不能照搬照抄作文素材【一】
黑夜织上天空，繁星闪烁，夜，静得美，我独自倚靠窗前，听微风抚着我的脸，我对着天空寂寞的笑，朦胧的天幕中，隐现出难以消逝的画面……
我两漫步在幽幽的小径，踏着满地的春色，迎着微风，嗅着花香和新翻得泥土的气息，风拂过你的脸，眼神中洋溢着热情的光芒，与你携手走向小桥流水人家。俯下身，拾起一片落叶，细数精致的纹理，里面满载着斑斓的梦，捧起一朵落花，细心的滋养，里面还残留着一滴精致的露珠，透着光，倒映着蓝天，白云……美得纯净、天然。落花乘着风儿，追往梦的方向，他要去哪？我不知道，我只知道，他有一个名字——落花残韵……
风指引着我来到一个小径，抬头，只见一朵花，一朵在入春来，最美的花，我回到了那属于它的花开花落时节，落花残韵之美令人迷离，一朵，小花，不需要倾国倾城，但只留些朴素淡雅，就像是人，好比乘一辆货车，在中途下站时，不要往后望，那沿途的风景，也许很美，有很多值得留恋，但心告诉我，太多的追忆往事，是无动于衷的，时间不会为任何人而倒流，而我能所做的，只是用全新的状态去迎接下一站，永远永远……
往事，不能消逝，望着凄凉的月光，心中不由地想起往事，脸庞早已划过晶莹的泪水，天是皎洁无比的蔚蓝，渗透出是对美好未来的憧憬与追求，未来，包含着太多太多，是啊，我的未来是怎么样呢？
渐渐闭了眼，收拢心，迎接明天……
不能照搬照抄作文素材【二】
世上有两种东西不能等待，那就是机会和孝心。一旦错过，便会永远遗憾。——题记
有些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补——及时行孝就是如此。孝心，是不能等待的。
《论语》中的谆谆教导常在耳边响起：“父母在，不远游。”“不远游”，是在告诫世人，趁父母健在的时候留在父母身边，及时孝敬父母，不要等到父母逝去时后悔不已。著名作家毕淑敏也曾说过：“孝是无法重现的幸福，孝是一失足成千古恨的往事，孝是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。”由此可见，及时行孝是多么地必要。
在当今这个快节奏的社会里，很多年轻人都曾在父母面前或在自己心底许下“孝”的宏愿：一处豪宅，一桌山珍海味，数以万计的金钱……他们总是相信来日方长，相信功成名就、衣锦还乡之时就可以从容地尽孝了。可是，他们却忘记了时间的残酷，忘记了这份难以报答甚至永远无法报答的恩情。他们不知道父母需要的是什么。在父母的眼里，一处豪宅和一片砖瓦，一桌山珍海味和一只野果，一身盛世华衣和一双旧鞋，数以万计的金钱和一枚硬币是等值的呀！
纵使我们有了豪华住宅，有了锦衣玉食，有了数不尽的金钱，但是能换回父母的青春年华吗？当我们要孝敬他们的时候，他们却永远地离开了我们，这岂不是人生最大的痛楚吗？只因为我们的等待，最终错失了一切机会，那种留在心底的遗憾和伤痛，是永远无法弥补和救治的。
所以，尽早尽孝，就是拒绝把自己推入悔恨的深渊。平日，给父母打个电话；节假日，给父母送一束花；闲来无事，陪父母散步、谈谈心；包容和尊重父母的习惯，关心父母的生活、心情，记住父母的生日……这些简单的小事，远比我们在心底发过的无数次誓言更有意义。
那么，还等什么？赶快拿起电话向父母问候一声吧！因为，孝心真的不能等待！
不能照搬照抄作文素材【三】
分分秒秒，年年月月……岁月如歌，过去了，便不再回来，如同消逝了的往事，留给人们的只能是回忆，再也不可能完完整整的重现在你的面前。——题记
离别，本是一曲哀歌，唱得人们的心如撕裂的碎片，散落一地，永远不会再有缝合的`那一天……
