认识我们身边的植物英语作文100词【一】
1.她叫李敏，个子高，身体好，很活泼。她各科成绩都好，喜欢体育活动，又能歌善舞。
2.她刚进校时，在英语学习上遇到不少困难。但她不怕苦，不怕难，努力把英语学好。
3.她严于律己，乐于助人，是大家学习的.好榜样。
我们的班长
Li Min is our monitor. She is tall, healthy and lively. She does well in all subjects. She is fond of sports and is good at singing and dancing.
Li Min works hard at English. When she came to the school, she had quite a lot of difficulties with the language. But she was not afraid of them and always tried hard to overcome them. She was active in class and did a lot of practice after class. No pains, no gains.With great efforts she made much progress in English study.
Li Min is modest and always ready to help others. She is very strict with herself in her work and daily life. She sets us all a fine example.
我们的班长
李敏是我们的班长。她个子高，身体好，很活泼。她各科成绩都好，喜欢体育活动，又能歌善舞。
李敏学习英语很努力。她刚进校时，在英语学习上遇到不少困难。但她不怕苦，不怕难，努力把英语学好。她在课堂上积极主动地回答问题，课后努力学习。正如谚语所言：不劳无获。付出极大努力后，她在英语方面取得了很大进步。
认识我们身边的植物英语作文100词【二】
蒙蒙细雨过后。我们跟随着导游脚步，不知不觉，在欢声笑语里。我们来到了藤本药物区，这是些主茎不能直立生长，靠依附物攀援才能伸展的植物。树藤将棚架一圈圈的缠绕住了，就像西游记里的水帘洞一般的隐秘。藤蔓搭起的长廊好像永远也看不到尾，我们如同爱丽丝漫游仙境走入，微风吹拂，学习中的苦闷也烟消云散。我们与藤条亲密接触，我们唱歌，它们摇摆，就连毛毛虫也大驾光临我的身上，实在是“可爱”极了。歌声荡漾在长廊中，这里幽静到到了出口还有余音环绕。“看，那边有片湖，还有向日葵…”领队的`不知何时脱口而出。大家一拥而上，空气流速太快以至于我的头发都吹乱了。此时眼前是一幅鸟语花香，水波荡漾，令人心旷神怡的世外桃源了。感觉我们像在沙漠上找到了片绿洲。
我们来到湖边休息，雨后的风温柔的吹，吹走了昨天的忧伤，带来了今天的特别。然后，我们决定去探访向日葵。在小路上，我们边走边玩，还录制了一系列搞笑模仿秀。为这静谧的小道上增添了不少情趣，头上的杨柳枝条掠过我们的脸颊，虽像挠痒痒，但又格外舒服。
走了好长一段时间，大家都累得手脚发麻，汗流不止。“看，那不仅有向日葵还有孔雀和梅花鹿。”室友的一声惊呼让大家都打起了十二分精神向前涌去。我们先看了孔雀，很遗憾没有可以一睹孔雀开屏的景象，就连梅花鹿也不愿意出山回见了。带着失望而遗憾的心情我们走到了向日葵区。那簇簇向日葵，也如蒲扇，花若金盘，高矮相间，仰着盘子似得金色花冠，亭亭玉立的长在我们眼前。送走了刚刚与“物”擦肩而过的遗憾。
舍友们都纷纷在花丛里拍照，笑脸在其中露出。即使太阳很烈很热，但与这高傲、光辉、勇敢的向日葵同流何曾不是一种幸福呢？
在原路返回的路上我碰见了一种叫做“柠檬桉”的树，它干形高耸通直，树皮光滑洁白。像林中的仙女，又像树丛里的守护神，风雨无阻，我抱着它，问到了柠檬的清香，同时我思考了自己的未来能否像这棵树一样的圣洁，突出。
认识我们身边的植物英语作文100词【三】
