我的学校生活高中作文英语【一】
初中开学第一天，在学校的公告栏里找到自己的所属班级后，我和几个相熟的小学同学一起去了班里。那是位于三楼的一间教室，室内很宽敞。只是桌椅很是凌乱，一些纸屑十分随意的躺在上面，大概是想说这里曾经经历了一番多么热闹的场面。
正当我们打算找一个位置坐下来时，一个微胖的女老师走了进来，她招呼着在本班门口牌皇的男生进来：嗨，那几个小帅哥，就别在门口站岗啦，快进来，一起打扫卫生。那几个男生听到这样的招呼声，有几分羞赧的走进来，她又示意我们几个女生摆好桌椅，并亲自端来一盆水，洒在了地面上。
卫生很快弄好了，班内也陆陆续续来了更多的同学。那位女老师站在讲台上，看着大家，眼睛里像是有道光一样明亮。我想，这大概是一位精明的女子吧。她清了清嗓子，示意大家安静下来，然后捧起一张花名册，清脆的嗓音便传了出来：我先来自我介绍一下，我姓任，是一名英语老师，同时也是你们的班主任。你们可以叫我任老师，或者是MrsRen，注意，是Mrs不是Mr，因为我是一名女士。好多人听完都笑了。我想，这老师真不简单，在自我介绍里都能这么自然的插入学科知识。
在接下来的相处中，我发现她是一个对待工作严肃认真却不乏幽默直爽的人。
那时她住在市区，需要每天搭乘公共汽车往返，路上要花费一个多小时的时间。但是，她从来没有迟到过，总能在七点四十之前到达教室，陪我们上完早自习。就算是在冬天，也很少有迟到或者与其他老师调课的情况。
虽然上班历程如此艰辛，她却总是乐呵呵的，常常在我们无精打采，学习状态不好的时候说一些关于她自己的趣事，那略显浮夸的情节再加上她独特的说话方式，总是让我们忍俊不禁。笑过乐过之后，竟也发现那枯燥的单词句子也有些生动起来了。有时，我会为她担心，难道这样占用上课时间，不会影响到本班的学习成绩吗？但是，每次我们班的成绩排名都很不错，让人对她另眼相看。
任老师在市区生活，见多识广。经常给我们这些乡下的孩子讲一些城里好玩的地方，而我们则经常沉浸在她用语言描绘的世界中。有一次，她提议在周末的时候组织班里的学生来一次集体出游，目的地就是市竞秀公园。我们听了都激动不已，个个都乐开了花。课间的时候，班干部们也围在她身边商讨一些细节。我们觉得这个小愿望很快就会实现了。
可是一天早晨，任老师一改轻松的笑颜，慎重的对我们说，这次的出游计划不能实现了，因为学校的领导考虑到安全方面的因素，不同意任老师以班级为单位组织出游。我们听了都很沮丧。她却又安慰我们说：没事，没事的，学校不同意，咱们就不集体出动了。这样，你们谁想去市里玩的话，就跟我一同搭车过去，吃住我都包了，周一咱们再一起回学校。她亲切又真诚的话语，深深的打动了我们，但也有人认为她只是说说而已。不久后，几个同学把在竞秀公园游玩的照片传给大家看，我们才知道原来她真的这样豪爽。
在她的陪伴下，我们一起走过了初中三年的时光。时间飞逝，提笔再写这些时，竟然发现它们都已成为往事了。然而，那些鲜活的画面却真的刻在了记忆里，不会被时间抹去。
亲爱的老师，您现在还好吗？
我的学校生活高中作文英语【二】
记得我第一天上学，是老师您让我做自我介绍，那时，我的胆子特别小，见到老师就像老鼠见到猫，是老师您不断鼓励我，我终于鼓起了信心，到讲台上做自我介绍。您还请我做了一次班长，我的腿一直在发抖，起立和坐下说得很小声。等到放学之后，我的额头上还是冒出了许多冷汗。但是，自从这次以后，我渐渐的大胆起来了。
还有一次听写汉语拼音，我只得了44分，是施老师，您耐心的辅导我，手把手的教我写，又教我读。在下次听写中，我得了98分，看到您的笑容，我心里别提有与多高兴了。
三年级时，您让我们描字帖，我的字写得比较难看，您有手把手的教我描红，教我写字的方法，我得心里涌起了一股暖流。
啊！施老师，是您春风化雨，因材施教，润物无声，教化护苗。谢谢您，施老师，您的教诲之恩我终生难忘！篇九：我的班主任老师
