最使我敬佩的人物作文【一】
人的一生中有很多忘不了的事，但让我最难忘的就数在石林峡捉蝌蚪了。
20XX年的6月7日，妈妈、刘姨、哥哥、姐姐和我一起来到了石林峡。我们一进大门就看到了一条涓涓细流。我们一边看那美丽、诱人的风景，一边寻找小溪的上游。
走着走着，我的眼前一亮，发现小溪里有一大群一大群的蝌蚪在自由自在的游着。“这蝌蚪好大呀！”我不禁叫起来。看着那大大的蝌蚪在水里游动，真想捉几只来玩。于是，我和姐姐、哥哥就挽起袖子、踩着溪边的石头认真地捉了起来。小蝌蚪的动作十分灵敏，我们费了好大的劲儿，连一只蝌蚪也没有捉到，再看那大蝌蚪们在一会游到我们眼前，一会又敏捷的游走了，好像在说：“来呀，来呀，抓不到哟，抓不到哟！”看着他们那得意劲儿，我顿时生气了。刘姨看我着急的样子连忙说：“少野，你不要心急，要耐心一点，想一想怎么才能抓到他们。”
刘姨的这句话倒启发了我。我认真思考了一下：每当我把手伸进水里想要抓到他们时，手带起来的水波就惊扰了本来静止不动的蝌蚪，受惊的蝌蚪还没等我的手接近他们就很快就逃走了。于是我吸取了教训，两只手五指并拢成掌形，从蝌蚪的两侧轻轻的插入水中，再将手指弯起将蝌蚪包围住，然后快速连水捧起，蝌蚪就老老实实地在我的手掌心儿了。“哈哈，我先捉到了一只！”我自豪的叫起来。就这样我一连捉了十几只，放在事先准备好的矿泉水瓶里。看着自己动脑思考后的成果，我心里美滋滋的。
这就是我最难忘的一件事，因为通过这件事，我懂得了：最什么是都不要心急，一定要有耐心，有信心，认真思考才能想出解决问题的最好方法。
最使我敬佩的人物作文【二】
那是我三年级的事了。有一次，老师把数学试卷发下来，要我们带回家给家长签名。我一看试卷，惊呆了，才七十五分。我心想：“糟了，要是让爸爸知道了，准会被骂，如果不让爸爸看，爸爸没签名，老师一定会发现的。怎么办呢……对了，干脆自己了，干脆自己签个名算了，或许老师还发现不了。”于是，我回到家里，一声不吭，怕露马脚。爸爸回来了，问：“志颖，考试成绩出来了吗？”这时，我慌了手脚，可马上又镇静下来，若无其事地说：“还没呢！”爸爸没有再追问。好不容易才过了爸爸这一关，勉强静下心，做起作业来，竟然把签名的事忘得一干二净。
第二天，我来到学校才发现试卷没签名。可学校没有隐蔽的地方，到处都有同学。我眼珠“咕碌”一转，又生一计：厕所这时可能没人，那儿是最安全的地方，我跑进厕所，嘿！正合我意--没有一个人。我立刻拿出试卷、钢笔，趴在厕所的窗台上，写了起来。想要摹仿我爸爸的.字确实不易，又有点草，再说我才读三年级，摹仿能力不强。我先在草稿纸上写了写，最后认为差不多了，就在试卷上签名。回到教室，我打开卷子一看，哈哈！真是“急中生字”啊！跟爸爸的笔迹差不了多少，老师一定看不出来。心里顿时轻松多了。在交试卷时，老师看了一下，竞看不出来。
两三天过去了，爸爸见我的试卷没发，就找到我的老师，一问才知道已经发了试卷，我自己签名。
回到家，爸爸没有骂我，给我讲了许多道理。每当回忆起这件事，我就会羞愧得脸红。
最使我敬佩的人物作文【三】
他的爱好广泛，可惟独对篮球情有独钟。他爱篮球，只要走在校园里的篮球场时，他会忍不住呆呆的驻足痴望；他爱篮球，只要窗外传出一丝敲击地面的声音，他也非要站起来寻找声音来源，直到找到为止。
使我印象最深的一件事，要从三年前说起。
那天，骄阳似火，太阳将大地照射的暖洋洋的.，走在地面上，地皮还会“咯吱咯吱”响个不停。碰巧，我们班最后一节课是体育课。一如既往，我们草草做完操后，男生仍然抱着篮球飞奔到篮球场，女生则是三个一群五个一伙散开玩。而我，却特别喜欢坐在草坪上，观看男生们打篮球。
当我慢慢移动到篮球场时，男生们已经分好了组，开始打球了。我刚在草坪上坐下，一颗球就传给了离对手篮筐最近的他。他刚接到球，就用力起跳，用双手推出球，可惜，球并没有投到篮筐里。我笑了笑，心想：你投球也不是百发百中啊！
当球再次传到他手中时，他也向刚才那样用力起跳，随后用力一扔，球，还是没有扔到篮筐里。我用疑惑的目光看着他，也将他眼底那一份不甘和迷茫尽收眼底，而他的队友则用不可思议的目光瞪着他。
当比分到白热化阶段时，本场比赛中他最后一次投球的机会来了。那象征着他本局比赛能否翻盘的球到了他的手里。这次，他小心翼翼的拿起球，走到球场中央，缓缓举起球，久久没有投出球去。“你能不能快点！要下课了！”阵阵催促声伴随着优美，悦耳的铃声。人人都离开了球场，唯独他留了下来，投出了那颗精细测量后的球，可惜，还是以失败告终。