相对于原来的DK科普书，这本《DK幼儿百科全书——那些重要的事》，是英国DK出版社第一本从幼儿视觉角度出发的百科全书，是一本针对3—6岁学龄前儿童的综合百科。“书的内容围绕儿童身边重要的事物叙述，一共分为六个章节，分别是：有关地球的重要知识，有关地理的重要知识，有关动物的重要知识，有关人类的重要知识，与我相关的重要知识，其他的重要知识”。这本书在孩子面前打开了一扇认识世界，了解身边事物的窗户，让孩子在阅读中学习知识，养成好习惯。
虽然这是一本科普书，但它不枯燥，不呆板，相反，书中的语言轻松活泼，文学性强，在介绍科学知识的同时也带给读者一种愉悦、富于变化的语言美。比如，在讲述蚂蚁和蚱蜢的相关知识时，书中用故事的'形式赋予蚂蚁勤劳、善良、乐于分享的品质，赋予蚱蜢贪玩、知错就改的性格，让孩子通过故事懂得努力工作和早做准备的重要性。龟兔赛跑也是通过故事教会孩子领悟生活中的道理。而在介绍农场、山上、沙漠中的某些动物时，则用第一人称的形式，介绍了动物的特点，直观形象。而在灵长类等章节中则用了第二人称的形式，以循循善诱的方式介绍科普知识，无形中拉近了和小读者的距离。当然，书中大部分内容还是以第三人称的形式直接介绍，简单明了。无论是人称的变化还是内容形式的创新都让人觉得兴味盎然。
对于幼儿来说，科普书首先要能引发其阅读兴趣，为此，最简单直接的办法就是借用直观、形象的图片。这本书中的插图根据不同内容的需要，采用虚实结合的方式，即既有编辑们的手绘图，又有实物照片图，颜色鲜明，错落有致，特别能吸引孩子们的眼球。动物、蔬菜、交通工具、建筑大多用实物图展示，故事中的动物形象、比较抽象的事物则大多用手绘的形式。不同的内容用不同的字体或者图框加以区别，大标题、小标题、子标题，一目了然，看起来内容清晰，条理分明。图多、字少，便于孩子们认识、了解知识，版面也更活泼生动。
世界很大，孩子们要认识的事物很多，但最重要的是那些围绕在孩子们身边的知识。我们生活在什么地方，这个地方上都有哪些东西，天气怎样，有什么动物，我是谁，我从哪里来，我身上有什么神秘的地方，等等，这些看似很平常的知识真要正确、严谨地给孩子讲述出来并不是一件简单的事，需要我们有大量的知识储备和极度的耐心。因为这是孩子认识世界的开端。把身边的事物认识清楚了，才能更好地激发孩子对世界的兴趣，对科学的探索。科学从来不是高高在上的，而是每时每刻都萦绕在我们身边。这本书在充分尊重幼儿年龄特点的基础上，把孩子们感兴趣的身边事一一道来，极大地满足了小家伙们的好奇心。
认识世界，从观察身边的事物做起，用书籍做导引，带孩子了解身边“那些重要的事”吧！
认识我们身边的植物英语作文100词【四】
1。Whereas
该词意为：considering that， “鉴于”，“就（而论”，常用于合同协议书的开头段落以引出合同双方订立合同的理由或依据。如：Whereas Party A desires to use the Patented Technology of Party B to manufacture and sell the Contract Products……鉴于甲方希望利用乙方的专利技术制造并销售合同产品。
2。Whereby
该词意为：by the agreement， by the following terms and conditions，“凭此协议”，“凭此条款”，常用于合同协议书中以引出合同当事人应承担的主要合同义务。如：
A sales contract refers to a contract whereby the seller transfers the ownership of an object to the buyer and the buyer pays the price for the object。 句中a contract whereby the seller transfers……意为：a contract by which the seller transfers……
以上是对外经贸合同英语中几个典型旧体词用词方面的重要的特点，笔者希望初涉外经贸合同的教师和学生予以留意，有针对性地学习，达到事半功倍的效果；也希望进行外贸合同写作时也能把握住这几个特点，写出好的外经贸合同，顺利地进行外贸业务往来。