我永远不会忘记那年夏天，我们一起走过的那段岁月，好甜蜜，好温馨。当时，我们就是两个小孩子，在一起的时光除了玩耍就再也没有什么新花样了。“大家来跳皮筋吧！”还记得你那么欣喜得说出这几个字儿时，是何等的欢喜。大家跟着你的节奏一上一下，跳得不亦乐乎，还时不时故意捣蛋一下其他同学，害得人家差点儿摔跟头呢！现在想想，那些有趣的往事还真是让人有无尽的怀恋。我们一帮人儿总能在课余时间抽点空子，玩玩自创的游戏儿，甚至哪次儿玩了个第一名，还会为这个小小的荣誉高兴个一整天呢。想想那时，我们真傻，但是却也傻得可爱，傻得让现在只能沉浸在这浓浓的书香中的我留恋……
有些人悄悄走进了你的人生，但也会在时间的催促下不留一丝牵挂悄然离开。就像你，在那个离别的夜，不舍的走出我六年的小学时光。我想我一定不会忘记那段说长不长，说短不短的小学时光，毕竟——它带给我童年最大的乐趣，让我的人生变得绚丽无比。我会记着你陪我的一分一秒，即便它已经消逝，我也永远不会允许它在我的记忆中磨灭。我们一起跳格子，一起玩皮筋，一起拔河，一起打球，甚至说我们一起被罚站，一起被老师罚抄书，一起被骂，一起哭泣的每一分每一秒都永远不会忘记！我相信即便时光带走了我们一起生活的权力，让大家随之改变，但它永远带不走那段美好的记忆，那是仅仅属于我们自己的回忆，任何人都不可以剥夺。
我不求时光可以为我们倒退，我只要知道：你不会忘记我，不会让那段往事在你记忆深处消失，便已足够了……
我可以在这个美丽的月夜无尽的回想，无尽的思念——那，不能消逝的往事……
不能照搬照抄作文素材【四】
穿梭于树林间，抬头仰望天空，暖蓝色的，暖人心扉。透过叶的缝隙，阳光洒下一地落寞：明明相隔不远，却不能相见。笑笑，不可置否，我。露珠于花瓣间滑落，刹那间，我竟然觉得那是泪，花瓣的泪。不能被人理解，没有朋友，以及昨夜的辛酸，泪不由地滑落，因为委屈，那纯洁的花瓣。
天边的温度，遗失在天际，“呵呵，那只是不属于我的温暖罢了……”自嘲地笑笑，想起了多年以前的事，也许我会经常想起它，也许它会被永远尘封在记忆中，我不知道，唯一明白的，就是它不会消逝，无论在哪，都会有它的痕迹。
记得那一次，在公交车上，挤满了人，我觉得这很正常，也就站在一旁。这是，一位老奶奶上来，我想这一定会有人让座吧，毕竟尊老爱幼是一种美德嘛。不出所料，果然有人站起，我欣慰地笑笑。出乎意料的是一个女人横冲直撞地挤了过来，根本不顾其他人，一下子坐在刚刚腾出的位子上，其他人竟然也无动于衷。我愣住了，没想到真有这种不知羞耻的人，我狠狠地扭过头，不愿再看见这个人，心底充斥着对她的厌恶，还有对老奶奶的怜悯。
提早几站下了车，大概是不愿看见他们那丑陋的心灵吧。回到家里，自己竟不禁泪流满面，说不清的感觉，只觉得鼻子酸酸的，刹那，泪水就下来了。我想这也许是对社会的悲哀吧。
睁开双眸，眼角有几分湿润，天边消逝的温度，是我所触碰不到的，有时想像白云一样在那种温度下玩耍，遗忘一切不开心的事，但我知道，那是不可能的，因为我们必须长大，也必须面对。那不能消逝的往事，在我的心底烙下痕迹，那伤口隐隐作痛，时时提醒我，告诉我社会的真相……
不能照搬照抄作文素材【五】
窗外的雨儿飘个不停，绵绵的，细细的，交织在一起，像一张无尽的大网，将整个世界笼罩在雨丝中；窗内的人儿仰望这朦胧的雨天，无尽的雨丝一点点飘落在她的心湖中，荡漾开一圈圈的涟漪，又渐渐地平静。
在每个绵绵的雨天，思绪变像这雨丝一样，交织在一起，织成一张回忆的网，见我紧紧地包裹在里面，很久都不能自拔，就这样深陷了进去……
