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把村居改写成作文400字(把村居改写成小短文60字)

把村居改写成作文400字(把村居改写成小短文60字)

更新时间:2023-12-16 21:05:27
把村居改写成作文400字(把村居改写成小短文60字)

把村居改写成作文400字【一】

在一个烈日炎炎的中午,一位老大爷在一所极其简陋的茅屋里打开窗户,一边饮酒一边欣赏外面美丽的风景.酒喝完了,就对旁边?A老婆婆说 :“ 这酒真好喝啊!真是此酒只应天上有,人间难饮几回闻啊!快再倒一杯.”老婆婆边倒酒边说:“ 老头子,你看我们俩都白发苍苍,快给大儿子娶个媳妇吧!我想抱孙子. ”老爷子慢条斯理地说:“你这个妇道人家,真是头发长,见识短.你没看到大儿子还不想娶媳妇,你着什么急.再过几年吧!”“好吧! ”“咦,这酒怎么这么快就喝完了?老婆子,赶紧再倒一杯.”

外面的太阳毒辣辣的,知了“热了!热了!”叫着抗议.可大儿子正在面朝黄土背朝天地耕耘.黄豆般大小的汗滴从脸上流淌下来,背都湿透了,大儿子仍不休息,直到他锄光草,施完肥,浇足水,翻松土,累得气喘吁吁,才靠着铁铲休息,休息片刻后又干起活来,心想:“一分耕耘,一分收获.我一定要努力耕耘,让全家人都可以吃好住好”.

在大树下乘凉的二儿子,看见大哥在 “足蒸暑土气,背灼炎天光 ”地耕耘,当然也不甘示弱,就织起鸡笼来,你看他多么全神贯注,多么聚精会神,那熟练的技术迅速地织完了一个又一个坚固的鸡笼,假如你这时拍他一下,他还不知道.他心想:“我把多余的鸡笼卖掉,赚许多的钱让爸爸妈妈过上好日子,做一个大孝子. ”

小儿子最调皮,他见天气炎热,像个大蒸笼,跳来跳去弄得满身汗,便跳进小溪游泳,一边游一边说:“爽啊!真爽啊! ”然后就跟小鱼玩耍和小虾嬉戏.跟小螃蟹捉迷藏.忽然,他看到大哥和二哥都在为家庭做贡献,自己却没有,心里着急了.可他平时不认真学习,什么都不会.突然他看见莲蓬,眼睛一亮,有了好主意,他把莲蓬捞上岸,来剥莲子,可坐着剥很累,小儿子就卧着剥,边剥边想:“等一下剥完,我要妈妈来一个炒莲子的.菜给我吃 ”.小儿子边剥边咂咂嘴,好像尝到了吵莲子的味道.

这就是辛弃疾的家,一个其乐融融的家.

把村居改写成作文400字【二】

宋代诗人辛弃疾在心情烦燥的时候,想来到一个安静祥和的地方,在不知不觉中,他来到了一个孤僻的小山村,在高高的山坡,一眼望去,一片绿色,小草绿茸茸的,像一大块绿毯。五彩缤纷的小花儿竞相开放,每一朵都笑得那么灿烂,柳叶轻轻地摇摆着,像在湖边洗头,荡漾出许多波纹。牛羊在草地上悠闲地吃着草,清澈的小湖里有许多彩色的鱼,欢快地嬉戏着。远处,有一个风车随着风自由地摆动。

突然,辛弃疾看见了一个温馨的画面,一个古色古香的茅房,一对白发夫妻开心地聊着天:“你说孩子他爹,咱们现在的日子过得多好哇,孩子们都长大喽,山村空气又清新,山清水秀,真快乐!”“孩子他娘,山村的确是好,菜也新鲜,我们每天都能吃饱喝足,哦,对了,我们水没有了,让孩子们去打口清泉来吧!”

老婆婆从茅屋里走了出来,这时,大儿子在菜地里锄豆,只见他大汗淋漓,汗流浃背,脸上却挂着微笑,他心想:“一定要加油,让家里人吃上健康菜。”二儿子在织鸡笼,心灵手巧的他熟练地操作着,心想这个鸡笼我一定要编得漂亮。小儿子最可爱,卧在草坪上剥莲蓬,他一个小孔都不放过,心想:不知莲蓬甜不甜,甜的话给爹娘哥哥们尝尝吧!

