我和小动物的故事作文 大全【一】
这本书我已经开始读第二遍了，每天放学回家，我先把老师布置的作业完成，然后就和妈妈一起读《我和小姐克拉拉》。每次读到这本书中的好词、好句时，我就用横线画出来，我不懂的'词，妈妈就耐心的给我解释，每读完一篇故事后，我就给妈妈讲故事的内容。
比如今天我读的故事《理发记》：小姐姐以为自己是真的理发师，就去给弟弟理发。弟弟要理最漂亮发型，姐姐就给弟弟理了一个光头，弟弟不同意这个发型，姐姐说：“这个发型已经美得不能在美了”，弟弟高兴地跑去外面玩了。
我和小动物的故事作文 大全【二】
今天，我读了《我和小姐姐克拉拉》。
第一篇主要讲：妈妈买了一个樱桃巧克力蛋糕，准备招待客人，趁妈妈不在家的时候，把蛋糕拿出来害怕蛋糕变质，就把蛋糕挖的乱七八糟，等妈妈回来的时候大吃一惊，简直无法相信自己的眼睛，最后，“我”和克拉拉把蛋糕吃的精光，才感到不舒服。
读了这篇文章，我觉得“我”和克拉拉做的有对的也有错的，对的是：他们想尝尝蛋糕变质了没有，担心两个姨妈会中毒去，错的是：他们不应该偷吃蛋糕。
我和小动物的故事作文 大全【三】
“是谁把冷藏室里的冰淇淋吃得精光呀?”“是克拉拉!”“是谁把冰淇淋吃光啦?”“是弟弟!”嘻嘻(*^__^*两只小馋猫，好戏上演喽!
在书中，“我”和小姐姐克拉拉好奇吃掉了一个奇大无比的蛋糕，克拉拉把我的头发剪成了翻耕过的草地似的，“我们”把一条棕色的猎獾狗染成了一半黄、一半黑的“怪狗”，把四根香肠扔进了鱼缸，把好多没进过妈妈同意的新衣服捐给了穷人……
这才是真正的童年!可我们，还没上小学，就被各种兴趣班包围着，各位家长都在“望子成龙，望女成凤”。每个孩子都得上学，让有舞蹈、体育等天分的孩子没能充分地展现出来。学习的确营造了不少人才，但也扼许多人才，这个世界必须得有知识分子，也必须得有艺术家、运动员。
前几天，外婆从她的一个大夹子里取出了一张报纸，我一看，哟，不得了，这是20xx年的报纸!我细细读了起来，发现这上面的话很有道理：早教其实不是往孩子脑袋里灌知识，而是培养孩子的情商。
人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。
我和小动物的故事作文 大全【四】
最近读了一本书，书名是《我和小姐姐克拉拉》。这里面讲了克拉拉和弟弟发生的各种各样好玩的事。
其中有一篇，特别好玩，差点把我肚皮笑破。故事名字叫《电闪雷鸣的夜晚》，妈妈爸爸去看电影，只有克拉拉和弟弟独自在家，他们很害怕，都缩在被窝里，她俩小声的说着话，最后克拉拉制作了一个陷阱，把爸爸妈妈淋了一身水。小时候我也很害怕一个人在家，妈妈给我说：只要克服困难，什么事都不怕。现在我可以一个人在家。
我和小动物的故事作文 大全【五】
燕王有收藏各种精巧玩物的嗜好。有时他为了追求一件新奇的东西，甚至不惜挥霍重金。“燕王好珍玩”的名声不胫而走。
有一天，一个卫国人到燕都求见燕王。他见到燕王后说：“我听说君王喜爱珍玩，所以特来为您在棘刺的顶尖上刻猕猴。”燕王一听非常高兴。虽然王宫内有金盘银盏、牙雕玉器、钻石珠宝、古玩真迹，可是从来还没有听说过棘刺上可以刻猕猴。因此，燕王当即赐给那卫人享用30方里的俸禄。随后，燕王对那卫人说：“我想马上看一看你在棘刺上刻的猴。”那卫人说：“棘刺上的猕猴不是一件凡物，有诚心的人才能看得见。如果君王在半年内不入后宫、不饮酒食肉，并且赶上一个雨过日出的天气，抢在陰晴转换的那一瞬间去看刻有猕猴的棘刺，届时您将如愿以偿。”
不能马上看到棘刺上刻的猕猴，燕王只好拿俸禄先养着那个卫人，等待有了机会再说。
