以挫折后成长为题的作文格式【一】
亲爱的环保局局长：
你好，我们的地球多美丽。可是因为人类近几年来的破环，让地球本该绿木葱郁的表面变得光秃秃的。难看不说，还导致某些地区发生泥石流。
没有了树木的根去牢牢地抓住山上的土，大雨倾盆，雨水冲击山上的土，没有树挡住雨和风，便造成了泥石流的发生。
地球的美丽，还有一个原因——她是一个水球，从宇宙的空间表面看，地球就是一个蓝色的晶莹球体。我们的地球70。8%都是水，海水占97%，淡水占0。017%，加上雨露，每49年落到地上10。5万立方米，2/3的露水被植物吸收，被阳光蒸发，也就是说只有3。75万立方米水供人们利用，你们觉得够用吗？当然不够。可是有些人却还没有意识到水的重要性，大事我们不懂，可是小事呢？有些大人在小孩子面前随意浪费水，有时还往水里倒垃圾，这些举动在我们的成长过程中，造成了不良影响，让不懂事的我们“羊群效应”养成浪费水的坏习惯，这样恶性循环着。
我们的母亲河——黄河的污染，还有非洲干旱事件，这类现象像一只有剧毒的蛇，朝着哪些破坏环境的人狠狠地咬了一口。
我建议您可以多多加强对保护自然，珍惜资源的宣传，严惩那些乱砍乱伐的人，并对河流加以保护，号召大家清理河边垃圾。
小学生：XXX
以挫折后成长为题的作文格式【二】
敬爱的爸爸妈妈：
你们好!
如果你们是水，那我就是水中的小鱼；如果你们是蓝天，我就是在天空飞翔的小鸟；如果你们是大海，我就是大海里的珊瑚礁……
很早就想把我的心里话告诉你们，一直没有机会，这次就借中考来向你们讲述吧!
在我刚出生时，你们就因怕罚钱，把我送到了乡下大姨家。大姨一家对我很好很好，把我当成亲女儿，我很幸福地生活着。就在九岁那年，你们又把我送到城里的大伯家，在那里我过了三年的受苦生活，因为他们不把我当人看。三年后，回到了你们身边，本想我会很快乐很快乐，可是你们……
就是由于我不是在你们身边长大，你们不信任我，你们可知道，我是多么渴望你们的理解和信任!
记得那一年的一天晚上，你们得知我给乡下的大姨打电话，你们狠狠地打了我一顿，看着身上的印，我不由地哭了，可是你们却又拧我的耳朵，我很痛，心里更痛。还让我跪在地板砖上两三个小时。你们太不理解我了，他们含辛茹苦地把我养大，难道我不应该给他们打电话吗？
你们可知道，我多么希望得到你们的理解啊!
那天，老师让交书钱，要二十元。当我开口向你们要时，你们的反应很大，爸爸吼着对我说：“明天让你的班主任写个条证实一下，是不是真的要交钱!”妈妈你则是说：“明天我去问问!”要知道，你们伤害了女儿的纯洁的心啊!
第二天，班主任给你们打电话，证实以后你们并没向我道歉，而是说天天要钱!
你们又可知道，我多么渴望得到你们的信任!
风儿啊!
你再吹快点，快吹醒爸爸妈妈的大脑吧!
让他们醒醒吧!
小鱼也需要自由，小鸟也需要理解，珊瑚礁也需要信任，难道不是吗？
爸爸妈妈，就请风儿告诉你们我的想法吧!
此致
敬礼!
你们的女儿：
××××年×月×日
以挫折后成长为题的作文格式【三】
敬爱的何老师：
您好！感谢您在这现年来一直对我在学习上的支持与鼓励！何老师，您是我在小学生涯中令我印象最深刻的一位老师，也是我见过最优秀的老师。您不仅讲课生动，还教会我们做人的道理，因此，我对您非常敬重。
在这两年里，您使我们这些懵懂小孩逐渐走向成熟，您教会我们分辨是非，教会我们什么是伟大和渺小，什么是美好与丑恶……
在这两年里，我们学会了生活，在学校里做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会里做一个好公民！我们学会了掌握科学的学习方法，争取拿到打开成功之门的金钥匙！通过到社会上调查错别字、访问河涌边的老百姓，我们学会了努力用功，向着自己理想的中学进发！
在这个星期二，当我接到广东外语外贸大学附属中学的录取通知书时，我热泪盈眶，心里百感交集。还是要感谢您呀，如果没有您的循循善诱，就不可能有今天的我。
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我们再过一个月就毕业了，我就要离开母校，离开您和朝夕相处的同学了。而在这短暂而又漫长的时光里，是您，无私地奉献着，教导着我们。“随风潜入液，润物细无声”。老师，您不正像诗中的春雨吗？默默无闻地工作着，培养出一代又一代的精英，却丝毫不要求回报。
我们感谢您！我们爱戴您！要告别了，敬爱的何老师，我永远忘不了您那熟悉有脸庞，永远忘不了您那操劳忙碌的身影，永远忘不了您那呕心沥的点点滴滴。最后，让我再向您道一声：“何老师，谢谢您！”
祝您：
身体健康，心想事成！
您的学生：XX
