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作文阅读理解直播间(作文写作直播课直播间)

作文阅读理解直播间(作文写作直播课直播间)

更新时间:2024-05-14 04:51:49
作文阅读理解直播间(作文写作直播课直播间)

作文阅读理解直播间【一】

在网络快速发展的今天,网上购物已成为频发事件,直播带货也同样在随之发展。这种方便快捷的方式渐渐发展的同时,产品质量、售后服务、虚假宣传等不便之处也渐渐显现。是否应该规范或是取缔这种带货方式,成为了亟待解决的问题。

直播带货,要时刻意识到自己的责任。

从某直播大V“买完不让换”;直播间中的不粘锅却频频在展示中显出弊端;部分电商所推荐的袜子含致癌染料超标……层出不穷的“翻车”事件让许多网民开始失望甚至表示出质疑:各个直播平台、带货博主是否在向网民前已检验过产品的质量问题?是否真正在意消费者购买后的使用情况?作为推荐者是否承担起了这份责任?直播销售正在快速成长,责任意识需要和行业成长速度保持同步。在巨大的利益诱惑下,一些因质量不过关,挤不进正规广告的`“三无产品”却堂而皇之的成为效果惊艳,不为人知的“小众产品”。一些广告法规中不可出现的绝对化词语,在直播间更是不绝于耳,甚至出现缺乏常识而引发严重后果的误导。长期的信任是建立在诚信经营与过硬的产品质量的基础上。面对前车之鉴,博主与平台都应提高警惕,抗好肩上的责任,不要为了“快钱”而罔顾消费者利益,让高速发展的网购产业蒙上“信任危机”的阴影。

直播带货,有关部门做到监管到位有效。

对于正在快速发展的网络购物部门,涉及到多方利益主体,这意味着规范市场秩序,解决发展问题需要多方合力,建立协同共治机制。商务部发言人高峰谈及此事时说:“任何业态模式的运行都必须符合有关法律规定,必须保障消费者的合法权益。我们将会继续同有关部门一道,推动电子商务的规范化发展。”而一些作为市场主体的电商平台,也已开始“查漏补缺”,以日渐健全的制度,来保护消费人群的基本权益。

直播带货,良性发展助人民幸福。

在疫情之后,湖北地区的复产复工工作提上日程,以网络直播等单项举措进行有效助力。“市长带您看湖北”等活动与网络平台大流量的支持,开始向各地人民推荐起湖北的特产特色。以更直观的方式,以线上连接起线下,为湖北企业复工提供了新路径、新选择。不仅是湖北地区,也期待直播带货可以将不同地区特产推向全国,为疫情后的地区、扶贫地区的恢复与发展按下加速键。

随着网络信息的不断发展,我们的生活方式势必会随之而发生改变,或大或小,或长或短。新的问题会不断出现,解决问题势在必行。我们也应随着发展,改变应对措施,实现更良性的结果。

作文阅读理解直播间【二】

《玩命直播》以时下颇为流行的网络直播为展开,在电影所设立的这个直播游戏中,玩家要按照网友的要求来做到他们想看到的一切,接受并完成任务就会获得金钱,在利益的驱使下,女主从开始的同陌生人接吻到裸奔飚车等一系列疯狂的事情,直至最后的完全失控,躲在屏幕后面的网友成为了这场以命相博游戏的控制者,现实社会的法律和道德观在虚拟的网络世界中化为了乌有。

为什么一个个生活在文明时代中的普通人在隐匿了身份的互联网上会变成一群肆无忌惮的暴徒,其实相较于电影用紧凑节奏所串联的冒险,这一深刻的问题才是这部电影最为独出机杼的亮点,但奈何于成也萧何败萧何,电影对这一问题的浅尝即止,用一个温馨童话式的结局的一解,成为了这部作品个人认为最为失败的地方。或许只能说面对庞大的网络公众,导演编剧也还未尝能想到该用何般更为巧妙的方法去面对这个强大的敌人。

抛开那童话式的结尾不谈,《玩命直播》其实是一部非常能反映当下网络问题的电影,在很多现实的网络平台中,有人直播各种自虐博取亮点,有人直播低俗的恶搞逗人一笑,甚至一些如同电影这样年轻漂亮的女性直播各种色情内容,只为博取拥趸的打赏,在今下互联网这个虚拟的平台上,金钱已经成为了可以划破一切底线的利剑,那么电影中这场杜撰的“玩命直播”离我们的现实又还有多远?

其实如若不是最后结局的不力,《玩命直播》本可成为一部比《大逃》《饥饿游戏》这样同类型的电影更为震撼的一部作品,因为前者或是需要法律的更迭或是需要时代的动荡,这些几乎不可能出现的境况令人看后便可一笑了之,但《玩命直播》在现世的上演只需要一个APP和足够的观众,这样的网络暴力又怎会不让人细思恐极。

作文阅读理解直播间【三】

中国人的航天梦做了几千年,从神话故事的嫦娥奔月,牛郎织女的鹊桥会,夸父追日,到实际行动的万户飞天的壮举,敦煌石窟的仕女飞天壁画,无不彰显着中华民族对飞向太空,遨游宇宙的向往。

从1999年11月20日到2021年6月17日中国共成功发射了12座神舟飞船,见证了中国载人航天事业的阔步向前。从神舟5号航天员杨利伟一人一日游,到神舟12号的.三人三个月游;从翟志刚把中国人民的五星红旗插在太空开始,无不证明中国的航天事业的飞速发展。