老婆婆喊道“孩子们,你们谁去打口泉水来。”孩子们争先恐后,都想去打水时玩下水。老婆婆笑着说,好吧,你们一起去吧,打了泉水后三兄弟开始游水嬉戏。

看到这里,辛弃疾诗兴大发,提笔写道:茅檐低小,溪上青青草,醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

这首《清平乐·村居》流传至今还是让世人难以忘怀。

把村居改写成作文400字【三】

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,黄莺在柳枝上欢快地唱着歌,就连溪边的小草也从泥土里好奇的探出了小脑袋。树下搭建着一座小小的草房,草房里有一对老夫妻,他们微微带着一丝醉意,操着当地的语言,你说我笑,互相逗趣。“尽管生活不是那么富裕,但也够美满的了!”“对啊,因为我们有三个十分孝顺的儿子。”说着,他们望了望窗外。

只看见大儿子正在锄地,他把锄头抡到肩头,左脚向前一迈,使出九牛二虎之力,把锄头锤到了地上。他擦擦汗,继续埋头苦干起来!

二儿子也不闲着,他一边用藤条编织鸡笼,一边跟要好的同学相互交谈。“这次考试你得了多少分?”“嘿嘿,肯定比你高!”他灵巧的双手把藤条穿来穿去,不一会儿,一个精致小巧的鸡笼就织好了。

小儿子最可爱了。他叫来小伙伴们,十分惬意的趴在渔船上,比赛剥莲蓬。剥地快的自己吃,剥地慢的只能喂给水里的小鱼儿了。玩得累了,就找一定大草帽,扣在头上睡着了。他们任小船在清澈见底的小河里随意漂流,飘到哪儿,走回去就是了。

我站在高高的土坡上,望着这样的景色,情不自禁地感叹道:这真是一幅美妙的田园生活的自然画面啊!

把村居改写成作文400字【四】

早春的一天,太阳暖洋洋的照着大地。从村庄里走出一位老人,他就是诗人高鼎。高鼎循着春天的气息来到了草地。定睛一看,小草从松软的土地里探出了绿油油的脑袋,睁着充满好奇的双眼张望着这个大千世界。

一阵微风拂过,河堤边随风飘动的柳树深深的把高鼎吸引住了。只见他健步来到河堤边,看到柳树已长出了嫩绿的枝条,在和煦的春风中,它摇摆着婀娜的身姿,仿佛一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。河面上,一群鸭子正在嬉戏。高鼎情不自禁地感叹道:真是“春江水暖鸭先知”呀!

“快!快!放风筝喽!”远处传来清脆的叫喊声,打断了高鼎的思绪。原来是一群活波可爱的孩子放学回来,他们手中拿着五颜六色的风筝,赶忙趁着东风在草地上放风筝。他们都一手拽着线,一手举着风筝,边笑边跑。不一会儿,一个个风筝飞上了天。高鼎看到这场面,仿佛自己又回到了天真烂漫的童年时光。

天边最后一道晚霞慢慢的消失了,炊烟笼罩着宁静的小村庄。高鼎怀着依依不舍的心情踏上了回家的路。

把村居改写成作文400字【五】

在一个炎热的夏天,走进吴地的一座小山,沿着慢慢流淌的一条小溪水向上走,伴着溪水里一群群欢快地游着的鱼儿,就看到了不远处几间房檐又低又小的茅屋。奥,到了,这就是我要说的村居里的一户幸福的人家。

嘘——轻点声,听,有两个人喝醉了,正在愉快地聊天——带着喝醉了酒的那种声音聊天。他们在聊什么呢?正在聊天气的好坏?聊孩子们的懂事?还是在聊一会儿要到哪里去游玩呢?

轻轻走到茅屋的门前,只见一对老夫妻正躺在庭院里的躺椅上,端着酒盅,晒着太阳,满脸的惬意。再看,他们的两鬓已经花白,在阳光下闪着光,是不是因为拉扯孩子和为他们操的心呢?不过,看两位老人现在这么得意自在,孩子们应该都已经懂事了,没有让这两位老人家失望吧!

