关于花朵老师的作文【一】
美丽的花朵有许许多多，比如牡丹、玫瑰、荷花……，花朵不但好看，美丽动人、让人赏心悦目，还有好多花特别好吃呢！其中就有金银花、菊花、西兰花等。下面就由我来为大家说说花的“美”与“好吃”吧！
首先来说作为花朵“美”的代表——“牡丹”美在哪里？“牡丹”被称为花中之王，其花大、形美、色艳、香浓，为人们所称颂。因此这种花呀还是我们“中国”的国花呢！
接着再来说作为花朵“好吃”的代表——“西兰花”好吃在哪里？“西兰花”它味道鲜美、营养丰富、还有很高的药用价值，它的维生素C的含量很高，它是人们非常喜爱的蔬菜。
我们上面不仅说了美丽动人的花，还说了非常“好吃”的花，我明白了这样一个道理：虽然牡丹花很美丽动人，很纯洁，但它不能像西兰花一样非常好吃，营养丰富；但西兰花虽好营养丰富。却又不像牡丹一样美丽动人。这就像我们人一样，没有十全十美的人，每一个人都有自己的优点，但又有自己的缺点；好的地方不能自大，差的地方也不要灰心。因为往往自己跟别人相比的不足，就是自己最大的优点！
关于花朵老师的作文【二】
说到花，每个人都有自己喜爱的花，但我喜欢的`很多，似乎所有的花我都喜欢，喜欢它们的颜色、味道、形状一些什么的，总之就是觉得他们很美。
现在已经是秋天了，早晚也有些凉意了，大概只有像我这样无事的人会在秋天的山上漫步，欣赏着这一片片凋残了的花儿被风掠过的残骸。我发现有一朵小小的黄花，似乎还在挣扎着绽放。虽然旁边的许多花瓣已经败落了，但这一朵还没有，还映着露珠的光泽这又是另一种美了。秋风仍旧不紧不慢地吹着，露珠悄悄的滑落了。花儿像粲然的微笑，凄艳而美丽地随风摇曳犹如一只歇在花枝上的蝶，颤颤地，好像立刻就又会飞走，伴着瑟瑟的秋风飞向遥远遥远的地方……
夜晚，所有的花似乎已经睡去，应该又有许多在默默地凋零。可是，有一种花或说是一类花仍在绽放，因为它们知道，黎明毕竟是无法阻挡的，而它们只有一夜的生命，它们要把自己的美完全地毫无保留地展现出来，纵然周围没有一个观赏者，它们依旧绽放，它们是为自己绽放，而不是其他的，包括它的凋落也那样从容那样静美，它—湛，凋零。
对于这些花，我的心有些许的颤动，从它的绽放到凋零，感觉是一气呵成，它的绽放已经意味着生命的结束，可以是这般洒脱，也是某种意义上的美，所以又觉得亡可以是一种丝毫不打折扣的美丽。
这一类花的美，我很是欣赏，也许更多的是感叹。其实，我们的理想也是一朵花，为了它的绽放我，我们要不惜一切。
花，是一种延续，春去春来，花谢花开，也许生命的本质也是一种延续，我们的追求，愿望，理想等等，其实都是一种延续，纵使我们的呼吸已经停止，但是生命却仍在继续着，那一刻，我也许会明白那类花凋零的美，也许的也许我永远也不会懂了。
秋天的风还真是凉，似乎有些香，风停了，花落了，香却留下了，不知何处的花仍在绽放。
关于花朵老师的作文【三】
人生就像是开在郊外的一束花，万紫千红，芳香四溢，有的花开得艳丽，也有的花开道德娇美，可有一种花却永远开在人们的心里。
李清照——菊花
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”赵明诚你在天之灵是否看到了她，一个曾写下“生当作人杰，亦为鬼雄”豪情的女子，为了你一竟然“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”你真的忍心让这个曾“误入藕花深处，惊起一滩鸥鹭”的少女就此悲伤吗？你是否知道当“花自飘零水自流”时她对你的思念却“才下眉头，却上心头。”
林黛玉——桃花
“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这寂寞的桃花就像这娇美的林姑娘，静静地飘荡在贾府中，林姑娘总是满怀愁绪，她该如何向谁诉说呢？是宝玉吗？她看着桃花想：桃花是否也有这样的感想？可是“桃李明年能再发，明年闺中知有谁。”林姑娘能够这样年复一年的等待吗？于是林姑娘“独倚花锄偷洒泪，洒上空枝见痕。”望着这一切，林姑娘真的希望她和宝玉“随花飞到天尽头。”可是“天尽头，何处有香丘？”这桃花该怎么办？林姑娘又该怎么办？于是林姑娘为这桃花，也为自己苦吟了一首《葬花词》。
舒婷——木棉花
“我如果爱你，我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。”我们“根，紧握在地下，叶，相触在云里”。“也许我们的心事总是没有读音，也许肩头越是沉重，信念月是巍峨，也许由于不可抗拒的召唤，我们没有其他选择。”没有人听懂我们的言语，那么我们的心真的要变成石头吗？也许这是个梦，“美丽的梦留下美丽的忧伤，人间天上，代代相传”，于是我们选择“与其在悬崖上展览千年，不如在爱人肩头痛哭一晚”，在此之后我们发出真挚的感叹：爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。
菊花的执着，桃花的忧郁，木棉的坚持，别样花朵，别样的忧愁，却给了我们同样的感受——爱，永远的坚守。