老师是“妈妈”，老师是“园侗，这话儿说得一点也没有错儿。我们六年级三班的班主任孙老师，就是这样一位既像“妈妈”又像“园侗的老师。
孙老师个头儿不高，瘦瘦的，戴着一幅紫花边儿眼镜，头发短短的、黑黑的，一笑脸上还有酒窝，弯弯的眉毛有一双弯弯的眼睛，样子看起来和蔼可亲。
课堂上，孙老师是一位严师，对我们要求很严格，认真细心地为我们讲课，传授知识，我们认真地聆听，尽情地吸收。课后，孙老师又像是我们的妈妈，在生活中关爱我们，和我们一起开心地聊天、玩耍。孙老师就像辽阔的大地，我们就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壮成长；孙老师就像蔚蓝的大海，我们就是一条条小鱼，在知识的海洋里尽情畅游；孙老师就像广阔的蓝天，我们就是一只只小鸟，在您温暖的胸怀里尽情翱翔……
要说孙老师是“园侗，我们就是“幼苗”，孙老师每天都精心呵护着我们。有一次阅读考试，我的成绩不太理想，孙老师让我去一趟儿办公室，我心里紧张极了！我慢腾腾地站起来，拖着沉重的步伐向办公室走去。进了办公室，我走到孙老师面前，低下头，准备听孙老师训斥。孙老师并没有说我，只是用平常的语气问我：“周韫涵，你想过这次没考好的原因吗？”我低着头，不说话，孙老师继续说：“我不批评你，我知道你最近活动多，每个人都有失误的时候，你别灰心，下次努力，回班吧！”我走出了办公室，细想着孙老师这一番话，暗暗下定决心，努力学习，下次这样类似的事情不再上演，活动多不能当理由。
孙老师不仅是一位好“园侗，也是一位好“妈妈”。有一天中午吃饭，荆树政拿来饭盒，只吃了几口，就不吃了，被刚刚走进门的孙老师看见了，“你为什么吃得这么少？是不是哪里不舒服？”孙老师关心地问。“没有，就是不太想吃！”荆树政说。“是不是饭不可口？不吃饭是不行的，下午咱们还要上课，要想下午有精神头儿，中午必须吃饱了！快去拿来饭，听老师的话，再吃点！男子汉，打起精神来！”孙老师鼓励着他。在孙老师的耐心说服下，荆树政拿来饭盒，大口吃起来。看到这样，孙老师这才放心地离开了教室。
孙老师就是这样一位既像“园侗又像“妈妈”的好老师。她对我们的爱是无私的，是伟大的，我爱孙老师！
我的学校生活高中作文英语【三】
夸夸班主任？你没有听错，就是要夸夸整日冷若冰霜、不苟言笑的班主任！其实冷若冰霜、不茍言笑只是表象，我们要通过表象看到本质。请听同安区莲花中心小学六年级的同学们怎么说——
陈彩繁：冷若冰霜和不苟言笑与班主任陈老师都不挨边，相反，陈老师很幽默，总是面带笑容，很少疾言厉色。不过，你可别放松警惕，陈老师的暗器也不是闹着玩的。“天热极了，教室里分外热闹，电风扇见这情景，直摇头，连平时叽叽喳喳叫的鸟儿也安静下来，蝴蝶厌恶地飞走了，只有耐心的蜘蛛在等待‘黑暗离去，‘黎明到来。”多美的句子啊，只是有人欢喜有人愁，因为这是老师在婉转批评个别同学呢。怎么样，没有点智慧怕是在这没有硝烟的战场上怎么阵亡的都不知道！
还有一次，老师正在给我们讲《卖火柴的小女孩》，讲到小女孩渴望被奶奶带走时，碰巧一位同学“灵魂出窍”。老师带着笑容问：“你要是天天这样，谁会把你带走呢？”我们都哈哈大笑起来，仔细琢磨，原来老师的话绵里藏针，柔中带刚，赶紧收敛了笑容。以后，我们再也不敢开小差了，因为老师有鲁迅式的风趣幽默，语言里有暗器，真怕被老师的暗器所伤。
叶 晨：要说温柔，陈老师真没话说。有的同学犯错误，老师全然不像在教育，充其量叫谈心，批评的话一句也没有;家访就是邻里串门，提及学习，用的都是“建议”“提醒”等字眼，家长听了别提多高兴了，看孩子表现这么好，恨不得抱起来在脸上狠狠亲上一口。“竹笋炒肉”这种家庭伦理剧从来不会在我班同学身上上演，同学都说老师仗义，可不能恩将仇报，竟悄悄地把毛病都改了！
陈老师不但温柔，心还细。谁的作业没交、没戴红领巾、衣服扣子扣错了、身体不舒服，他都了如指掌。一次，班上刮起了纠错别字风，老师把同学经常写错的字收集起来，逐字解说，还教我们避免错误的秘诀，同学果然记忆深刻，老师费心归纳整理的错别字再也没有错过。