郑国台下地方有个铁匠听说了这件事以后，觉得其中有诈，于是去给燕王出了一个主意。这匠人对燕王说：“在竹、木上雕刻东西，需要有锋利的刻刀。被雕刻的物体一定要容得下刻刀的锋刃。我是一个打制刀斧的匠人，据我所知，棘刺的顶尖与一个技艺精湛的匠人专心制作的刻刀锋刃相比，其锐利程序有过之而无不及。既然棘刺的顶尖连刻刀的锋刃都容不下，那怎样进行雕刻呢？如果那卫人真有鬼斧神工，必定有一把绝妙的刻刀。君王用不着等上半年，只要现在看一下他的刻刀，立即就可知道用这把刀能否刻出比针尖还小的猕猴。”燕王一听，拍手说道：“这主意甚好！”
燕王把那卫人召来问道：“你在棘刺上刻猴用的是什么工具？”卫人说：“用的是刻刀。”燕王说：“我一时看不到你刻的小猴，想先看一看你的刻刀。”卫人说：“请君王稍等一下，我到住处取来便是。”燕王和在场的人等了约一个时辰，还不见那卫人回来。燕王派侍者去找。侍者回来后说道：“那人已不知去向了。”
这两件事中的虚伪，在实际验证之前即被一个铁匠用推理方法迅速戳穿，从而显示了劳动者的智慧；也嘲讽了封建统治者的无知无能。
这则寓言告诉我们，正确的推理方法跟实践活动一样，是我们认识世界的重要法宝。
我和小动物的故事作文 大全【六】
《我和小姐姐克拉拉》这本书有趣极了。
我觉得小姐姐很聪明。比如，有一次小姐姐想吃冰箱里给客人准备的蛋糕，就跟弟弟说：“咱们先尝一尝有没有毒。”结果，她俩把蛋糕全吃光了。弟弟就像是姐姐的手下一样，姐姐让他干什么，他就干什么。
她们俩很调皮。比如，她们俩把爸爸新买的狗染成一半黑，一半黄。
她们俩可爱。比如，她们俩把香肠给姨妈家的四条金鱼吃。
我也想有个弟弟。
我和小动物的故事作文 大全【七】
苏轼在一次夜读中忽然听到一阵老鼠啃东西的声音。他估计这声音是从床 下传出来的，于是用手在床 上使劲地拍打了几下，想借此把老鼠吓跑。然而这种办法收效并不大，仅仅安静了一会，老鼠又不停地啃起东西来了。
夜里老鼠啃东西的声音既令人心烦，又让人恼怒，因此，苏轼吩咐书童去捉老鼠。
书童端着烛台往床 下一照，发现咕唧咕唧的声音是从一个被绳子系住了口的严实袋子里发出的，于是高兴地说道：“哈哈，老鼠被关在袋子里面了，它还能往哪儿跑呢？”书童小心翼翼地解开系紧袋口的绳子，只让袋口露出一条狭窄的缝隙，试图等老鼠刚一露头就捉住它。可是书童等呀等呀，不仅没有等到老鼠出来，而且连一点响声也听不到了。因此，他感到非常奇怪。为了弄个水落石出，书童打开袋口，端起蜡烛把袋子里面照了个通亮。他发现袋中一动不动地躺着一只老鼠。书童惊讶地说道：“这真是怪事！刚才这袋子里分明有一只啃东西的活老鼠，它怎么会突然间去呢？如果这只老鼠刚才就是一只老鼠，那么啃东西的声音难道是鬼发出来的吗？”
好奇心驱使书童进一步往下追究。他两手抓着袋底把袋子往上一提，然后用力抖了几下，想把袋子抖落一空，看个结果。可是袋子里面除了老鼠没有旁物。他只听见老鼠落地“嘭”地一响，还没来得及去捡那只鼠，却看到鼠突然复活，一溜烟就逃走了。
苏轼被老鼠的吵闹折腾了半天，结果老鼠把他的书童弄了一个措手不及就溜掉了，因此心里很不愉快。他恨恨地说道：“想不到一只老鼠有这么狡猾！它无法咬破坚固的袋子逃跑，就用啃咬之声 招人来解开袋口；当你守候在袋口伺机去捉它的时候，它却装蒙骗你放松警惕。一个小动物耍出的狡猾花招居然骗得过人，这实在是一件令人可恨的事情！”
一只老鼠，其体能和智能远不是人类的对手，但是这不等于说人类与一个弱小的对手相比，没有自己的短处。书童因为只看到了人类具有思维能力的长处，而忽视了老鼠求生的乖巧和逃生的敏捷，所以被弱小的对手所捉弄。这一故事告诉我们，谦虚谨慎、不骄不躁的作风，不仅是一个人取得节节长进的关键，而且是排除各种困难、克敌制胜的法宝。