小学仿佛离我已经很遥远，遥不可及；但总是觉得又就在我还能回去，它就在我身边。我还依稀记得毕业时，那一张张倔强的，高高抬起的小脸，嘴上不停的说自己不在意，可眼圈却红红的，像一个无助的孩子，暴露在暖暖的阳光下，在刺眼的阳光下，显得那么渺小，惨白。不知道下一秒会发生什么事，但是却总是高兴不起来，仿佛一个即将失去心爱的玩具的孩子。看着朝夕相处了六年的学校，校园的每一个角落都曾经上演过一幕幕由我们主演的话剧，那么的熟悉，以至于可以把每一句“台词”每一个“动作”每一个“表情”都完完全全的回忆起来。六年的话剧即将落下帷幕，舞台上的我们只能倔强的注视着一切的结束。六年前，我们在这里相遇，相知，相识，六年后，我们红了眼圈，在这里上演最后一场话剧，不仅仅是结束，还是开始。我永远忘不掉，六年中的点点滴滴，即使已经离开了很久，我却常常觉得昨天的我还是一个小学生，我并没有离开。
初中开学的第一天，我深深记得那种茫然，走了六年的路，如今却换成了新的一条，知道爸爸妈妈提醒，我才想起已经挥别了，却像一个迷了路的孩子，慌张，找不到回家的路。
就这么匆忙的结束了一切，我很没来得及和他们说声再见，还没来得及的他们说声抱歉，对于我的任性，就这么匆匆的结束了，我还有好多事没做。
滴答，滴答，窗外的雨渐渐的停了。回忆随着雨点，渐渐的收了会来，呼吸着湿湿的空气，六年的点滴，我将永远的珍藏，细细的回忆。
不能照搬照抄作文素材【六】
是福还是祸，都是自己的行为和念头决定的，善总有善报，恶一定会有恶报，善与恶它如同影子一样跟随着你，直到命终。现在的人们，更需要极力的去发扬传统文化道德教育问题，在这个社会，小孩子不懂得尊师重道，听说连大人有些还很残忍到将把自己的儿女活活弄，听了让人寒毛直竖。尤其这个年代，更要提倡人们知道祭祖的重要意义何在？不要把我们世代相传的优良传统教育给熄灭了。论语上说：“慎终追远，民德归厚矣。”
提倡人们祭祖，可以净化人心，振兴道德，能起到和谐社会的积极作用，甚至于对整个民族，整个社会的安定团结。为什么祭祖能起到深远的正面作用？它的意义与作用到底在哪些方面呢？
1。缅怀祖宗恩德。
祭祖能够缅怀祖宗的恩德，激发后代的孝思。不忘本才是做人的基本原则，要积累深厚的福德，我们就要懂得知恩报恩，知道饮水思源。要知道，树木有根本，才有了枝繁叶茂。江河有源头，才能有滚滚的长流。同样，祖宗就是我们的源头，我们有了祖宗的德阴，才有我们今天的美好日子和幸福的生活。
2。承传祖宗遗留下来的文化和智慧财富。
我们要时刻谨记祖宗的教训，报本反始就是我们祭祖的重要一个意义所在。祖宗以及古圣先贤的教诲，他们都在倡导我们要孝敬父母，尊敬祖先。古圣先贤说过，“百善孝为先”，一切道德的根本是“孝”。中华文化也就是“孝”的文化。祭祖就是孝的体现，是教导我们下一代行孝的教育方法。
对于我们离世的祖先，我们要常常生起恭敬之心，生起惭愧之心。对于我们眼前的父母长辈们，哪有不起恭敬孝顺的道理呢？所以强调祭祖就是提倡孝道，提倡百善的根本。
我们祖国有十四多亿的人口，在这么大的一个家庭，来自不同的族群，要彼此的互相包容，互相尊重，互相敬爱，互相和睦关怀，互相合作，建立起这么一个和平的大国确实不容易，这样的大国也是靠教育而建立起来的。
“建国君民，教学为先”，文化是民族的灵魂，文化的生机是教育。老祖宗和古圣先贤们都很注重教育，靠教育的来团结人心。教育的核心是孝道和师道，也就是孝和敬。
以前的君王以及人们都提倡用儒释道来治国来净化人心，并且都很落实，真正的国泰民安，社会祥和。儒教，是教导人们明白伦理道德，止於至善。佛教是教导人们转恶为善，转迷为悟。而道教是教导我们修心养性，无为清净。这三教都是在提倡伦理道德因果圣贤教育。我们怎能舍弃这些宝贵的东西呢？我们要知恩报恩，承传祖宗的智慧，促进世界的和平。