10月16日神舟13号也将飞上太空,三名航天员将乘坐飞船完成一些科研任务,他们分别是翟志刚,王亚平,叶光富组成。翟志刚是神舟7号的航天员,第一个把中国的国旗插上太空的人,经验丰富;王亚平是神舟十号的太空老师,是中国人第一个站在世界讲台的老师;叶光富是第一次上太空,各方面素质都非常过硬。他们三人将在太空居住6个月,要完成五大飞行任务。

一是开展机械臂辅助舱段转位、手控遥操作等空间站组装建造关键技术试验;

二是进行2—3次出舱活动,安装大小机械臂双臂组合转接件及悬挂装置,为后续空间站建造任务做准备;

三是进一步验证航天员在轨驻留6个月的健康、生活和工作保障技术;

四是进行航天医学、微重力物理领域等科学技术试验与应用,开展多样化科普教育活动;

五是全面考核工程各系统执行空间站任务的功能性能,以及系统间的匹配性。

这次王亚平还要完成出舱任务,成为中国第一个出舱的女航天员。

在此提前祝福三位航天员在太空平平安安,圆满完成飞天任务。

作文阅读理解直播间【四】

“飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”8年前,“太空教师”王亚平为全国6000多万名学生太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,将成为中国首位进驻空间站的女航天员,以及中国首位出舱女航天员。寻声凝望,原本神秘遥远的深邃太空离我们越来越近,一个个美丽的“飞天梦”正成为现实。

16日凌晨,神舟十三号成功发射,此时距神舟十二号载人飞船成功返回不到一月时间。由翟志刚、王亚平、叶光富组成的新“太空出差三人组”搭乘载人飞船奔赴中国空间站。此次任务将实现与核心舱径向交会对接、由救援船转入正式任务船等多个“首次”,还将在神舟十二号任务的基础上开展更多的空间科学实验与技术试验。

“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。”2003年,神舟五号飞船搭载杨利伟在酒泉卫星发射中心发射,历时21小时23分钟成功返回地面,首次实现了中华民族的飞天梦。18年来,7次载人飞行,间隔期从以年计算到以月相隔,“出差”的频率更快、衔接更顺畅,准备更从容,展现着我国科技自立自强的能力;太空之旅从“一日游”到“季度游”,再到此次半年的“深度游”,“太空出差”的时间更长,步伐迈得更大更远更坚定,彰显着大国自信的豪情。

从“两弹一星”、“嫦娥”问月,到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火,再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前进,中华民族向太空的探索已从月球、火星延伸到太阳;中国人民目光所及,正在从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知区域。

“中国航天人的浪漫是把满天神话变成现实”。的确,浩瀚太空里越来越多的中国航天身影,正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀,谱写成探索太空的现实诗篇。根据安排,神舟十三号的航天员们在轨驻留6个月,中国人将第一次在太空中度过春节。期待除夕守岁时,我们能够第一时间听到同胞来自太空的祝福。

作文阅读理解直播间【五】

其实想先感叹一下我国青春片的题材(虽然有审查的\'锅,明明青少年的爱好多种多样,他们一直是所谓“潮流”的最积极追随者,虽然生活得很大一部分都是学习,但不代表只可以拍学习——更何况我国绝大多数青春片拍的也不是学习,而是谈恋爱。而现在这部明显美式流水线的片子的主题我觉得就是一个很好的代表,它的主题是直播,或者更准确点是真人秀型直播,因为我国一些视频网站大电影还是经常涉及女主播这个话题点的,还是得区分开。

严格来说本片的框架其实还是《大逃》这种亡游戏,本质上是做任务获得奖赏,“相互厮”,最后留下胜利者,只不过本片很好地利用了网络直播这一近些年很火的元素,毕竟接受未知“神”赐予任务恰好也和直播主们应观众需求做出各种直播内容相合,但是片中的任务设计还是有些太失望了。

这部分内容其实是本片作为商业片的一大看点,但是囿于 PG-13 的分级,黄赌毒之类肯定都是能不涉及就不涉及了,除了开头的露屁股(国版被剪之外就剩几场恐高戏了,剩下的部分猎奇观众想看的花式内容本片统统都没有,不用做任何期待,再次重申,本片只是部 PG-13。

最终故事的呈现有些虎头蛇尾,竟然就真的顺利发展下去了,没有期待中的转折,很多地方也是能抓到各种问题,也就是说看这片子依旧不可以带大脑,人设上也存在一些很硬的为剧情服务的痕迹,总之在这方面别带什么期待。

影片最值得称赞的还是直接指出了网络花式直播的背后其实是畸形的观众群体这一事实,并且对这类观众也抛出了一个很现实的启示:当你以为在网络匿名喷人喷得爽到飞起时,你其实并不是匿名的。我觉得从这个角度出发甚至可以说还是有一定社会意义的。

影片对于一些奇观的呈现也还是蛮到位,作为商业片塞了够多够满的元素,我想至少看的时候不会感觉无聊,可以看到X因素我给了 7 分,因此我想对题材感兴趣且对剧情要求不高的话都可以看一看。

作文阅读理解直播间【六】

《天宫课堂》太空授课正式开始了,应该说,这是中国航天事业的壮举,它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术,也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。

此次,中国航天员们在300公里的太空传递科学知识,并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力,更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者,传道授业解惑也。但是,用太空讲课的方式亲自传授科学知识,这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天,他的后辈会像嫦娥一样奔向太空,并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”,而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空,让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话,那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。

中国航天员们的太空授课,已经为我们开启了神奇的太空之旅,他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而,广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养,就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去,好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课,激发了学生们对学习的内心喜爱,这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感,让我们在日常的工作中也少一些说教,多一些用心,激励培养我们未来的接班人。