叶 帅：在许多同学眼里，陈老师身子单薄貌似羸弱，那是你不了解他的庐山真面目。其实，陈老师是体育高手。体育课上，陈老师跟同学打乒乓球那才叫精彩，或推，或削，或拉，或挡，攻守尽在掌控之中，真不赖，引得全班热男儿拍手称快！
杨小佳：期中考试，成绩一向遥遥领先的我竟被挤出了前三甲！我仿佛跌入了无底深渊，拖着两条软得像棉絮的双腿来到陈老师面前，87分，87分！我最拿手的科目竟只得了87分！
陈老师把我带到教室外面，对我说了很多，但我一直在心里自责，很多话都没听进去。直到最后，陈老师把手轻轻搭在我肩上，说：“这次考砸了，还有下一次，老师相信你一定行！”虽然这只是再平常不过的话语，但对于正处在情绪低谷的我来说，就像一根救命稻草。“是的，还有下一回！我一定行！”我在心里默默地重复陈老师的话。终于，在第五单元测试，我打了一场漂亮的翻身仗。取得好成绩固然少不了辛勤汗水，不过，我清楚，陈老师的话起了大作用：让我找回了自信，更加努力学习……
我的学校生活高中作文英语【四】
不知道从何说起了，只记得那个瘦瘦的身影和嘴巴边的那颗痣，那时是我的偶像。花季的年龄，总归会有最美丽的回忆，而美丽的回忆里总会有个时而严厉时而慈爱的老班。那时的我不喜欢说话，自卑的不敢抬头，成绩一般，总是会想办法练隐身术。这样的学生总也不会惹老师疼爱，也总不会给老师留下特深的印象。不言语的孩子都会用文字抒发感情，而我是太不爱说话，所以文字表达能力也相对较好，而老班是语文老师，这样他就注意到我的文字，对我有好印象。
记得每次他在讲台上读我的作文，我都把头埋的很低，脸憋的通红，恨不能找个地洞转进去。我太不习惯被人叫我的名字，我也太不愿意别人注意我，我只想他们把我当空气，努力的隐形。我记忆很深的一次，综合考试，我已经被刷出名单，结果第二天我又去考试，但结果不是很理想，我深深的自责，我知道是他给我机会，我却没努力。那时，他一个眼神我都会领会。因为敏感内向的性格，很容易情绪低落，莫名的发呆，心思却真的不在学习上，偏科的厉害，家里也并不是要有心培养，就无所谓了。有那么一段时间，真心的要疯了，对于软弱的我根本承受不起，不过对于十几岁还依旧是孩子的任何人承受起来都会有困难，我试着向老班倾述，并有心请求帮助，我想试着离开，老师开导我，我还是留了下来。可这份挽留并没有起多大作用，我依然连中考都没机会参加。
我是老班并不得意的学生，却是让老班最揪心的学生。刚出校门的几年还有书信来往，老班依旧鼓励我勇敢面对。老班会经常出现在我梦里，烛光摇曳中，老班站在讲台上，认真的给我们上课，旁边是低头书写的同学，一切都那么逼真，烛光下温暖而幸福的存在着。我知道是因为我离开学校后过的并不好的原因，才会记住那一段幸福时光，甚至我都会想一直定格在三班。也许能有些事注定会永远存在，但有些人会注定离开。失意的时候，揣上学费，再回三班，不知道老班是否依旧愿意谆谆教诲。常常不能控制自己陷入回忆，那时的我是那么快乐，在操场边三五细语，在马路上你追我赶，在教室里传纸条，在走廊上勾肩搭背，在寝室里搂搂抱抱，那时幻想长大的岁月，幻想白马王子，岂不知那时是最静美的岁月，最纯洁的幸福。
而如今，疏远太多的不只是同学，失去太多的不只是纯洁，当笑容僵硬时就会想起曾经的开环大笑，当眼泪流不出来时就会想起曾经的温暖安慰，当被伤害暗算时，就会想起那半块橡皮。
感觉自己没有了逻辑，越写越乱，越写越想回到过去，回到那三班。只如今，写写画画的日子不是我能享受的，喝杯茶看看书的时光不是我能体会的。在现实中不停的碰壁，想退缩却没有了温暖的港湾，想回归真善美却遭遇无情的利用。想做幼师，看着那一张张稚嫩的脸，超脱尘世以外，远离喧嚣繁华，换一副干净素颜，穿一身洁白新衣，站在一群天使面前，享受自己梦境中的幸福。可现在，这小小的愿望却难以实现。因为三班早已经不再属于我，没有文凭当幼师也没有资格，开书店，人们早已经不读书。