祖宗先贤留给我们丰富的物质以及非物质的文化遗产，就像我们看到的国学经典，汉字和文言文，这些智慧这些物质就是无比珍贵的文化遗产了，那修身，齐家，治国，平天下的智慧理念和方法及成果与经验，也是其他民族所没有的，我们作为中华儿女怎么能不爱重呢？古圣先贤这些成果和经验记载着在《四库全书》里面，这也是老祖宗留给后世的我们无与伦比的智慧宝藏吧。
先祖留下给我们的智慧经验成果，可以说对我们现代社会具有重要的指导作用。治国，平民心，以及人类的道德素养。只要我们能够掌握汉字以及文言文就能够提取千万年所积累的智慧和经验，落实接受和学习古圣先贤的教诲，为我们现代的社会做出贡献。
《论语》一语中说，学而时习之，不亦说乎。它告诉我们，学习之后的东西，要把它做到，甚至天天都能做到，把一切所学的东西都用到现实生活中来，用到工作，用到我们为人处世待人接物中。“说”是从心里涌向出来的喜悦。
学习先贤的教诲与智慧，是人生当中最高的享受，这个最高的享受，是真正精神上的快乐，从而带给了自己身心的快乐，而不是地位和财富上的享受。只有这些明了了，真干了，自己的一生才能真正的幸福快乐，家庭才能美满和谐，社会祥和，国家富强，天下天平！学习古圣先贤的教诲，就是为了这些。
我们用古圣先贤的教导，只有弘扬这些教育，来使全世界的理念同向一致，达到见和同解，化解各种矛盾上的冲突，促进全世界国与国之间平等对待，和睦相处，乃至于来实现世界和平的理想。
弘扬的教育更看重下一代去发扬光大，从娃娃扎根开始，只有从娃娃抓起才能厚实根基，这样的根才牢固，才不会容易受外界的影响。
我们祭祖，纪念祖宗的恩德的原因就是要对自己本心要有对这些教育所触动，要接受古圣先贤的教诲，相信他们的智慧。他们留下来的优秀传统文化与伦理因果圣贤教育，更是中华民族生生不息的动力来源。
祭祖就是承传传统文化，振兴圣贤教育的最好方式。才能够产生安定人心，与和谐社会的正能量。更是我们这一代开始要积极提倡的教育活动，这也昭示着正是现在人类孝敬性德的大好契机。更能希望老祖宗们的教诲和智慧能够普遍在这全世界，实现世界大同的愿景。相信可以实现，我们拭目以待吧！
不能照搬照抄作文素材【七】
时间改变了很多的事情，却改变不了人心，许多事情在心中是远远不能淡忘的，就想那不小心犯下的错误，且成了永远无法弥补的错。
那时还小的我，什么都不懂，咿咿呀呀的还只学着“妈妈、爸爸”这几个词，只会哭只会笑，不懂的什么叫辛苦什么叫害羞，不懂什么是对的什么是错的。
那次才不过4岁，妈妈牵着我的手，走过一条条耀眼的街道，不经意的在一个橱窗前停留下来，而妈妈却刚好碰到一个熟悉的朋友，自顾自的聊着，自顾自的走了……
橱窗里的是一个洋娃娃，穿这淡紫色的蕾丝连衣裙，精致的蝴蝶结扎在她的头上，头俏皮又可爱，可能只是所以女孩子们向往的东西、玩具。当我转身想找妈妈的，却发现她早已消失在人群中，我去奔跑，大声叫着妈妈，累了就坐在台阶上，蜷缩着小小的身躯，把头靠在双膝上，颤抖着肩膀哭着又小声地说着妈妈……
这时，一个跟我差不多大的小男孩，拿着一朵小小的雏菊，跑过来，拍了一下我的肩膀，讲雏菊塞在我的手里，说“不要哭了，这朵漂亮的话送给你。”他又羞涩的一笑，跑开了。当妈妈焦急万分的找到我的时候，却意外的发现我没有哭，而是正静静的坐在台阶上，这个出神在大量这手中的那朵花。
也许是因为小男孩的笑，也许是因为这朵小雏菊，让我无法忘记那天的情景，而在同一个年龄段的女孩们钟情的是那鲜红的玫瑰，而我却独自迷恋这那并不太起眼的小雏菊。
每当经过花店，不由自主的看了眼那对金黄色的雏菊，心中会升起一阵阵暖意，要不是那男孩，或是小雏菊，我想我也不可是会出神的等这妈妈的到了。
一朵小小的雏菊就可是那么容易的勾起我那一段小小的故事，在这不能消逝的往事中，我懂的了什么叫做珍惜，爱护。
