我们困惑了。”爸爸还没有休息，信息回复很快：“很正常，我的女儿嘛！”
我们且不去理会爸爸的\'自恋，早起在你的书桌前坐下，妈妈想理清思路，认真回答你的问题：孩子，你为什么进步了？
回顾来时的路，有时是为了更好地辨别方向、踏实前行，妈妈知道因为珍珠班分班的纷乱，小云困惑了许久，但知道吗？小云，因为有了陪你中考跋涉的经历，妈妈知道我的女儿身上有一种多么可贵的坚韧精神，小云有脆弱的时候，但更多的时候会直面挫折勇于调整。妈妈永远记得你高中开学第一天的那个黄昏，妈妈去给你送手机，从窗口望去，我的女儿在喧杂的教室里神情笃定，桌上的字帖手里的笔，小云知道用什么方法安抚自己的内心。妈妈释然了，我知道我的女儿无论放在哪里，都是一枚熠熠生辉的珍珠。有如此不屈不移的意志，孩子，你为什么会不进步呢？
很庆幸小云上了高中再遇恩师，很庆幸小云在新集体里结识了那么多新朋友，更幸庆小云初中时的恩师和朋友始终没有走远，良师相携益友相伴，你给妈妈感慨过多少次啊，“妈妈，我是世界上最幸福的美牛！”前行路上有了指引和相伴，孩子，你为什么会不进步呢？
小云的困惑更直接地是来源于前一段时间的状态不佳，不食不眠、焦虑忧思，但即便是在那段末日一样的黑暗日子里，我依然看到小云身上难能可贵的“小强”精神，记得吗，小云，那个黑暗尽头的周末送你返校时，你身体无力但精神坚毅地安慰我，“妈妈，不要担心我，我快具备了承受大事的条件了，劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身、行拂乱其所为，呵呵，接下来就是动心忍性增益我所不能了。”妈妈自然不希望我的女儿负重前行，但你能直视困难勇于承担，孩子，你为什么会不进步呢？
潘老师在妈妈的留言回复里说：“无论是成功或是挫折，这些都是你的经历，是你人生的财富。”在此妈妈与你共勉！小云，征途漫漫，让我们学会不骄不馁、不忧不惧、相伴快乐、踏实前行！
妈妈爱小云
20xx.12.20
为什么植物会睡觉作文【五】
近视眼是一类和遗传有关的眼病。
有关近视眼遗传问题的研究开始得很早，说法亦多。如隐性遗传、多因子遗传；低度近视眼为多因子遗传，高度近视眼为单因子遗传；单纯性近视眼及少数病理性近视眼为常染色体显性遗传，大多数病理性近视眼为隐性遗传。
Duke—Elder很早就提出遗传的作用。
（1）屈光不正可以遗传；
（2）遗传特性的传递由多因子决定；
（3）低度和高度屈光不正的遗传性不同；
（4）眼屈光性质主要由遗传而不是由环境因素决定；
（5）双生子作为研究对象有很重要意义；
（6）不同种类的屈光有不同的遗传类型；
（7）4D近视眼的遗传事实表现为单卵双生子的高度一致性，主要为常染色体显性遗传，亦有人认为隐性遗传。双生子研究发现近视眼遗传率0.58—0.91。
Zadnik等分析结果表明父母近视眼史与孩子屈光不正的相关性比儿童近距离工作与其屈光不正的相关性密切。问题在于孩子在继承了眼球大小和形状等遗传因素的同时可能也沿袭了父母的习惯。
近视眼有一定遗传倾向，对高度近视更是如此。
高度近视眼的男人与高度近视眼（600度以上者）的女子生子，后代发病的机缘在90%以上。如果父母双方都是高度近视，生下来的孩子近视的几率大于父母只有一方是高度近视的情况；父母有一方高度近视，子女发生近视的几率又比父母都没有高度近视的几率高。但对一般近视，这一倾向就不很明显。
