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全国创新作文大赛素养测评(全国创新作文大赛阅读素养占分吗)

全国创新作文大赛素养测评(全国创新作文大赛阅读素养占分吗)

更新时间:2023-12-06 13:49:29
全国创新作文大赛素养测评(全国创新作文大赛阅读素养占分吗)

全国创新作文大赛素养测评【一】

森林王国里住着大象、小白兔、小狗……等许多动物,大家都是好朋友。只有小狐狸因为经常骗人,大家都不愿和他做朋友。

有一天,小狐狸生病了,一连几天没东西吃,也没人来看他,小狐狸自言自语道:“别人都有朋友,而我一个朋友都没有,多难受啊!”小狐狸病好后,他就开始找朋友。

第一天他拿着一块肉来到乌鸦大姐家,惭愧地说:“乌鸦大姐,上次我骗了您一块肉,对不起,我来给您道歉了!”乌鸦说:“你别再骗我了!”“砰”的一声关上了门。

第二天,小狐狸又去找小兔妹妹。小兔一见到小狐狸,撒腿就跑,小狐狸边追边说:“兔妹妹,我是来找你做朋友的!”小兔边跑边说:“你又玩什么鬼主意了?拜拜!”一溜烟就跑得无影无踪了。

小狐狸一连碰了两次壁,灰溜溜地往家走,路上遇到了大象伯伯,小狐狸哭着对大象说:“我想和大家做朋友,可谁也不理我!”大象笑着说:“只要你以实际行动为大家做好事,就会有好朋友的!”

小狐狸终于明白了,他便从小事做起处处为别人着想,有一次乌鸦受伤在家没东西吃,小狐狸把自己的一块肉和两片面包送给乌鸦吃。还有一次,小兔迷路了哭哭啼啼叫妈妈,小狐狸听见了,连忙把她送回家。

由于小狐狸真心真意改掉缺点,终于得到了大家的信任,找到了许多朋友。

全国创新作文大赛素养测评【二】

全国创新作文大赛素养测评【三】

一个人究竟是“富二代”还是“贫二代”,这是他的出身决定的,无法改变。但由于有高考这样的选拔制度的存在,不少“贫二代”最终成功改变了自己的命运。可以说,高考在出身之外,为寒门学子打开了一扇改变命运之门。而现在,由于全国中小学生创新作文大赛与全国重点高校的合作越来越紧密,不少有文学特长的高中生通过大赛成功敲开了北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学等名校之门。可以说,大赛在高考之外为广大的高中生开辟了一条通往名校的“绿色通道”。所以,对于一个高中生而言,高考固然重要,但它并非生活的全部,也许在高考之外,还有另一条路,另一种生活,另一个故事……请以“高考之外”为题写一篇文章,立意自定,体裁不限,字数限1500~1800之间。

全国创新作文大赛素养测评【四】

十几年的寒窗苦读,终于熬到了高考。当我看到这个作文题目时,竟不知如何下笔才能博得阅卷老师的喜爱。原因主要有两个,第一,之前准备的作文是故事类材料作文,没想到高考作文会让我们写这个应该由教育专家来思考的问题。第二,根据作文素材的三个方面来看,我们从小到大接受的语文教育大部分只有课堂教学,后两者基本没时间去实践,如果本身就不喜欢文学,更不会在课外去接触语文了。那么索性就不去讨好阅卷老师了,不如谈一谈“没时间提高语文素养”这个话题,写一个还算有点价值的高考文章。

先从我小时候所接受的教育说起吧。在上小学的时候,其实老师最重视的科目是数学,恰好我又不喜欢数学,所以每天做不完数学题就要挨留,而到学习语文的时候,老师的授课也没有使我有兴趣去学习,比如讲新的课文,老师的方法是这样的:读课文、划段落、找生词、总结中心思想、课后背诵。这样的语文可有什么意思呢?这和提高语文素养有关吗?在这种教育程序下,我们只能越来越厌倦学习、厌倦课堂。而我们又不知道什么是好书,当老师在假期为我们推荐种种名着的时候,我们不知道这些书对我们来说真正有什么帮助。所谓的社会实践,我根本不懂这句话是什么意思,除了在学校一整天的学习之外,我们要回家享受短暂的自由生活之后还要完成写不完的作业。所以我有两个疑问:哪里是社会?什么是实践?回到高考作文题目吧,我在心中只想到了一句话:没时间提高语文素养。