他毫不气馁的举起球，让手中的球与篮网和他的眼睛形成三点一线。然后，用力投了出去，球，在篮框边摇摇晃晃，以一厘之差与篮网擦肩而过。天上的太阳勾起一丝嘲讽的笑。我也起身，替他遗憾着，本以为他会认命的走回班级。
谁知，他又拿起了球，没有一丝犹豫。他比前几次更小心，更仔细的对准球，然后投了出去。球，终于跌跌撞撞的闯进了篮网。他满足的笑了，太阳收起了那丝嘲讽的笑容，露出了惊讶的敬佩的微笑，我也笑了。我们不同的笑容有一样的原因，因为他经过他的努力投进了那场比赛中最漂亮的一颗球。
虽然这件事已经过去三年了，可现在回想起来，他投球的样子仍然是我记忆犹新，仍然是我想半途而废时最好的榜样！
最使我敬佩的人物作文【四】
又是一个欢欣雀跃的日子，五一已远去，六一再次迎来。今天是六一了。
上周学校告诉我们要准备六一汇演，带着全班同学和班主任刘老师的期望我和王鹏准备表演相声《六一节快乐》。我们在全班同学的帮助下准备了一个星期。星期五上午7：30，全校学生在红旗下唱了《我们是共产主义接班人》这首歌，举行了一年级新队员入队仪式。然后我们那美丽而年轻的校长宣布表演开始。
首先幼儿园的小朋友唱了《春天在哪里》，虽然不算太好听，但他们已经尽力了，我们也给出了热烈的掌声。一年级上场了，他（她）们的舞蹈棒极了。接下来就是二年级，二年级的歌断了一个词，于是没有成功。三四年级开始比赛了，四年级的舞蹈真是赞不绝口。不知不觉就到五年级了，也就是马上到我了。我起初很紧张，生怕自己的表演不好。到了台上，只听到我们班的男生喊：你是最棒的短短四个字，给我增强了很多信心。我们认真的表演完成，很顺利。台下嘉宾、老师、同学、家长都给了热烈的掌声。我吞吞吐吐的说：我，我表演的怎么样？是不是失败了？他们说：没失败，很成功。听了这话我半信半疑。于是我撞着胆子去问老师，我说：刘老师，我这次表演的怎么样。老师说：不错。这两个字增强了我的自信心。然后，六年级上场了，她们的歌很好听。老师的合唱团也上场了，老师们唱完以后，宣布正式结束。
表演结束了，我永远不会忘记，六一是所有小朋友们最快乐的节日，我也不除外。当我们结束以后，刘老师告诉我们说我获得一等奖，这是我的光荣，永远不会忘记。
最使我敬佩的人物作文【五】
记得有一天，我们一家三口去了平顶山游玩，我们先和我的最大的哥哥一家去吃饭，吃完饭又在那里买了好多东西，都很贵，后来，我们又在奥斯卡影院痛痛快快的看了一场大电影。
最后我们在临走的时候，遇见了一对流浪的夫妇前面放着一个牌子和一个碗，我一眼就看出他们要回家，又看见碗里已经有一些几元的小钱，就问妈妈要了一元钱跑到他们面前说：也许这点钱非常的小，但是也可以帮助你们回家。他俩说：你真是个善良的乖孩子，谢谢你。他们的话音刚落，我就跟着爸爸妈妈回家了。也许世界上富有而且善良的人很少，但是我相信，那些在街上卖艺赚钱的和在街上讨饭讨钱的人迟早有一天会过上幸福的日子的。
那一天我非常非常的高兴，因为我做了一件让人快乐的`事情。
最使我敬佩的人物作文【六】
我已经上过好几百堂英语课了，可是哪一堂课的记忆都比不上那一堂。
那天，我像往常一样来到了剑桥英语学校。我一到学校就开始和同学聊起天来。（当然，这时候还没有上课）突然，我觉得有一个人拍了一下我。我心里想：是谁在拍本大爷的头，无论是谁，都要重打二百五十大板！我猛一转身发现，我的小姐姐——程卓尔刚从身边走过，我初步断定是她干的好事。
上课了，我时不时地瞄她几眼。突然，我发现当我瞄她的时候，她还跟我做鬼脸。我越想越断定是她，想起平常她经常捉弄我，我霎时火冒三丈。不管三七二十一，我一个箭步冲了上去，正想打她一拳。我刚摆好阵势，就被老师那强有力的手给拉了回去。尽管我的计划失败了，但是我还时不时地瞄她几眼，可她还是在我瞄她的时候跟我做鬼脸。不仅如此，她在做鬼脸的时候还夹着几丝冷笑的光。于是，我目光中的愤怒值越来越强了。几个回合下来，我的怒火终于爆发了。我再次冲过去……课堂顿时乱成了一团。
后来，老师问程卓尔究竟有没有拍我的头。她说没有，别的同学也说没看见她拍我。原来是我误会了人家一上午，我的怒火才慢慢平息。可是，一堂好好的英语课也被我搅得一塌糊涂了。
我从这件事里懂得了一个道理：凡事不能冲动，不然的话会造成严重的后果。同学们，请记住：冲动是魔鬼！