那孩子们都到哪里去了呢?

拨开小路的杂草,只见老人家的大儿子和二儿子正在做农活呢。大儿子的农活最重,他正在小溪的东边挥舞着锄头锄豆子,满脸的汗水从脸颊滴下来,可大儿子没有半句怨言,他是大哥,大哥不会让弟弟们干重活的。这时候,他锄一点就仔细检查一点,这里的土太硬,松松;那里有杂草,拔拔;另一边缺水,就浇浇。看着锄好的豆田,大儿子快乐地放声高歌。二儿子在一旁,正全神贯注地编织鸡笼。这活儿是精细活儿,马虎的人可做不了,织错一步还得再把错的那步拆下来,会浪费不少时间。所以,二儿子争取一步不错,正在专心致志地编他的鸡笼。那小儿子在哪儿呢?看,他正躺在小溪边,看着蓝天白云,听着小溪潺潺的流水声,手中不停地剥着莲蓬,那莲蓬一粒粒地蹦进身边的五个小碗里。奥,他应该是要分给一家人的吧?

看到这些,我也不禁幸福地笑了。大儿子勤劳,二儿子细心,小儿子可人,老人家开心,这就是一家人的幸福呀!

把村居改写成作文400字【六】

早春二月,小草从土里钻出了尖尖的脑袋,它既高兴又兴奋,因为它看到了美丽的春天。小草中间还有一些野花,蝴蝶在花丛中飞舞,吸引来许多路过的小朋友。

黄莺停留在树梢上在树上发出一阵阵鸟鸣,叽叽喳喳,可真好听,还有点像动听的歌曲,它可真是一位小歌唱家呀!

杨柳的叶子像一颗颗绿色的宝石,春风一吹,杨柳还用长长的头发抚摸着堤岸,真是美啊!

放学了,同学们在学校里乱跑,简直乱成了一锅粥,但有的同学不是这样,他们三个一群,两个一伙地回家去了,有的人决定出去放风筝,于是他们来到了公园。

在公园里,大多是一个人拿着风筝,一个人扯着线跑着,把风筝放得很高。这次我运气很好,风筝一下子就飞上天了。黄思媛放风筝时不知道从哪里吹来了一阵风,把她的风筝吹到了树上,她扯呀扯,突然,用力过猛,把线扯断了,我在旁边哈哈大笑,把肚子都笑疼了。还有的人风筝飞不起来,一个劲地叹气,着急着呢……

天渐渐暗了,我们开心地收拾着东西回家了,我在收东西的时候,不小心把风筝的骨架弄断了,大家都乐得哈哈大笑,我们快乐地回家了。

把村居改写成作文400字【七】

二月,高鼎独自走出居所,来到田野里看到这样一番景色:小草从土里探出头来,迫不及待想看一看这个美丽、新奇的世界。空中一双飞莺在飞翔,它们忽高忽低,时而像离弦之箭直飞云霄,时而又像脱缰之马向下俯冲,就像马戏团里的杂技表演一样。再看河边,水汽蒸发成淡淡的薄雾,好似岸边上的柳树垂着头沉醉起其中。柳树的叶子才刚发芽,嫩嫩的牙尖垂在地面,仿佛在亲吻着大地。

当高鼎看得正兴头上时,一群孩子映入他的眼帘。原来,他们趁放学早,赶在东风消失前在放风筝呢!

远处传来一阵哭声。原来时一个小孩的风筝挂在了树上,他取不下来,正坐在地上哇哇大哭呢!

这时,一位大哥哥走过来,问:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟哭哭啼啼地说:“我的风筝挂在树上,取不下来了。”大哥哥说:“别哭,我帮你取。”话音未落,大哥哥已经爬上树,帮小弟弟取下了风筝。

诗人回到住所后,忍不住放声长吟道:“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

小作者想象力真丰富,赋予四句诗以感人的力量。其中人物的语言、动作、神态都很切题,景致描写形象生动,能运用系列修辞手法来给景致着色。放风筝的景象很具生活气息,很富有张力,读者看到这样的镜头会不禁失笑。小作者真厉害,能让一首古诗具有现代气息,真好。期待小作者更多的佳作。