我的翅膀作文评语【一】
“生活里没有书籍，就好像没有光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”最美好的时光莫过于有书相伴的日子。
书就像小船，带着我游过知识的海洋；书就像引路人，引导我走出童年的小路；书就像阳光；照亮我的心灵；书就像一位慈祥的老师，耐心地教我做人的道理。
我每天坚持看课外书，看书可以让我增长知识。打开我的书柜，《笑话大王》使我开怀大笑；《爱的教育》让我感动；《少儿百科》使我知道了学无止境的知识；《皮皮鲁总动员》使我想象力大增。
这学期开学的时候，我和妈妈到学生书店买书。来到书店，我不顾拥挤的人群，迫不及待地冲进去，仔细地挑选。书架上琳琅满目的书吸引着我的视线。忽然，我的目光停留在了一本叫《绿野仙踪》的书上。我听林老师介绍过这本书，书的内容精彩神奇，好词句多得数不清，故事情节跌宕起伏，我喜欢极了。于是我央求妈妈买下这本书。果然，妈妈把书买下了。
我高兴地捧着书回家了。以后，只要有时间，我就会打开那本书，津津有味地看着，就连吃饭、上厕所的时间都不放过，真可谓是爱不释手。没过几天，在我不懈地阅读中看完了这本书，我于是又看了一遍，并做了。它让我积累了很多优美词句和写作方法，还使我明白了做人要勇敢，对困难不轻言放弃。你看，书是我永远的伙伴。是它给了我一个丰富多彩的童年；教给了我许多知识，让我知道了世界是多么地美好。我想它真是我的翅膀，让我肋下生风，尽情地遨游在知识的海洋里，痛快地走上文学殿堂的捷径。
我的翅膀作文评语【二】
1. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
2. 心里过程真实细腻，人物的.想法态度在读者面前一览无遗。
3. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
4. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
5. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
6. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
7. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
8. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
9. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
10. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
11. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
12. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
13. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
14. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
15. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
16. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
17. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
18. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
19. 语言基本通顺，偶有不畅。
20.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
我的翅膀作文评语【三】
风很冷，绕过起伏的窗帘，轻轻的掠过我的眉梢，拂动着我的发丝，我一个人静静的坐在窗前，望着皎洁的明月，产生了无限的遐想……
深夜之中，眼望那一幢幢的房屋，灯火已近熄灭，剩下的只是大地在这夜深人静的时候才拥有的.安静，风静静吹动着卧在地面上的落叶，翻动着，翻动着，翻动着……我多么想我自己就是那片叶子，虽然渺小，但在这个大地上，随出都有它的落脚处，对叶子，不受束缚的羡慕之情油然而生……
往前飞：每一个人都拥有一份属于自己的理想与抱负，而我的梦却不知已经飞往了哪儿。现在我的必须是父母身边的乖孩子，我不得不面对枯燥乏味的数字与符号，即使再怎么枯燥乏味，我都知道这是一条通往幸福的道路。然而，在踏上这条道路上，我只能用知识做照亮这条路的火把。
我叹气，在自己求知的道路上，我没有达到自己的目标。我想当上天赐给我这条生命时，我们就应该不顾一切的往前飞，在求知这条路上，应该把那些共风雨，共患难的德朋友当做知己还是当做所谓的“敌人”。为了自己所要得到的不择手段吗？现在的我应该怎么办？我想那所谓的“不择手段”我做不到。努力的飞，还是放弃，现在的竞争这么激烈，可是，现在我们拼的是精神，拼的是毅力，拼的努力，我只能坚定的告诉我自己，不应该放弃，我想现在的我只能借助那双翅膀，努力！
飞的更高，看的更远：努力是一切知识的源泉，只有努力才能让不同的人竖起大拇指，只有努力，才能让你的每个家人以你为荣。失败是成功之母，没有它，就好像没有那激励自己的勇气。一个人现在的失败不等于永远的失败，只要努力还是有成功的可能。可是，现在一个人的成功，不关于演员的成功，骄傲了，失败还是会跟着你，没有失败的成功者的人生就没有任何的光彩，我相信，我会有双拼搏的翅膀，带着我，激励着我，望更高的地方飞，望更远的地方看。
就算折断了翅膀也要飞翔。
我的翅膀作文评语【四】
翅膀，带我飞翔，飞到只属于我自己的地方。快乐，我想要的自由就是快乐。
我希望我能拥有一双翅膀，紫色的翅膀。带着我的梦幻飞翔，飞呀飞，飞到月牙上去，讲给嫦娥和小玉兔听。
我渴望飞翔，更渴望快乐。星座书告诉我，忧郁是我的天性。我想要的不是荣华富贵，是安静！
我想在大自然中生活，不是城市的喧闹。一双翅膀，一双彩色的翅膀。它能实现我的愿望。时间的流逝，让我明白了很多很多。在过去的四千个日子里，是幻想中的翅膀陪伴我的。只有它，才能给予我安慰，让我快乐。
我厌烦了这种快节奏的生活，只想有一双翅膀带我飞翔，越过城市的喧闹。
我经常思考着一种问题，人活下去是为了什么？是荣华，享受？
只有那些愚笨的人才是为了这个。我只希望安静！
我希望一起来闻到的是泥土的芳香，而不是汽车的尾气。我希望望眼一看是大片大片的绿，而不是垃圾。
只有这双翅膀才能实现我的愿望。
我太想飞翔了，太想拥有一双翅膀了。尽管那是我去的时候。但是我也满足了，因为那时我可以真正的拥有一双翅膀，过我想要的生活。
这就是我一生所追求的愿望！“飞翔”！
我的翅膀作文评语【五】
我，是天堂唯一一个有白色和紫色羽毛搭配成翅膀的天使。我的翅膀在别的天使眼里是最好看的，可我却不觉得。因为我每次在飞翔时，羽毛都会一边掉，一边长。不知情的人，还以为我在制造垃圾，所以我觉得很烦！
一次，上帝命我到人间巡查一下，我还以为上帝惩罚我到人间修行呢！
我在飞时，羽毛掉呀掉。飞到人间的某座山顶时，往下一看，羽毛像雪一样轻飘飘的落下去，我顿时觉得好玩，便跟了下去。我在山脚边看见了一群鸟在争论谁的羽毛最好看，但这群鸟除了鸡外，身上都只有一种颜色。而鸡有两种颜色，所以鸡取得了胜利。后来，鸡因为怕在飞时，弄脏了羽毛。所以鸡不肯飞了，渐渐的鸡成了不会飞的动物。许多鸟看见鸡不再飞了，想再弄一次比美大会。此时，凤凰在山脚边捡到一些羽毛，在这次比美大会上取得了胜利！
我又飞呀飞，羽毛又掉呀掉。在我到达某个山村，山村里的孩子到处捡羽毛，把羽毛制作成毽子，开心的踢了起来，只是最多能踢四下。
白色的羽毛被风一吹，不小心粘在了某种花上，人们把它称为：蒲公英！
我回到天堂后，人间已是羽毛世界了！
我的翅膀作文评语【六】
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
