班级文化布置过程作文【一】
各小组就建议的具体内容、可行性等进行了热烈的讨论,修改和完善了建议。班委会在汇总整理后,写了一份《布置校园建议书》直接交给了校长,得到了校长的赞许。
教师还组织学生进行了“我心中的校园”美术作品创作,同时让学生说出自己创作的构想。
班级文化布置过程作文【二】
让学生围绕以下问题谈自己的想法:你认为布置校园是学校领导或老师的事吗?你爱自己的学校吗?你打算为把校园打扮得更美丽做些什么呢?
班级文化布置过程作文【三】
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这句诗总是回荡在我的耳际,二十年的异乡生活,让我恨不得马上插上翅膀飞回家乡。今天,终于能回到家乡了,我的内心充满了欢乐、激动!
刚刚从车上下来,哇!家乡的变化真大啊!路边没有一点垃圾,车的变化真大,可都是高科技啊!堵车时,按一下按扭就可以飞起来。当前面有河时,还可以变成船开过去,这个技术可真是高超。
回到家,按下门铃,打开门的竟然是机器人。妈妈说:“欢迎回到家!”一进家门,哇!就连家里的东西也都焕然一新,有自动清洁机,自动开关机等等,多便利啊!
吃完中饭,我消食散步来到母校。进门一看,真是太美了!现在的操场竟然在地下,用的灯都是太阳能的,所有的体育器材都在地下操场上。以前矮矮的教学楼变成了高楼大厦,去教室时用电脑说出在哪个教室,坐上椅子,就会带你飞去教室,上课的是智能机器人老师,你提出的任何问题它都能一一帮你解答,真是太厉害了。
在我家的机器人也真的很厉害了,他能说很多种方言,还能做家务,还能教我们语数英课程等等,还可以招待客人。你看是不是既方便,又厉害呢?
二十年的家乡变化真大啊!拥有了这么多的高科技,多厉害啊!我爱我的家乡。