她 让我更精彩作文六年级【一】
小时候读《小飞侠彼得。潘》，深深地被其中的情节所吸引，时常幻想要是现实生活中也有一个彼得。潘那该有多好。于是在每天睡前我都要缠着妈妈给我念上一段，听多了就许下一个愿望：我长大了要做一个伟大的探险家，去寻找一个像梦幻岛一样的梦幻王国。
渐渐地，渐渐地，我终于看到了结局，当看到永远长不大的彼得。潘看着长大的温迪和她的孩子们快乐地玩耍时，他难掩的哀伤时，我忽然明白了一点什么。现实生活中是不会真的有一个梦幻岛的，我们会长大，会有烦恼，但我拥有的一点也不少，我拥有很多人的爱与关怀，不用像彼得。潘一样做别人幸福的旁观者。文章在疯狂中传递了一种理智的魅力，它象征了永无止境的快乐、永远的童年，但通过对它的阅读使我更理智地明白懂得爱别人也懂得别人的爱才是那彩色帷幕的真谛。
阅读使人理智恰巧表现于它把所有的精华真理都深深藏在文字绚烂的羽翼下，而真正理解它的过程中，人本身就形成了一种理智的飞跃，它使我们抛开所有浮夸，直面真实与理智的浪潮。
还记得初中时老师要我们读海明威的《老人与海》，初看我仅仅对那位辛苦了85天好不容易等来大鱼，却最终分食鲨口的老渔夫圣地亚哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。
恰巧当时我从图书馆了借来了海明威的《丧钟为谁而鸣》，我深深地为其中的主人公乔顿为西班牙反法西斯斗争而献出生命时，我深深地震撼了。在一次看《老人与海》，那老渔夫圣地亚哥就算只带回一具鱼骨也仍然与鲨鱼抗争的形象一下子闪现在了我脑海中，我从青年乔顿和老渔夫圣地亚哥身上领略到了一种人性坚强的魅力。人可以被毁灭，但不可以被打败。
老人那看似不幸的形象可以理智地看待为是一种总与厄运抗争的精神，即使可能不敌，但尊严与作为一个人的坚持不容许我们有一丝一毫的退缩。
阅读是培养理智的一个过程，它让我们用更客观，更贴近作者心灵的`角度去看待文章，去聆听一个智者的内心独白，或许结局并吧一定皆大欢喜，但人性总是闪耀着光辉。急躁之下的想当然是品不出文笔间的山间鸣涧的，阅读使我们变得理智，变得更懂用心去读这个世界。
读《夏洛特的网》让我看到了友谊那付出生命去扞卫的感动，使我更理智地对待每一个朋友，理智地维系着友谊的可贵；又读了《钢铁是怎样炼成的》，保尔为个人理想而不悔奋斗一生的追求让我更理智地看待梦想，明白它与现实并不冲突的存在。
阅读是一把探索生命的钥匙。诗人何其芳有一句话读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。因此，阅读的过程恰巧使我学会变得更为理智，看清什么是作者意在抒发和传扬，什么又是作者兴起的一时快笔。就似开矿，阅读就是为了理智地通事理，从而更好地生存在这个世界里。
理智是阅读的一种选择；阅读是引领我，使我理智的智慧通道。我愿在每一本好书面前停留，就像理智的积淀使真理在我面前一一停留一样。
她 让我更精彩作文六年级【二】
小时候，我十分喜欢恐龙，每次一到商城，就拉着妈妈往图书柜台跑，去看那些关于恐龙的书。
一开始，我最喜欢的是甲龙，因为它像一个小坦克。并且通过书，我知道了它是食草动物，十分温顺，我就更喜欢了。后来，我迷恋上了腕龙，它的脖子十分长，鼻孔站在头顶上，十分搞笑。它走起路来，会感到地在振动，它也是食草动物，我喜欢它的敦厚与笨拙。再后来，我又喜欢上了蛇颈龙。我喜欢它那曲线型流畅的形体。最后我喜欢上了陆地霸王——霸王龙，他长着锋利的牙齿，四肢上布满了紧绷绷的肌肉，那威风凛凛的样子让别的恐龙一见它就逃之夭夭。
爸爸见我这样喜欢恐龙，就为我买了一套恐龙玩具。这些玩具都是用塑胶做成的，种类齐全，有棕色的霸王龙、紫色的双冠龙，青色的剑龙，绿色的甲龙……肉食恐龙们张牙舞爪，好像在捕食猎物；而食草恐龙则埋着头，好像在默默吃草，有几只昂起了头，好像随时在提防食肉恐龙的袭击。
我喜欢这些恐龙，常常坐在地毯上，玩个没完没了。绿色的地毯是草原，我在地毯下面铺上积木，那凸出来的就是丘陵，又放一些积木和木棍在地毯上，那是大山和树木。我将恐龙分成三个小队，每对五只恐龙，三只食草的和两只食肉的。于是，一场侏罗纪恐龙的生活场景就出现在眼前。
青青的草原上，几只食草恐龙正在吃草。忽然，一只霸王龙和一只暴龙出现在山坡上，一只板龙立刻发出了警报。于是，这群食草恐龙争先恐后地逃窜。那两只食肉恐龙紧追不舍，并在后面大吼起来。这一吼，几只食草恐龙的胆气立刻就没了，它们开始落后了。
