四年级有关节日类英语作文【一】
低于结束语一至二行，从信纸中间偏右的地方开始，在结束语的正下方，在签完名字的下面还要有用打字机打出的名字，以便识别。职务、职称可打在名字的下面。当然，写给亲朋好友的信，就不必再打了。
四年级有关节日类英语作文【二】
读了一书。我认为，《探究式科学教育教学指导》一书，无论是促进我的课题研究还是提升我对科学教育的理解都有很大的作用，因此，我摘录了书中的一些观点。
四年级有关节日类英语作文【三】
一封信写完了，突然又想起遗漏的事情，这时用p.s.表示，再写上遗漏的话即可，要长话短说。通常在信末签名下面几行的左方，应于正文齐头。
注意：在正式的信函中，应避免使用附言。
四年级有关节日类英语作文【四】
教育：是培养人的一种社会活动，是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（教育是人类特有社会现象，与人类几乎是同时产生的，在有较完善的文字形态时，就出现了学校。教育为社会发展、人的发展提供保证，同时，社会和人的发展又不断向教育提出更高、更新的要求）
广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用；
狭义的教育，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地受教育者的身心施加影响，期望他们发生某种变化的活动。
四年级有关节日类英语作文【五】
我看妈妈正在切菜，我说：“妈妈，我来帮您切菜吧，”妈妈说：“哎呦！小宝贝，别切着你的手还是妈妈来切吧。”我说：“妈妈，切菜对于我来说是小菜一碟，”妈妈说：“好吧，你试试看，小心一点啊”于是，我小心翼翼的开始切菜。看着很简单的事情原来也不容易啊，菜让我切的`大的大小的小形状各异，还差点切着我的小手。吃晚饭，我抢先当上了刷碗工，呵呵！这回我可是落下妈妈了。妈妈笑咪咪的看着我问：“你今天这是怎么啦？又切菜又刷碗的？”我说：“妈妈，今天是你的节日，我要帮你干点家务，我不光帮你切菜，洗碗我还要帮你洗衣服呢！”妈妈说：“那就洗你和妈妈的袜子吧！”于是，我把袜子泡在水里，拿来肥皂准备开始洗袜子。我捞起一只袜子搓上肥皂使劲搓起来，袜子上的污渍怎么也搓不下去，我有点不耐烦了问妈妈：“这袜子怎么那么难洗？”妈妈说：“还不是你平常拿袜子当鞋穿，整天地上跑来跑去的好洗才怪呢！”“哦，是这么回事，”我边搓别感觉很累，歇了一会儿继续洗。看着妈妈旁边的一堆衣服想：“这些衣服要是我洗得洗到什么时候啊？”袜子终于洗完了，看了看洗的不太干净的袜子心里有点过意不去，心想：“以后一定多注意点卫生让妈妈少洗点衣服”
洗完衣服妈妈搂着我笑着说：“我的小宝贝又长大了在学校学到了很多的知识也学会了成长”我虽然很累但是心里跟喝了蜜一样的甜。同学们你们一定也要多体谅妈妈，她为我们的成长付出了很多，我们要少让妈妈生气呦？
四年级有关节日类英语作文【六】
XX年，中国教育部和中国科学技术协会共同倡导和推动在中国开展科学教育改革项目，。取名“做中学”。即在幼儿园和小学中进行基于动手做的探究式科学学习和科学教育。让儿童亲自参与对物体和自然现象的发现，让他们通过观察与实验，接触实际，达到以下目的——保护孩子的好奇心和激发学习科学的主动性；激发想象力，扩展思维；获得重要的科学概念和科学概念之间的联系；学习探究的技能；改善合作和交往能力；促进语言和表达能力的发展。有关“做中学”的很多资料，可以登陆汉博中国少儿科学教育网。
四年级有关节日类英语作文【七】
博物馆分三层：
一楼大厅，不定期举办展览。
二楼主展厅，2个展厅组成了“东方神舟”，宁波史迹展。展出的内容涵盖了宁波上下七千年的.历史，从河姆渡文化走来，历史走过七千年的岁月，见证今天宁波的发展与繁荣。除了文物展示以外，这里还利用现代化手段，复原了很多历史的瞬间：比如河姆渡的生活场景、越窑、宋代宁波港、宁波城等等。
三楼有2个展厅：竹刻珍品展、阿拉老宁波——宁波风俗展。前者主要是明清时代的竹刻作品。后者则主要是清末以来，宁波风俗的画卷，很多留存在我记忆中的画卷，都在这里重现
四年级有关节日类英语作文【八】
教育需要思想。教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行政管理者，有思想的教育刊物，更需要有成千上万有思想我们才真正无愧于上苍给予我们的——不可重复，不可替代，无比珍贵的生命。
思想的创生，是一种精神的历险，需要胆识，需要勇气，也需要宽松、宽容的氛围。让我们共同去营造，让我们用心去呵护生长思想的土壤，让阳光洒满大地，让美好永驻人间，让我们的心灵沐浴在思想圣洁的光辉中，自由地舞蹈。
