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事实英语作文

事实英语作文

更新时间:2024-05-22 05:25:58
事实英语作文

事实英语作文【一】

每个人心中都有一条塞纳河,它把我们的一颗心分作两边,左岸柔软,右岸冷硬,左岸感性,右岸理性,左岸是看法,右岸是事实,左岸住着我们的,期盼和挣扎,右岸住着这个世界的规则在我们心里打下的烙印。

事实之于真理更加严峻而难以抗拒,因为大多的事实都不依靠我们的意愿和存在。人们从理想和幻想中得到安慰也蒙受羞辱,好在事实更为长久。尽管它有时让人难堪,但直面事实的民族是成熟的民族,直面真实的人群是坚强的人群。我们常说事实胜于雄辩,将事实作为辩证唯物主义的立场,是我们所知世界最直接的反映。

哈珀-李曾说:“去掉那些形容词,剩下的就是事实了。”如果说看法就是事实的.修饰,那么我们对此,需要保持冷静甚至警惕,君子慎独,偏信则暗,切勿让看法凌驾于事实之上。1994年南非记者凯文以一张《饥饿的苏丹》获得当年的普利策奖,在那照片上,一个苏丹女童即将饿在地上,而秃鹫在不远处虎视眈眈。荣誉过后,对他的斥责谩骂汹涌而来,谴责他是踏在女孩尸体上的卑鄙小人。但事实上女孩的手上带着象征人道主义保护的手环,而凯文也对她伸出援手。可是口水的狂欢下,没有人愿意回归理性的看法,几个月后这位记者痛苦地离开人世。事实的分量比整个世界还重,我们需要明白不是所有的事实离开了看法都是空洞的,因为我们的看法也从来不是事实本身。

但这并不代表看法是可以完全摈弃的。世界不只有复杂的事实,同样包含了人内心真实与直接的体验。不论看法是积极还是消沉,总会与旁人的意见有所不同。若所有人闷声不响,或是人云亦云,这样无非就是将最真实的苦痛以及最炽烈的情感用最庸俗的套语来表达。如果没有看法,我们将处在一个停滞的时空。而一旦看法基于事实,晦暗不明的时刻也有了坚持的信念。此次疫情中,我们接受痛苦和希望并存的事实,也在荒原中举起一把火,善意会拥抱哭泣的灵魂,而罔顾事实的看法则令我们在气愤之后更加珍惜而坚定。

还有一种看法更令我们震撼。15世纪,布鲁诺为日心说毅然赴,他对科学的坚持让欧洲教廷都为之惶恐。1912年民国初立,孙中山先生在地图上画下心中的建国蓝图,他的梦想或者说是中国人的梦想,得需百年的时间才能初见成效。新冠疫情刚出现时,李文亮等14位吹哨人就已向外界发出预警,提醒身边之人做好防护措施……他们的看法比事实先行一步,逆着众人一致的步伐勇敢地发出不和谐的声音。基于现有情况而对将来的合理看法,分明是黑夜破碎即将倾泻出的红日,是风暴侵袭前的一声雷响,又有谁能说这些看法是无力的?

谎言之中,有勇士挺身而出,无畏的直言与的印痕中,事实和看法依存而生,相辅相成,空洞被充实,无力变成坚实的力量。

为此,且以深深的谦虚与忍耐去期待一个崭新的豁然贯通的时刻。且用真实架一座桥,让言说者不空谈,让主事者不麻木,让刚烈者不偏激,让脆弱者不沉沦,让书斋知晓江湖事,也求民间参知庙堂言!

我们站在事实与看法的岸上,远在远方的风比远方更远。

事实英语作文【二】

设想如果奥巴马的母亲、外公、外婆一直在奥巴马面前诋毁他父亲,如果奥巴马从小缺失这种以父亲为榜样的百折不饶的奋斗精神和动力,也许我们就看不到美国历史上这一奇迹了。教育有时就是如此的简单,多激励孩子,以榜样的力量激励孩子。奥巴马的例子给我们做了很好的示范。

事实英语作文【三】

老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学。1904年元旦,因清朝末年中国贫弱,日本帝国看不起中国,在悬挂的万国旗中,故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严,吴玉章挺身而出,代表留日学生向学校当局严正提出:必须立即向中国学生道歉并纠正错误,否则,就要举行不上课和绝食以示抗议。学校当局在中国爱国留学生的强大压力下,只得认错道歉。

事实英语作文【四】

看电视中的辩论赛,双方辩手口若悬河、尽展才华。忽然发现,这滔滔才气都来自铮铮的事实,只有铮铮的事实才是最有说服力的,它是论辩所依靠的。“诡辩””、“狡辩”有时也能迷惑别人,但在铁打的事实面前,它形同虚设,成了一张一戳就破的`白纸。“事实胜于雄辩”。读《小石潭记》千遍,不如到寂静幽深的竹林里体味柳宗元“凄神寒骨”的凄清;常吟“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西“,不如在皓月当空之际李白久远的思念。事实是景,令人触景生情,事实如雄辩,令人心服口服。事实孕含真理,是辩论的武器,更是我们值得深思的依凭。

