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小学生作文写水浒传读后感(小学生水浒传读后感300字)

小学生作文写水浒传读后感(小学生水浒传读后感300字)

更新时间:2023-12-06 18:36:45
小学生作文写水浒传读后感(小学生水浒传读后感300字)

小学生作文写水浒传读后感【一】

《水浒传》是一部非常经典的中国名着,与它相媲美的还有《红楼梦》,《三国演义》,《西游记》,号称“中国四大名着”。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会腐朽,及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是。

《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他们不满官府的剥削,积极参加劫取“生辰纲”的行动,从而上了梁山。解珍,解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官,他嫉恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被逼上山落草。武松出身城市贫民,为打抱不平和报兄之仇,屡遭陷害,终于造反,勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从的教训中觉醒过来的。

小学生作文写水浒传读后感【二】

暑假里,我读完了中国古典名著之一的《水浒传》,这本书既悲壮豪迈,又发人省醒。

这本书描写了宋江等一百零八将从被逼上水泊梁山再到起义军发展全盛,然后被招安,接着又为官府南征北战,最终却被奸臣童贯、蔡京等人所害的故事。

这部小说令我荡气回肠,这些梁山好汉个个勇猛无比,可最终却被奸臣所害。我想,这些奸臣着实可恨,他们只知道讨好宋徽宗,还要陷害梁山好汉。但这些奸臣却没有得到报应,我只能说,那个时代的皇帝太昏庸了!

这类的事情实在是太多了。就拿明朝中叶的大忠臣于谦来说。于谦任官时,明朝皇帝明英宗给蒙古的一支——瓦勒族擒了去。于谦十分英勇,率领军队和瓦勒浴奋战了很久。总算把瓦勒赶走,将明英宗救出。谁知明英宗回来后,因为于谦在其间又立了个明代宗,再加上宦官的挑拨,明英宗竟了于谦。

通过这些事,我觉得在古代尤其是奸臣当道、君主昏庸的年代,那些大忠臣往往都会被陷害而亡。从战国的商鞅到宋代的岳飞,再到明代的于谦,无一不是被奸臣害的!

小学生作文写水浒传读后感【三】

最近,我看了《水浒传》一书,给我留下深刻印象的非武松莫属了。

武松来到了阳谷县的一个叫做“三碗不过冈”的一家酒店,喝了十八碗酒,吃了许多斤熟牛肉,就醉醺醺的了。店小二好心劝武松在这儿宿一晚,告诉他冈上有虎,明天结伴过冈,谁知武松却把店小二的好心当成恶意了。这时武松已提起哨棒,朝景阳冈走去。突然看见一张榜文,上面写了字,一读,方知前方确实有虎,想:如果回去,店小二会取笑俺,不是好汉。酒劲涌上来了,武松一步步朝景阳冈走去。

这里可以看出武松态度十分坚决,准备一做到底,同时能看出武松自尊心强,想当好汉,认为自己是个好汉。

风过处,乱树背后一声响,跳出一只吊睛白额大虫来,武松尖叫一声,与大虫作战。武松见那个大虫又渴又饿,凶神恶煞,酒都做冷汗出了。虽然他知道一个人用一根哨棒很难打败一只老虎的,但是武松并没有放弃战斗,让老虎白白吃掉自己,而是勇敢地与老虎拼搏。

我读到“武松定睛一看,一棒却未劈上大虫,原来是慌了,哨棒正打在枯树上,并且折成两半,手里只拿着其中一半”时,我不禁为武松捏了一把冷汗啊!

看完了这一回合,心还在武松打虎的时候,虽然酒都作汗出了,还凭着自己的勇敢和智慧只身一人与大虫作战,打了老虎,名扬天下。

小学生作文写水浒传读后感【四】

最近,《水浒传》这本书又让我重温了108条好汉的故事,使我心潮澎湃。

《水浒传》讲述了108条好汉为了天下太平而与敌人战到底的经过,让我仿佛身临其境,体会到了那雄壮场面对我的震撼。但是,那108条好汉中,我最喜欢的是“及时雨”宋江。

宋江,一位普通官员,却成为了这群好汉的领头,着实让人钦佩。他那挥金如土,对朋友有情有义的豪爽性格,也才是他成为领头的重要因素。

记得宋江和戴宗来到了酒楼碰见李逵,李逵开口也就是借钱。宋江一问不问,便拿出十两银子给了李逵。在戴宗看来,这分明也就是送钱。十两银子,什么概念?按当时情况。吴用拉拢三兄弟当晚,摆了一桌酒席,用一两银子就买了一大坛酒,二十斤牛肉,两只大鸡,还有一些小菜。吴用是来拉拢他们的,应该不会太小气。可也才一两银子,在生活中也差不多要500元,十两银子5000元。

