绵竹年画村桃子熟了作文怎么写【一】
您好！当你们收到这么多来自远方信件的时候，一定会感到惊讶吧！我们来自xxx，也读五年级，也是五（1）班，与你们一样！而且与你们班人数也一样多，都是32个人。那真是一种巧合！这次由扬州市育才小学少先队大队部发起倡议，开展“结对手拉手，欢乐共成长”活动，让我们与你们“手拉手，成为好朋友”。可是后来我发现给我们的名单中，却少了一个13号学生，不知道什么原因，在这里谨代表全班向他（她）致以问候，因为其他31人每个人都可以对应收到一封信，一张名信片，一张手拉手友情卡，以及由此传达的我们的祝福。那么，让我们把所有学生的祝福都送给这位不知道名字不知道性别的13号学生吧！
当电子信箱、QQ、手机短信等现代通讯已成为最主要的交流方式的时候，我们却再一次用我们的笔，用最古老的书信，把我们的心意发送出去，盼你们能够收到，盼你们早日收到，更盼望能收到你们的`回音，听到关于你们的一切最新的消息，愿巴山蜀水不会成为阻隔，愿千山万水不会成为距离，我们满怀期待！
我们全班32个孩子，绝大多数还是第一次把自己亲手写的信件邮寄出去，心中的兴奋与激动难以言表，他们用他们尚不流畅的文字，还不够恰当的语言表达心中的情感，用他们尚不规范的书写来传达心中的情意，但这一切都不能阻碍他们对你们的真挚关切与期盼。2008年5月12日，他们永远也不会忘记那个日子。那一段日子，他们时时关注着那里发生的一切，虽然他们不能感同身受，但，他们的心灵却深深震撼……
可以想像我们全班同学收到你们回信时的兴奋，我们期盼这种兴奋早日到来。另我们班李xx同学，由他代表我们全班向你们全班同学写信，回信时请不要忘记对他表示问候，谢谢！
忘了自我介绍一下，我是五（1）班班主任xxx，电话xxxxxxxxxxx，希望能够联系，谢谢！
附：请将随信寄去的友情卡沿虚线剪下填写完整并将随信寄去的明信片填写一起寄回，谢谢！
谨代向五（1）班各科任老师问好，向九龙小学全校师生问好，谢谢！手拉手，让我们成为好朋友！
绵竹年画村桃子熟了作文怎么写【二】
一天，我正在看电视，突然听到一阵“扑嗵扑嗵”声。一听到这声音我就知道枣儿熟了。霎时间，我兴奋得像是变成了天使：“太好了，太好了……”我乐得手舞足蹈，合不拢嘴。于是我飞快地下楼拿着篮子跑到枣树边，看他们打枣。只见邻居利冬的爸爸手里拿着一根又细又长的竹竿，时而轻、时而重地打着枣树枝。在枣树底下，有一群人正在抢着枣子，其中大部分是小孩子。
看着，看着，我不由地心发麻，手也发痒，再也等不及了。我一溜烟地钻进了人群当中。这时，利冬的爸爸高声说：“更大的.来了。”说完，使出浑身的劲打着结有枣子的树枝。
顿时，熟透的枣子像鸟蛋一样飞落下来。下面的人群更是不得了。乱得像开闸的水，一涌而上，东钻西挤。这时，我眼睛一亮，发现在石头边有一颗特大的枣子。于是我急忙跑过去。
可是，有几个小孩子也发现了它，都纷纷跑来。我见事情不对，急忙加快速度。这时，淘军也发现那颗大枣子，想去捡，当他快碰到时，被我抢先了一步。我望着这颗大枣子，心里美得说不出话来。就这样，大家捡呀，抢呀，笑声从心底传了出来。慢慢得，枣子装满了容器，欢声传遍也小村。
回到家里，我把枣子洗干净，尝了尝，甜甜的，又微微带点酸，很是清香。“好极了!”我不由地说。这时，我尝了尝那颗大枣，觉得味道比刚才的更甜，更有水分。
绵竹年画村桃子熟了作文怎么写【三】
姥姥家种着一棵石榴树，大约有两米多高，枝叶茂盛。每到秋分，石榴树上挂满了石榴。这不，今年又丰收了。
星期五下午放学，我就迫不及待地跑到姥姥家。一进院子，就看到姥姥和妹妹在在摘石榴。我立马放下书包，跑到石榴树前，欣赏着今年的石榴。嘿!石榴还真不少，有的两个粘在一起，我们称它“双胞胎”，有的有碗口那么大，我们称它为“石榴王”。到底树上结了多少个石榴呢?我一个一个地数起来，数来数去就是数不清。
看来，还是赶紧帮着奶奶摘石榴吧。一伸手，我就摘到那个“石榴王”，小心翼翼地把它放到塑料袋中,不一会儿，都摘累了。于是我挑了一个又大又红的石榴掰开一看，红嫩嫩的，水嘟嘟的，不吃，既使看一眼，也觉得又酸又甜的汁儿要溢出来。
我和妹妹觉得这样摘太慢，就让姥姥让开，我们用力摇晃树枝，顿时石榴像冰雹一样“叭叭”地落下来。姥姥忙着把地上的石榴装到塑料袋中。临走，姥姥给了我一袋，说：“回家分给左邻右舍尝尝鲜，让他们也分享分享今年的收成。”
啊，姥姥家的石榴真甜!