《三国演义》中有段诸葛亮激周瑜齐心抗曹的故事。诸葛亮说曹操百万大军可用“江东二乔“而退。曹操好色,这是周瑜所知道的,但用到了自己的妻子身上,这也是说什么也不能答应的。因此,诸葛亮在说服周瑜是用了一个不争的事实,小乔是周瑜的妻子。但要让精明强干的周瑜相信曹操兴兵百万是为了迎娶二乔,那就显得有所牵强附会了。于是,诸葛亮又引用曹植新作的诗句这个事实来说明前一个“事实”。一句“揽二乔以乐东南兮”的附会事实诗句,彻底打破了周瑜的心理防线,使他对曹操的“欺人之甚”勃然大怒,下定决心共抗操军,终造就出赤壁之战这个名扬天下,以少胜多的典范战例。在这里我们可以充分地感受到“事实”的重要,没有两个都是事实的“事实”,诸葛亮他就是舌辩莲花也无法说服周瑜的。由此可见,事实的力量。在历史的长河中,有多少“事实”被用来成为左右历史,攻城略地、谋取皇位,赢得战争的武器,左右着历史的发展,引领着人类的思维?

事实的力量,便如那在暴风雨之前闪电般在海面上穿行的海燕,有时虽渺小,平常、普遍,但却能让感受着获得坚强的灵感。

事实的力量,便如那浩渺的夜空中的一轮明月,普照大地,净化心灵,让相互信任着获得生活的安详、幸福。

事实的力量,便如那夏日里飞速飘过的一阵清风,虽时间短暂,灵犀一闪,却能给人以感悟,清醒,让人决断。 尊重事实,正视事实、运用事实、相信事实的力量吧。那样我们的生命会更加坚实。

事实英语作文【五】

有时候磨练恰恰能够历练人生,绽放光彩。

贝多芬能在双耳失聪的打击下创造出不朽的交响曲,憾人心灵,那是因为他不屈服于命运的打压,顽强抵抗厄运,才谱出了人类的心灵之歌。司马迁遭受腐性=刑却能在屈辱中写出《史记》,那是因为他有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于诽谤讥嘲中坚持自己的意志,才成为一代“史圣”。一代体操王子李宁,泪洒汉城之后依然退出体坛,却又另辟天地,开创了“李宁”体育用品风靡全国,那是因为他懂得承受失败,才能在失败中开始新的征程。磨难,是祸,又是福,它对于意志坚强者,只不过是人生路上的以阵风雨,只要勇敢面对,就能历练出更光彩的人生。

事实英语作文【六】

民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令,从1934年一直到1940年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿,杨靖宇率部顽强战斗,使敌人坐卧不安,惶惶不可终日。日酋对他又怕又恨,调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降,他斩钉截铁地说:“不,我有我的信念。”最后,弹尽粮绝,杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子,杨靖宇肚里没有一粒米,有的只是树皮、草根和棉絮。

事实英语作文【七】

一、导入新课

人们常说,写议论文要做到有理有据,有理说是论点正确,议论合乎情理;有据说是有事实和道理的根据,今天我们就来进行

有理有据的训练,学会要用事实说话进行议论文写作。

二、先请学生阅读三篇片断,再思考哪个片断在运用事例论据方面有明显毛病,并加以修改。

1.参见第四册语文课本P138;

2.阅读后单独思考,在课本上做题;

3.小组交换意见;

4.教师抽签,统一意见:

例文②:举哥哥教错弟弟一个字的例子,不能来证明要重视基础知识的.学习。

例文③:论点和论据不能互相吻合,可以把论点改为谦虚是可贵的品质。

三、看例文(一)《学习语文要下苦工夫》,思考:

1.这篇文章举了哪些事例论据,是用来证明什么论点的?

2.对鲁迅、马克思、三个事例的排列次序,你有什么看法?

四、师生共同讨论,明确归纳。

五、看例文(二)《勤能补拙》,思考:

1.作者是针对什么现象写这篇文章的?

2.提出了什么论点,又举了哪些事例来证明论点?

3.你认为这篇文章运用事例论据有什么特点?想想本文有什么不足之处?

六、学生集体评议。

七、教师总结。

八、布置作业:

参考题目:

1.从滴水穿石想到的

2.成功来自勤奋

3.有志者事竞成

4.失败是成功之母

附:板书设计:

让事实说话

有理--论点正确

有据--有事实和道理的根据

事实英语作文【八】

沿着为什么这条思路,探求事件的原因,发现其本质,从而使内容深刻。

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