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分手后男友老是发小作文(分手后的男生给女生发小作文)

分手后男友老是发小作文(分手后的男生给女生发小作文)

更新时间:2024-03-18 17:14:22
分手后男友老是发小作文(分手后的男生给女生发小作文)

分手后男友老是发小作文【一】

当一个人无法主宰自己的思维时,他所想做的,徒有茫然等待。

我辗转于十几个春秋,却也很难用切确的言语来表达出自己收获多少硕果。这算不算虚度,我不懂。只是在某些落寞的时刻,静静躲在角落里,一遍遍地数着时间的掌纹。看时间悄然滑落指尖,是舒坦,是快意,亦是哀痛。

关于年华,我不懂太多,只是浅尝辙止。一遍遍哼唱童年的儿歌,一次次梦见欢快的.过往,幻想着逃避城市的灯红酒绿,希冀着为心灵寻找某个出口。我无法像古人一样归隐田园,我只希望拥有一片宁静,以此来唤醒一颗热爱生活的心。我需要安静,去挽留我的年华。

某些人很恋旧,某些人喜新厌旧。而我,属于前者。

我珍藏着过去,那些人,那些事,已经活生生地嵌入我的生命,成为我不可释怀的一部分。说把忧伤忘记是不实际的。走在人群中,我只看脚下的路,害怕过往的风景会触碰我的悲伤。我过去的年华,被我埋藏在别人看不到的黄昏里。我如数家珍地保留着。

我不敢希冀未来,不是不想,是不敢。当天空晴朗时,我不敢幻想下一秒的风和日丽,我怕倾盆大雨会摔碎我的梦。世界是残酷的,我不敢奢望什么。我的年华,也注定是安然流淌,不会惊天动地。

我依赖过去,有一点安于现在,决不奢望未来。这与成功者所追求的“忘记过去,把握现在,憧憬未来”相悖。

“虚度年华”的名号便坦坦荡荡地挂在我身上了。

我的年华,你从哪里来?停留一刻,为何匆匆离去?告诉我,哪里是你的远方?

分手后男友老是发小作文【二】

我知道你现在有着自己的想法,而且正为着自己的理想而努力,因为我的不放弃打乱了你的计划,所以你感到我很烦,一直在逃避我,对此我只能说声对不起,我也不想这样,每次去找你见你看到我就不高兴,很不情愿,想到以前一见到我你都是眯着眼睛跑过来,心里真的很疼,但我又有什么办法呢?

我不能放手,一辈子找到真正爱的人很不容易,人生是短暂的,我要珍惜自己最爱的人,不能给自己留下太多的后悔。我很需要你,有你的日子,我的生活发生了很多变化,整个人都精神十足,我不能再让时间来冲淡我们的感情。我们之间根本就不应该分手,你说的很对我们之间应该分开段时间让彼此冷静下来好好想想,可惜当时我没领悟。我们之间的关系发展的很快,在对彼此都不了解的情况下就开始了。

突如其来的幸福让我不知所措,我很茫然,遇到很多问题我都不知道该怎样去更好的面对,更好的去处理。不懂得恋人之间的相处之道,有许多幼稚的想法,幼稚的行为,你不知道我妈妈爱吃醋,不是因为我不相信你,而是因为你在我眼中实在是太完美,因为我太爱你整天缠着你,却没想到给你留些呼吸的空间……现在有了这么长时间的反思、感悟,我的心正在为爱而变的成熟,我懂得了,也试着去改了,虽然我变得的确不快,但是我会一直努力下去。宝贝,回来吧,我们重新开始好吗?给我一次好好爱你的机会。

分手后男友老是发小作文【三】

老师,如果我是您。我就会把我毕生知识传授给我的学生。我会竭尽全力的教好我的学生。我并不需要我的学生和人们把我称作点燃自己而照亮别人的蜡烛。我只需要我的学生取得好成绩,得到好多知识和毕业后遇见我时能亲热的对我说:“老师好!”

老师,如果我是您。我就不会对我的学生施行古老的传统的教学方法——记硬背。我觉得这种教学方法不好,记硬背有时还有的\'学生不理解句子的意思。而让学生理解的去背,也就可以让学生理解,又背到可为是“双管齐下”啊!

老师您平时用打、严来“对待”学生,您知道吗?您这样只会让学生起逆反心理的。老师,我觉得学生可分三大类:一:欺软怕硬类。二:吃软不吃硬类。三:软硬不吃类。这三类我想应该每班都有吧!要想学生听话,不调皮就“对症下药”。一、二类好摆平,这第三类恐怕就不好摆平了。他软硬不吃,唯一的办法就是先和他交个“朋友”了解了他的性格,激发他在学习上的兴趣,使他学得更好。

老师,如果我是您。我会教好我的学生,因为我相信:天下没有教不好的学生,只有教不好的老师。

分手后男友老是发小作文【四】

“扭一扭”,你好!