宋江也就是这样的疏财,才使李逵等人对他忠心耿耿。

在我们的生活中也是这样,钱再多也是没用的,并不能买来一切。但是一个朋友,才是人生中绝对的财富,使用金钱买不到的。

就像我哥哥,他有了钱就和朋友聚在一起,也也就是这样,他有了好多朋友。

金钱乃身外之物,好朋友才是人生最宝贵的财富。

小学生作文写水浒传读后感【五】

今年寒假,我读了《水浒传》,我读了不止一遍,但每读一次都有不同的感受。

第一次读时,看的是情节,对于书中的诗词和描写不屑一顾,甚至达到了看到诗词我就头痛的地步,认为这些空占篇幅。我向来不读书的前言,认为太无聊了,只会嘱咐读者读这读那,可是当我读过《水浒传》的前言,我一改以往的看法,《水浒传》的前言写的极其精辟,一面提出客观的见解,给读者以极大的启发,一面又将一些错误指出。

第二次读时,我已不太注重情节,而在于描写上,施耐庵的写作功底令我钦佩不已,一般作家都不会在一部作品内描写太多的人物,因为知道如果一个不填,便会使人物性格相同而不能令读者记住,而施耐庵很好的抓住了人物精髓,譬如:鲁智深和武松两人。

他俩的性格差不多,好打抱不平,武艺高强,但鲁智深的想法是救人须救彻,当他救走金老父女后怕小二去通风报信,还在店里坐了几个时辰。他三拳打镇关西后,却镇定无比道:“你诈,洒家和你慢慢理会”。不可谓不是一个粗中有细的好汉。

而武松呢?他同样武艺高强,也曾在景阳冈上打虎,但当他潘金莲和西门庆后,并没逃走,提着人头押王婆到衙门自首,这等光明磊落的汉子,不能不让人敬佩。

第三遍读,我开始有些摸到书中人物的灵魂了,就拿李逵来说吧,李逵鲁莽冲动,性格急躁,对宋江却忠心耿耿。

这三遍读《水浒传》,一次比一次深入,不品《水浒传》不知世间之奇,我还要继续品尝这《水浒传》之奇。

小学生作文写水浒传读后感【六】

《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英豪故事。读完全书,忠、义二字在我脑海里。

一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为国民除暴安良,出生入逝世,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。

在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英豪好汉,舍生取义。难道是他们不怕逝世吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地奉告他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。

一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的'东西同化了。我还清楚地记得《水浒传》英豪中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。

读完《水浒传》,那荡气回肠的文字,栩栩如生的人物,波澜壮阔的场景,真是让我心驰神往,回味无穷呀!

小学生作文写水浒传读后感【七】

先说说及时雨宋江吧!他是我在这108位好汉中最喜欢的一位。他义气深重,富济穷。在晁盖晁天王被曾头市的毒箭射后,凭借宋江的实力和战绩,完全可以替代晁天王的位置,当上寨主,可他并没有这么做,而是一直记着晁盖前的遗嘱:只要谁了史文恭,不管是谁,就可以当上这一寨之主。晁盖后宋江也是迫不得已,才暂时当着梁山泊的寨主。之后,梁山泊的好汉们遇到了卢俊义,并劝说卢俊义留在山寨里坐一把交椅。后来,宋江与卢俊义合作,了曾头市,并一起活捉了史文恭,在晁盖的墓前了史文恭,完成了晁盖的遗愿。宋江见卢俊义智勇双全,便一心想让卢俊义当这一寨之主,这并不是说,宋江游手好闲,而是宋江觉得如果卢俊义带领大家会让梁山泊一天天壮大,也能看出宋江也是个谦虚的人。不过,想想晁盖生前,宋江从不畏惧那些奸臣,一心想着为民造福,在吴用的协助下屡战屡胜。宋江想让卢俊义当寨主,可卢俊义也一再推辞,最后为了公平起见,吴用决定让他们各攻一城,谁先拿下城府,谁就当寨主。经过一场场激烈的斗争,宋江先拿下了城府,还帮助卢俊义打了胜仗,当上了梁山泊的寨主。当上寨主后,宋江与众好汉一起替天行道,富济穷,造福百姓。

除此之外,我也非常喜欢李逵。他有些野蛮,做事还很冲动,动不动就发火,遇事不问青红皂白,动手就打,结果不是后悔就是吃亏。但他却有着“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的男子汉气概,他还有着愿意为兄弟两肋插刀的`仗义。即使这样,他也不缺对母亲的那一片孝心。快过节了,李逵没有自己留在梁山泊与兄弟饮酒作乐,而是想着自己的母亲,希望把母亲接到山上来享福......

总之,看完这本书,《水浒传》那108位好汉,他们的英雄气概,他们的聪明机智,他们的奋勇向前,他们的为民着想,都深深地烙印在我的脑海里......