给予作文630字【一】
在一个阳光明媚的下午，我放学后愉快的踏上了回家的路。一路上，太阳依依不舍地往西边落下去，眼见天已经快黑了，我便加快脚步向家的方向走去。刚进小区大门，一阵桂花的清香直冲我鼻子，真美好。
我并没有在桂花树下停留，而是直接走进我住的那栋楼，刚上电梯，我就发现电梯里站着一位白发苍苍的老人，他的满头银发在电梯中十分显眼，额头上的鱼尾纹多的数都数不清了。两鬓也有一些发泛白，枯瘦的手臂看起来很无力，手中紧紧拽着一个大大的麻袋，麻袋里装的一个个大大的柚子，看起来十分沉重。麻袋拎的地方裂了很多口子，一个不小心，感觉就会破掉。我按下所住的楼层29层，老人接着说：“小朋友，你住这么高不怕吗?”我摇了摇头说：“我不怕。”接着老人又说：“你的胆子还蛮大的。”我听了笑了笑，不一会儿那位老爷该出电梯了，他把麻袋一提只听见咔嚓几声麻袋一下子咧开了，麻袋里的柚子几乎全撒了一地，袋子也破得不能再破了。老爷爷见了，连忙蹲下去捡，但由于老爷爷身体不行，刚刚捡了几个，就累得不行了。我不再犹豫，对老爷爷说：“老爷爷，你去把门打开，我帮您搬到家里去!”老爷爷刚要推辞，见我已经搬起一个，只等他开门。他见了连忙打开门，我迅速地把柚子抱进去放好。我看见他家房子并没有经过精美的装修，但是收拾得十分干净，看上很舒适。我们把电梯里的柚子，抱出来整整齐齐地码在墙角，我和老爷爷，忙得不亦乐乎，都累得满头大汗。终于把柚子都摆放好了，看着整整齐齐的柚子就像一个个笑脸朝着我直笑，心中感到无比的快乐。正当我准备走进电梯回家的时候，我身后响起老爷爷的声音，他亲切的对我说：“谢谢你!小朋友，你一定累了吧，喝一杯水吧。”我说：“不用，我不累。”老爷爷说：“你可帮了我的大忙，如果没有你，我还不知道要忙到什么时候去!”说完，他将一个新鲜的柚子递给我，一阵清香直扑我的鼻子，真好闻。
回家后，我将这件事告诉了妈妈，妈妈摸摸我的头，表扬了我!我把柚子放在我的房间，心想等到一个特殊的日子在吃掉它，一定会更甜!
每当我想起这件事，心中就无比的自豪，给予就会快乐!
给予作文630字【二】
一天，我打算出去玩，去迎接新的春天，故事就此开始了。
我一出门感觉到温暖，春回大地、万物复苏，阳光照在大地上非常暖和。我边走边玩，玩着玩着感觉有些无聊，于是我坐在路边椅子上自己静静地待着。正当我再一次站起来的时候，发现地上的草长出了嫩芽，我就立刻跑回家问妈妈，我问道：“妈妈，为什么大地上会有小草小花呢？是谁种的？”
妈妈哈哈大笑说道：“因为春天到了，大地上的生命又回来了，不是人们种的，因为秋天小草小花等植物枯萎了，它们的种子落在地上，等到春天种子发芽了，就长出来了。”我说：“哦！我知道小草是如何长出来的了。”妈妈说：“所以我们要爱护小草，要让更多生命健健康康的生长。”
从此我知道了，春天可以让植物们健健康康生长，因为它给予花草温暖，也给予我们温暖。
给予作文630字【三】
父母的鼓励让我感受到了家人之间的爱；路人的鼓励让我感受到了社会的温暖，同学的鼓励让我自信……而老师的鼓励让我变得勇敢。
陈老师是我们班的班主任兼语文老师。上第一节课，她正绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，我看到别的同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕，但我生性胆小，都不敢发言。
陈老师注意到了我。上课时，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。下课后，陈老师把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时常同我开开玩笑，时而又用亲切的话语同我交谈，让我感到与老师交谈是很轻松、很愉快的事情。陈老师告诉我：“上课时不要害怕，勇敢地举手，即使说错了也是一种收获呀！”然后，陈老师还教我一些发言交流的技巧……虽然我这是在和老师交谈，但我更觉得这是在和一个朋友促膝谈心。和老师谈心后，我的眼睛不禁湿润了，我下定决心：一定要打败“胆小”这只纸老虎！
于是，在上第二节课前，我认真预习：熟读内容，品读课文的同时还做了批注……上课时，我注意倾听老师和同学的发言，跟着老师思考问题，踊跃地表达自己的想法……后来，我每节课都参与交流和发言，而我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也更加灵活。见到我进步了，陈老师那双美丽的眼睛里也露出欣慰的光芒。
陈老师，谢谢您，是你给了胆小的我鼓励的目光，让我成功地打败了“胆小”这只纸老虎。今后，我将用一个不再胆小的自己来回报你的一片苦心。我要把您给予我的鼓励，叠成记忆的小船，任其漂荡在我感恩的心湖。
