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小学英语作文必背10篇过去式(小学生必背十篇英语短文)

小学英语作文必背10篇过去式(小学生必背十篇英语短文)

更新时间:2023-12-14 12:45:49
小学英语作文必背10篇过去式(小学生必背十篇英语短文)

小学英语作文必背10篇过去式【一】

活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景,创造一种真实的英语环境,充分利用多种教学资源,如图片、教具、多媒体等,采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式,以活动贯穿授课的始终,为学生提供充足的语言实践,让全体学生都参与进来,大胆地表达自己的所见、所思、所想,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量。

小学英语作文必背10篇过去式【二】

1.准备阶段。小学英语教师首先要做的就是要了解新课标对小学生各个年级段的不同要求,据此设计活动的内容和目标,从而达到提高教学质量,提升学生能力的教学目的。如笔者是在教授句型“what colour is it?”时就采用了活动式教学方法。教学的最终目的是怎样让学生听懂教师用what colour is it?的句型发出指示,学生尽可能快速地作出反应。所以语法的意义可以略讲,发音在活动过程中个别纠正即可。小学英语教师要做的就是先让学生对这个活动产生兴趣,从而提高英语学生的效率。做到了这一点也就达到了本节课的教学目标。

2.活动目标和内容的确定。教学目标一定要明确,此目标就决定的内容应该怎样进行。可以多准备一些五颜六色的Cards,可以设计为听教师提问,然后指定学生回答。之后,教师提问,学生抢答。最后,可以是一个学生提问,其他学生抢答。层层深入,真正做到让学生扎实掌握这一句型,脱口而出用英语。这样设定有利于让学生参与到教学中来,实践证明,这种学习方法效果非常好,每个学生学起来都兴致高昂,掌握熟练。

4.选好角色。这一环节非常重要,关系到整个活动的成败。首先教师的角色定位一定要准,教师是设计者、指挥者和监督员,要随时做好身份的转换。学生的角色也要设定好。如第一轮中,教师提问,学生回答,对于一些基础好的学生可以问难一点儿的颜色,对于一些基础较弱的学生可以提问一些简单的颜色。第二轮中教师要对学生的反应加以点评,表扬先进,鼓励发言不踊跃的,从而达到全体参与的目的。第三轮中,教师分组一定要适当,其中有学习好的,也有学习差的,这样可以优势互补一下。

5.设置好学生座位。心理学表明,不同的学生座位布局会产生不同的教学效果。如果学生分成小组,自由讨论,学生的自由度很大,教师就会自然流动于各个小组,做适时地指导;而如果学生的座位是排成半圆形围绕教师的,那肯定是教师为主,但学生之间也可以面对面地交流,提高了学生的地位,他们也会较为活跃。而对于传统的座位,学生在下,教师在讲台上讲授,教师的地位就非常突出,不利于活动地进行。所以,教师一定要依据班内学生的情况和课程的要求进行座位设定。

6.活动实施。在整个活动的进行中,教师要设置好每一个阶段的分目标,如第一阶段的目标主要是夯实基础,让每一个学生都会说“what colour is it?”而第二个阶段的目标是培养学生的反应能力,激发学生兴趣,第三个阶段的目标是提高学生的表达能力和运用能力。

小学英语作文必背10篇过去式【三】

??当升旗式主持人 小学生作文

按照惯例,再过几天,就是我班升旗了,我就要当升旗式主持人了。我是既高兴又害怕,高兴的是老师给我 一个锻炼的机会,给我一个展示自我的机会。可我又怕演砸了,对不起老师的信任,我真的很紧张啊!

终于到了星期天了,明天就要升旗了。我一望天,阴沉沉的,心想:雨下大一点吧!下大了,就可以躲过一周。老天爷好像听到了我的`心声,雨真的下起来了,而且很大。

第二天,我到学校一看,呵!好多的水啊!操场的低洼处都是积水。看样子,今天是不能升旗了,我暗自高兴。可又一想:躲了初一躲不了十五,我深深地叹了一口气。一周就这么过去了。

今天又是星期一,天气晴朗。这是我盼望已久的一天。早晨到校后,老师对我说:“郭亮,做好准备吧!”快升旗了,我回想着平时训练时老师重点强调的地方,在头脑中把升旗的整个过程又“演”了一遍。

“本周是第九周,升旗仪式由六年一班主持,升旗仪式现在开始!”我站在领操台上,从容镇定,声音清脆洪亮。

升旗仪式结束了,我圆满地完成了任务。老师和同学们都说我的主持不错,我心里美滋滋的。

我沉浸在喜悦之中,我深知:我的成功,离不开老师的细心指导,离不开我自身的努力,离不开同学的支持。凡是只要肯用心,就一定能成功。

小学英语作文必背10篇过去式【四】

People hold different views about X. Some people are of the opinionthat

观点1. While others point out that

观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing,

论据1. For another,

论据2. Last but not the least,

论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that预测。

小学英语作文必背10篇过去式【五】

People hold different views about X. Some people are of the opinion that 观点1, while others point out that 观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing, 论据1. For another, 论据2.

Last but not the least, 论据3.

To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心. 或 From above, we can predict that 预测.

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