一处景物惹人醉作文【一】
注意抓住景物静态和动态的特点。
一处景物惹人醉作文【二】
劳动节那天，爸爸妈妈带我去绍兴县王坛镇的亲戚家，我从没去过农村，心想那里的一切一定会很新奇。
汽车穿过喧闹的城市，驶入绿树环绕的乡间大道，不一会儿，隐隐约约看到挺立在半山腰的小楼房，迎面吹来的是带着泥土清香的新鲜空气，让我感到心旷神怡。汽车在山脚下停了下来，我迫不及待地跳下车，向山上跑去。
走在崎岖不平的山间小路上，望过去满眼都是一片忙碌的景象。山坡两旁是满垄的绿油油茶树，那些嫩芽儿在阳光下都张开着笑脸。勤劳的人们正忙着采茶，他们的双手是那么的灵巧，看着满山遍野的茶树，丰收的喜悦挂在他们的脸上。站在山上回头往下望，稻田里，几头水牛在悠闲地吃草，有的还在懒洋洋地睡觉……也许是他们的主人在慰劳它们前几天的辛勤耕作。水塘里，长满了芦苇，一群群鸭子在里面嬉戏，“春江水暖鸭先知”。瞧！它们扑腾着翅膀，仿佛在告诉我们“舒服，舒服”。远处的山坡上没有裸露的土地，到处长满了绿油油的青草，羊儿在悠闲地散步，几只贪玩的小羊顾不上吃草，不停地在草丛里跳来跳去，那雪白的身影印在绿色的青草丛中，像绿地毯上印的白莲花，格外漂亮。还有……哇！太多太多的美景，我说也说不完。
一处景物惹人醉作文【三】
那些飘散在空中的沉郁，就像寂寞一样挥之不去，蓦然回首，那些斑斓的记忆力，那些之间流动的年华里，俯仰之间中成为纠结的纹路。一切都是陌生的，包括空气。
煞那间，一束强光刺入她的眼眸中，阳光反射到镜子里，而她到一面镜子把自己照射的淋漓尽致，她不敢认镜子里的女孩，那个冷酷的眼神在冷空气中愈发陌生，乃至不敢相信……
她无助的走在路的中间，看着周围已变的环境，不禁感叹物是人非，时光流逝。她依旧在回忆，回忆自己过去的美好，痛恨现实的残酷。这些回忆给她的却是更加伤感。
可谁又知，曾几何时，在她的梦中她被幸福包围着。
一处景物惹人醉作文【四】
1、 有助于表现万事万物本身的美与特点。
有助于感情的抒发。“一切景语皆情语”
2、 点明写景作用（生交流讨论，师明确）：
回忆写景要求：
1、学生质疑：四年级时已经练习了描写校园景物的作文，升入五年级为什么还要重复景物描写这一个文题呢？
2、解疑：告诉学生随着我们年龄的增长，知识的增加，同学们的认知水平有了较大提高，如何把这种提高运用到我们作文中去，这是写景作文对同学们提出的新的要求。
3、回忆写景要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求？
（自由讨论）
按一定顺序 ：空间与时间
由远及近，由整体到部分，随着景物的变化而转移视角
4、汇报讨论结果；根据讨论板书：
抓特点，抓具有代表性的景物
弄清景物描写的主次以及景物描写的角度（视觉、听觉、味觉、动态与静态的角度等）
5、自由讨论交流：这按一定顺序指哪些顺序，又要抓住哪些特点？
6、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢？
[板书]：清楚
7、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢？
[板书]： 颜色 形态
气味 声音
大小 ……
8、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？生动
[板书]： 形象 具体
过渡：看来同学都有同样的感慨，为了解开同学们的写作疑团，今天，老师给同学们带来了一篇文章，听听作者是怎样描写雨中的泰山的。
一处景物惹人醉作文【五】
