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我的语文杨老师作文

我的语文杨老师作文

更新时间:2024-06-09 09:02:28
我的语文杨老师作文

我的语文杨老师作文【一】

敬爱的杨老师:

您好。小时候,我以为您是一个帅哥,您长得虎背熊腰,身上的肌肉一块块隆起,赛过健美运动员。您的声音清脆,说话不结结巴巴。您开心时,会和颜悦色地说。您生气时,会大声地说。虽然现在您30岁了,可您在我心目中依然帅气。

您还记得那件事吗?也许您忘记了,但我可记忆犹新啊。在写迎春花时,我抄了语文书上的第三课——《荷花》。您顿时火冒三丈,说:“杨卓衡,写迎春花抄哥,90分,回去好好反省一下。”我低下了头,流了几滴泪,慢慢地接过作文本,趴在桌子上,叹了口气,说:“今天没好果子吃喽!”您看了看我,也叹了口气。也许您当时想:没事,也许这只是个失误,抬起头来,勇敢面对,老师相信你能行的,杨卓衡,对吗?我感到我俩互相触碰到了对方的心灵。杨老师咽了口唾沫,就发田浩、唐梦等人的作文本了。

虽然我有点不开心,但有杨老师您的鼓励,我决定重新开始,要来个翻天覆地的变化。直到今天,我的写作水平终于提高了,我开心得不知道怎么形容。

啊!光荣的教师,辛勤的园丁。您是那红烛燃烧着亮丽的生命。照着我,培养我。啊!光荣的教师,辛勤的园丁。您是那辛勤的园丁,我们祖国未来的花朵,将会把祖国变得更美好。啊!光荣的教师,辛勤的园丁。您是那一条条洁白无瑕的春蚕,不断地吐蚕丝,俗话说得好,“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”啊!光荣的教师,辛勤的园丁。您是灵魂的工程师,是心灵的美化师,教我们怎样做人。杨老师,您把您一生的心毫无保留地送给我们,让我在知识的草原中骑上骏马,拿上套马杆在知识的草原里飞奔。让我在知识的海洋里畅游。而您却不求一点回报,我长大了要采最美最香的鲜花送给您。

祝您

身体健康、天天开心、永远年轻

永远爱您的学生:杨卓衡

6月12日

我的语文杨老师作文【二】

回想由小学到高中的九年漫长岁月,最先印入我脑海的不是同学,也不是朋友,而是一直默默为我们付出,给予我们知识的老师。现在,就让我为你们介绍我的几位语文老师吧。

6岁,刚刚懂事的我进入了小学,迎接我的除了学校,还有一位位和蔼可亲的老师。那时侯,我的班主任是教语文的,是她把刚刚入学的我们引到了一个童话般的语文天地。从基础的拼音到高难度的文言文,从日记到再到作文,她总是不厌其烦地纠正我们的错误,批改我们的作业。还记得那是二年级的时候吧,我刚开始学写作文,有一次布置的题目是<由那张照片,我想到了……>。当时我拿的是去厦门游玩是的照片,老师专门针对我的照片给我讲了应该怎样去写,在老师的指导下,那次我的作文取得了好成绩,并且在报纸上也刊登了,我很感激这位给予我启蒙知识的语文老师。

12岁,经过了6年的奋战,我到二中,语文老师由女老师变成了男老师,我还处于适应不同性别老师代棵的阶段。这位老师姓许,在第一天的语文课上,他向我们自我介绍,在一阵滔滔不绝的演说后,他用了一句"我的塑料普通话演说到此完毕"做了结尾,同学们都被他的诙谐谚语逗笑了。在以后的语文课上,许老师都会用幽默有趣的语言给我们传授知识,我们在快乐中接受充满情趣的语文知识。但是,那时只是围绕课本而已,没有运用华丽的词藻,更没有延伸课外知识。在这一点上,我认为现在的高中语文老师做得很好,把课堂气氛也调节的恰倒好处,她还会告诉我们一些有深度,有内涵的知识,并把一些我们没有听说过的好词,好句和成语写在黑板上并解释到我们理解为止。这几天,我们正在学习现代诗,龚老师每每都像诗人一样,把自己内心的情感表达出来,让我很羡慕很佩服。

在介绍我的语文老师的时候,我想到了曾经的一篇作文,题目是"我长大后想成为一名……"。当时,我写的就是今后想做一名语文老师。我想,如果我有可能成为一名语文老师,我会结合以上三为老师的优点,尽我最大的努力做一个合格的老师。

最后,我想对我的老师们说一声"谢谢您"!

我的语文杨老师作文【三】

我的语文老师,她姓王。同学们都十分亲切地称她王老师。

王老师有一头卷发,岁月的痕迹已经爬上了她的额头。但王老师嘴角的笑意掩盖了岁月,让她还是那么年轻,有气质。

那天,王老师的举动让人难以忘怀。

清脆的上课铃打响了,同学们三步并成两步走进了教室,等待王老师的到来。王老师走进教室,面带微笑走上讲台。她慢慢侧过身去,准备用粉笔书写上课的题目。可是,王老师却慢慢蹲下身去,稍稍把头低了一点,用右手的大拇指与食指轻轻拾起一小段粉笔。她慢慢起身,拿着刚拾起的那一小段粉红色的粉笔,在黑板上写出了上课的题目——《一夜的工作》。“上课!”王老师用她那清脆的声音向全班同学说。

时间过得真快,转眼间下课铃声响了。黑板上密密麻麻的板书中,有一大半是红色,特别醒目。看着黑板上“工作辛苦”、“生活简朴”清晰工整的八个字,王老师笑了。

王老师的举动让我有些吃惊,也有些感动。王老师瞬间细微的举动,让我们明白了,要学会珍惜。从那以后,讲台上丢弃的粉笔头少了。同学们看见后,都会捡起来放好,留给上课的老师继续用。同学们都学会了珍惜。

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