那么我们的.时间在哪里呢?百分之八十在学校,而在学校我们只有一两节课能接触到语文,上语文课的时候我们还得划段落、找生词……大概百分之二十在家里,而在家里我们要写作业,记得高中写作业到十二点还没有写完,于是决定放弃,等第二天来学校抄学霸的。如此真正属于自己的时间就所剩无几了。其实作为一个学渣,因为我们课后学习学校知识的时间比学霸少,所以能掌握一些我们喜欢的东西。记得初中有一次上物理课,学霸同桌竟然会问老师“太阳是星星吗?”这个问题,我想很多同学连生活常识都不知道,哪有时间去提高所谓的语文素养呢?作为学生,我们无法控制自己的时间,也没有权利去改变我们的时间,我们还要在有限的时间去努力掌握一点感情基础都没有的课本知识。

我认为,真正的语文素养是不能在模式化的教育体制下培养出来的,真正的语文素养其实是一种文化气质,别人的气质我们能很容易的就学来吗?而一种气质养成的重要因素就是需要时间的积累,在当前的教育背景下,我们并没有时间去注意自己的气质,在小时候也很少有人会告诉我们应该培养这种气质。所以到高考的时候、到我们已经年满十八岁的时候,再来谈怎样提高语文素养,是意义不大的,因为我们自身的气质已经成型,我们在以后要面对升学、工作等众多问题需要我们花费大量的时间去解决,所以我们在以后很难再提高所谓的语文素养了。

说了这么多不该说的,起码语文是没戏了,其实不该说的话中有很多是真话,讲真话比编假话、编套话更轻松,更何况是在高考上。以后逢人谈起,我在高考上写了个零分作文,也是能吹一辈子的事情。

我没时间提高语文素养,这就是我的观点。

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全国创新作文大赛素养测评【五】

全国创新作文大赛素养测评【六】

一只狼养着一群绵羊。狼整日里拿着鞭子不停地抽打着羊。天冷的时候狼还会拿起大剪子剪掉绵羊松软的毛做成坎肩披在身上,可最令绵羊恐惧的是狼每隔一天就要一只羊,因为狼不能吃草。

这天早上,又到了狼羊的时候。

所有的绵羊颤抖着,它们默默祈求掉的不是自己。

狼选了一只很壮实的公羊。可这只公羊天生有着倔脾气。它根本不想。狼瞄准公羊的脖子抬起了尖刀。公羊低下头向狼的胸口撞去!

狼很倒霉,它倒在地上,倒在了自己的尖刀上,狼了。

所有的羊惊恐之后高声对着公羊呼喊:“英雄!英雄!”

英雄骄傲地抬起头,它说:“我们从今以后再也不会屈从于这样的主人!”

这时,另一只狼走了过来,“可爱的羊们,请让我做你们的新主人,我保证不鞭打你们、不剪掉你们洁白的长毛,最主要的是我四天才能吃掉一只羊。”

包括英雄在内的所有羊都欢呼起来。

全国创新作文大赛素养测评【七】

森林大王老虎选出了两个森林之最,一个是长颈鹿,它被誉为高个子。而被誉为矮个子的是森林里最小的蚂蚁。

长颈鹿听说她和一只蚂蚁并名,有些不高兴。它使劲的低着头,去瞧蚂蚁,可它瞧了半天,脖子都累疼了也没看到蚂蚁。

它不由得轻蔑地一笑道:“真不愧是矮个子,矮的都瞧不见。哼!那么小有什么用,还敢和我并名?真是不自量力。”

长颈鹿刚说完耳边就响起了一个清脆声音:“高个子你在找我吗?”

“谁?是谁在说话。”长颈鹿惊恐的喊道。

一只小蚂蚁往长颈鹿的耳眼里爬了爬,然后大声说:“我是小蚂蚁,你不是在找我吗?”

长颈鹿左摇右晃,见前后左右都没小蚂蚁。大声的说:“你……你是小蚂蚁?你在哪里,为什么我只能听见你说话,去看不见你的身体。”

小蚂蚁说:“我因为我很小的缘故吧!呵呵你的耳朵里可真好玩。”

长颈鹿一听可吓坏了,急巴巴地说:“哎呦!你快出了,痒了。”

小蚂蚁没动接着说:“我太小,爬出你的耳朵就不能和你说话了。”

长颈鹿见它不但不走还在里面随意走动又急又怒,用哀求的语气说:“求求你快出来吧!我快要痒。”

小蚂蚁嘻嘻笑着说:“好吧!反正我就是想要证明,不管我多矮,征服你这种大型动物一点也不费力对不对?”

长颈鹿点头如捣蒜,红着脸羞愧不已。