今年暑假,我去了北京,你在家里热情地款待了我们全家。你和我一起去冰场滑冰、去奥林匹克森林公园捞鱼……明年暑假,我邀请你到我的家乡南京来玩玩。我来给你介绍介绍吧!

首先,我要向你说说南京的景点。和北京一样,南京也是很适合旅游的城市。南京可玩的地方很多,雨花台、玄武湖、中山陵,这些都是很有文化底蕴的。南京最主要的景点嘛,那就要数夫子庙了。夫子庙于公元1034年建成,这组伟大的古建筑历经沧桑,几番兴废。1982年,政府为保护古都文化遗产,几度拨专款,经过数年的精心维修,如今的夫子庙已是繁华兴盛。夫子庙还会举办金陵灯会、祭孔等活动,这些都是流传于南京地区的民间传统习俗活动。而且,夫子庙都被评为“中国旅游胜地四十佳”之一了呢!

南京的小吃更是数不胜数,盐水鸭和猪头肉,那可是名列前茅的。据说盐水鸭在桂花盛开时又叫桂花鸭,因为他会散发出桂花的香气。盐水鸭皮白肉嫩、肥而不腻、香鲜味美……哈哈,你看见我用这么多形容词来描述它,定能想到我对它的喜爱。南京的猪头肉也是很受人民群众的爱戴的`,我品尝过你妈妈做的回锅肉,色、香、味俱全,这从我们几个小伙伴抢食就能看出。可是,南京的猪头肉和你妈妈做的回锅肉可有一比呀!幸好你不像儿时那么胖了,可以美美地吃上它,因为猪头肉不宜肥胖者多食哦!

我亲爱的小伙伴呀,希望你趁早到南京来领略下南京的风水人情,品尝下南京的特色小吃,也让我做回小主人吧!

祝你

学的比猴精

长的比猪壮

活得像小鸟一样快乐!

发小:奚xx

20xx年10月19日

分手后男友老是发小作文【五】

老师,如果我是您。我就会把我毕生知识传授给我的学生。我会竭尽全力的教好我的学生。我并不需要我的学生和人们把我称作点燃自己而照亮别人的蜡烛。我只需要我的学生取得好成绩,得到好多知识和毕业后遇见我时能亲热的对我说:“老师好!”

老师,如果我是您。我就不会对我的学生施行古老的传统的教学方法——记硬背。我觉得这种教学方法不好,记硬背有时还有的学生不理解句子的意思。而让学生理解的\'去背,也就可以让学生理解,又背到可为是“双管齐下”啊!

老师您平时用打、严来“对待”学生,您知道吗?您这样只会让学生起逆反心理的。老师,我觉得学生可分三大类:一:欺软怕硬类。二:吃软不吃硬类。三:软硬不吃类。这三类我想应该每班都有吧!要想学生听话,不调皮就“对症下药”。一、二类好摆平,这第三类恐怕就不好摆平了。他软硬不吃,唯一的办法就是先和他交个“朋友”了解了他的性格,激发他在学习上的兴趣,使他学得更好。

老师,如果我是您。我会教好我的学生,因为我相信:天下没有教不好的学生,只有教不好的老师。

分手后男友老是发小作文【六】

曾经我们说好要一辈子,生生世世现在,你因为父母的反对,开始退缩了。我不怪你,因为我知道你父母就只有你一个女儿。你说那我们别继续下去了。你说如果我给不了你幸福,宁愿少伤害我,我哭的比你会更伤心。可是,你知道吗?没有了你,我哭的更伤心,这段时间喝酒,想起来就想哭对着电脑哭,在家里躲厕所里哭,哭的眼睛度肿了,可是你却看不到,你只看的到我打在屏幕上的字,却看不到我滴在键盘上的泪。

曾经我以为我会忍的住,但是我错了,我陷的太深了,我止不住我的眼泪,我不争气,我还是难过了。我知道你压力太大了,大的不知道怎么平衡家里的压力了,我知道你烦,所以我尽量不烦你可是你知道吗,我有多么想你,管不好自己的手,管不好自己的心。多少次想给你电话,拿起,又放下,放下又拿起,又放下。

我知道,随着时间的流逝,我们都开始变了,生活对我们的影响太大了,爱情也要考虑现实才会幸福。我在努力,为了争取你家人的认可,也为了给你想要的生活,虽然这个过程没那么快,距离梦想还有好几年的距离,但是我不会放弃!多么希望我们可以一起走过这段日子,让它成为我们人生中最美的篇章。宝贝,你愿意和我一起吗?

结语:挽回女友的信,不要正篇都道歉,但是一定要改正,用真诚的话语,告诉她你多么的不舍,并且真挚、大方的承认自己做的不好的地方,再加之一些实际的改变,挽回女友还是有很高的概率的。