不写了，算了，说不出的悲凉。
我的学校生活高中作文英语【五】
都已经是第二节晚自习下了，似乎永远长不大的同学们蜂拥而出来到教室前的操场追逐打闹。活像一群脱了缰的野马。当我不经意间抬头仰望星空时，突然发现天空似乎离我远了……
当我们还是高一新生的时候，觉得把高一教学楼安排在顶楼似乎是完美的，因为它离地面远，离天空近，似乎远离污浊而接近上帝，虽然我不相信什么上帝，但我羡慕那接近天空的快感。当游离的眼神落在那一间间曾经熟悉的现在却黑洞洞的高一教室（新生还没到校）时，听不到以往的喧闹，突然觉得好不习惯。想想自己高一走过的足迹，却早已模糊不清，在时间缓慢的节拍中，渐渐黯淡，然后消失。当这些青春逝去时，我才发现活泼与张扬早已离我们而去，像梦一般游弋在生活中。而逝去的不仅仅是年华，更是青春的心境。
或许高一的学生们还未从中考的兴奋中舒缓过来，身上的担子似乎已压得我们挺不起腰来。我发现自己的生活就像是一条流水线。每天在教室、食堂、寝室做直线运动，毫无自己的空间可言，可以说我们的空间充满了紧张学习的气氛，有点缺氧，使人有点喘不过气，多想到外面去吸一口新鲜空气，哪怕只一口都好。高中生活既简单又复杂。说简单就是每天形式一样，不是教室就是食堂，生活学习都要靠自己，感到生活压得我透不过气，觉得人生没有空间、没有自由，一切都早已被别人安排妥当。我曾经见过很多指责中国教育的文章，其中也包括很多高中生活压力过大……有些人扛不住过重的学习压力，甚至产生了恐惧、厌学。而有些人屈服于父母的安排，一味学习，成了书呆子。
恍然间高二来临了，站在高一的末端，旅途中翘首企盼下一个春天。痛苦与迷惘交织在一起，憧憬和希望混杂在一处。与习惯了三点一线似的生活模式后，改变就成了奢望。窗外的世界很美啊，可是没时间去欣赏它。看那河两边的树都绿了，花也开啦，甚至仿佛听见了鸟的呼唤，让我想起了春天的到来。可是遗憾也随之而来，你还记得花开的尊容么？还能模拟鸟叫的声音吗？你还能描述天上的云飘过时对你说过的话语吗？当冲动被理性所替代，才发现生活是如此的枯燥。我是多想跳出这个圈，给自己一份明亮的色彩。我好想化作一只小小鸟，尽情地飞翔在我自己的王国。我可以用手触摸天空的蓝，让心底也湛蓝清澈，清除心底阵阵的忧伤和悸动，我还可以听到雷鸣击穿高三的恐慌。正如泰戈尔所说：“天空未留下痕迹，但我已飞过。”
我的学校生活高中作文英语【六】
在学校的六年里，我学到了很多。在这艳阳高照的，槐花飘香的日子里，我们最后一次聚在母校的操场，欢聚在这棵绿阴如盖得大树下。每个人都舍不得这校园、同学。
从入学到现在，身边的这棵大树已经增添了六个年轮，每一个年轮，都仿佛是以本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。此时此刻，我的耳边有回响着充满墨香的心声；我眼前有浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场。
我的眼前仿佛出现了一个画面，那是五年级的一次运动会，尽管那时候是热火朝天，可是同学似乎一点儿也没有感觉到热，他们在为赛场上将要比赛的同学大声的喊着“加油，加油。”这个时候我将要离终点还有一点点距离的时候，脚滑了一下，我失去了知觉，倒在了地上，那时所有在场的同学都很紧张，他们十分的担心我的安危。在我后面的同学也慢慢的停下了脚步，他们也担心我会出事，就算赢了也是赢的不光彩，因为这个第一名本来是别人的，因为原来的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。虽然失去了一个奖杯，但是用这个奖杯换来的是同学之间的友谊，收获了宝贵的真情。
我记得在三年级的时候，我得了一场病，有好几天没来上学，那时我的学习成绩很差，有许多的作业没做，老师您是那么的细心，您耐心的教我做一道又一道，盛饭的时候您还让同学帮我盛，您像照顾您的孩子一样照顾着我，在您和同学们的精心照顾下午的病很快就好了。
敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬即逝，身后的这棵大树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校，去迎团徽的召唤。
再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。
再见敬爱的老师，春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就在我们的心田的春雨，我们将永远感谢您。
我们曾经是并肩生长的两棵小树苗，我曾经二重唱的两个声部，我们曾经是赛场上的一对学友。当我们挥手告别时，请你带上我最美好的祝福，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友情地久天长。
我的学校生活高中作文英语【七】
在这里，我想向大家讲一讲我的小学班主任马老师。
马老师是我们的班主任，提起班主任，很多人都会说班主任老师像妈妈一样关心我们的生活和学习，就像我们家属院里的小楠妈妈就常说小楠的班主任给她们班的小朋友穿雨衣、包书皮、提醒小朋友别忘了把书包带回家，等等等等，听得我老妈两眼都是羡慕的光芒。可我们的马老师呢，却一点也不是这样的。
记得刚上一年级的时候，有一天，下大雨，早晨是妈妈给我穿好的雨衣，可到了中午放学的时候，我怎么也穿不好了，同学们都穿好雨衣出去站队了，焦急万分的我和另外几个不会穿雨衣的小朋友期待地等着马老师来帮帮我们，可是马老师只是平淡地看了我们一眼，说：“穿不上就淋着出去，回家好好练习，自己的事情一定要自己做！”就这样我回到家也淋成了一只落汤鸡。我暗暗发誓一定要学会自己穿雨衣，经过几天的练习，我终于学会了又快又好地穿雨衣。又一个下雨天，我不但自己迅速穿上了雨衣，还帮助另外几个不会穿的同学学会了怎么穿雨衣。马老师投来赞许的目光，我心里比喝了蜂蜜还要甜。
同学之间小打小闹是常有的事情，在幼儿园时小朋友如果受了欺负就会向老师告状，请老师帮忙。上了一年级，我很快遇到了这样的事情。有一天，我跟同桌黄心凝因为争着用同一块橡皮打了起来，我打了她的头，她在我的脸上抓出了一条长长的印子。我大声哭着去找老师告状，可是马老师只是领着我到医务室消毒处理了伤口，并没有如我所愿地“惩罚”黄心凝，也没有语重心长地给我们讲大道理，只是说“以后，这样的事情尽量自己想办法解决，最好找到比武力更好的方法。”从那以后，再和同学有矛盾，我不是先想着找老师了，而是动脑筋想办法，和同学沟通，共同解决，这样我再也没有跟同学打架了，还和很多同学成为了好朋友。
再说说记作业的事情吧，我以前常常忘记了老师留的什么作业。好几次都是妈妈打电话向马老师询问。有一天，马老师很严厉地问我“我留作业的时候你听了吗？以后在课堂上不要把你的耳朵装进口袋了，好吗？”我当时就脸红了。以后我在课堂上从来都是认认真真的，一点小差也不敢开了，为了防备万一，我还准备了记作业本，这样我不仅作业没有再忘记过，因为听讲认真，学习成绩也飞速地提高了。而小楠呢，到现在还要靠妈妈问老师留的什么作业呢。
可能你会说我的班主任马老师不关心学生，其实不是这样的。有一天，我们班的袁满突然捂着肚子，疼的满头大汗，脸色苍白，看样子病的不轻啊，我赶紧举手告诉了马老师。马老师一看袁满病情紧急，立即给袁满的妈妈打了电话，马老师亲自带着袁满去了市人民医院。因为治疗的及时，袁满的病很快好了。我把这件事讲给老妈听，老妈说孩子交给这样负责的老师，家长也放心啊！
这就是马老师，一个严厉又细心的老师。她教给我们知识，还教我们学会了独立、自强、善思、宽容。虽然我才上小学二年级，但通过马老师的教导，我已经懂得了很多比我大的姐姐哥哥还不懂的人生道理，学会了很多让爸爸妈妈也深受启发的为人之道。