暴龙的运气好，一下子追上一只青岛龙，一口咬住它的脖子，将青岛龙拖到一旁享受美食去了。霸王龙的运气可没那么好，它盯上的是一只三角龙，那只三角龙十分镇静，挺着三只锐利的角反扑过来。霸王龙想改变方向，可为时已晚，被扎了一个透心凉，发出一声哀叫去了。
这就是我导演的一幕！一只暴龙玩具用牙齿碰着倒在地毯上的青岛龙，好像在吃食，一只三角龙用三只角碰着一只张大嘴巴的霸王龙，不远处有几只迈出脚的恐龙，好像在奔跑。
啊！恐龙玩具给我的童年带来了无穷无尽的乐趣。
她 让我更精彩作文六年级【三】
夜深了，窗外一片寂静。自己一个人静静的仰视着窗外，任月光洒满大地。
我陷入了深深的沉思……——题记
两三年前，也是在这个华丽的月亮将漆黑的夜照得明亮的夜晚。我失魂落魄走在小路上，想着几个小时前的\'委屈，眼泪像断了线的珍珠项链，嘀嗒地落下。火红的店铺；热情的呦喝；诱人的香味，不知不觉中已好几时没吃饭了。好怀念妈妈做的清蒸鲤鱼，红烧排骨......也许我再也吃不到了。
一阵诱人的香气勾起了我的食欲，我不断地徘徊在这摊位附近。守摊的老婆婆见我在这徘徊很久，热情得对我说："小孩，来碗扁食吧，我这特制扁食一闻，就想吃。”"嗯！"终究，饥饿战胜了理智，哪怕我身无分文。“咕噜”一声，一碗热气腾腾的扁食已经下肚，但肚子还没喂饱，又盛了一碗。看到碗底，我已经懵了，我都没钱，为什么还吃？当老婆婆来收费时，我说出了事实，老婆婆愣了一下（当然，被人吃了两大碗扁食，谁都会心疼的），对我说；“没关系，小孩免费的。”接着，我便和老婆婆谈起来。当谈到我为何在这时，眼泪不争气地落下，“家里的红烧鱼被猫偷吃了，妈妈不分青红皂白地说是我吃的，我撒了谎，我很气愤，就想到了离家出走。老婆婆·你在我最困难时帮助了我，不然，您当我的妈妈吧？”老婆婆语重心长地对我说：“小傻瓜，我只给予你两碗扁食，你妈妈含辛茹苦地把你养大，对你的帮助是我的无数倍，你说要认谁为妈妈呢？”我瞬间恍然大悟，急忙跑回家，对老婆婆说；“谢谢您老婆婆！”
假如她是一颗小星星，她一定会发挥自己的光和热，去照亮人间；假如她是一颗小星星，她一定会把自己的光和无畏的勇气，传送给世界上的每一个人；假如她是一颗小星星，她只愿自己能永远是一颗默默无闻的小星星。
她 让我更精彩作文六年级【四】
有一天晚上，人们都睡着了。小河、庄稼、大树和田野聚在一起，悄悄谈论人类的一些做法，自己的一系列悲惨遭遇。
小河最先说：“我以前水很清，里面小鱼小虾数不胜数。燕子、画眉、黄鹂都在我的上空飞来飞去。可如今，人类把脏水排在我的身体里，小鱼小虾成片，小鸟也被雾霾熏得有气无力不到我这里玩了。”小河皱着眉头，无精打采。
树爷爷也发话了：“人类把我的兄弟姐妹砍光了，就剩下我一个了。啄木鸟医生被雾霾熏跑了，虫子在我身体里越来越多……”树爷爷话音刚落，就倒下了。
“树爷爷，快醒醒，快醒醒!”小河、庄稼和田野齐声喊。
庄稼含着眼泪说：“雾霾让我的身上披了一层灰，人们什么也看不见了，既不来为我们施肥，也不来为我们除草，我们今年怕是颗粒无收啊!人类怪我们不能结出果实，是个没用的家伙，埋怨我们坑了他们……”
“人们乱丢废电池，害得我身体里都是致癌物，所以不能再种庄稼了。”田野病恹恹地说。
他们一起呐喊：“人类，要是你们再这样下去，地球会毁灭的!而你们自己也会毁灭的!”
可是夜深人静，一个人也没有。谁也没有听到他们的呐喊。他们心里觉得很绝望也很气愤，在这个世界上一天也不能多待了。他们为人类带来食物，清澈的水源、清新的空气，而人类则恩将仇报，不断伤害他们……
他们于是想给点颜色人类看看。
人们在第二天醒来时，看到了已经干涸的河流，倒下去的大树，枯萎的庄稼，荒芜的田野，意识到自己吃的喝的，一直庇护着自己的东西都离自己远去，傻了眼……
小河、庄稼、大树、田野来到了天堂，在天上看着人类没有水喝、没有粮食吃，呼天喊地的样子，也很难过，但是无能为力，他们聚在一起慨叹：人类啊!早知今日，何必当初呢!从你们第一天伤害我们开始，就应该料到有今天了!善待我们其实就是善待你们自己啊!
人类听到了，留下了悔恨的泪水。但是这后悔来得太晚了!
她 让我更精彩作文六年级【五】
一开始，我先用“飞象局”给了爸爸当头一棒，爸爸便用“屏风马”与我棋逢相对，接着，我用爸爸教给的一车防二马的战术把车放在爸爸的`“河口”上，只见爸爸把马上面的小卒子轻轻向上挪了一步，轻而易举地化解了我的妙招，我暗暗想这不是“猫”教“老虎”学本领，爸爸还留了一手呀！这时，爸爸已经反客为主，开始大举进攻，打了我个措手不及，令我难以招架，我只能调兵遣将，集中所有兵力摆开你我活的架势做防守。最后我拚了大半的兵力，爸爸的“人马”也快没了。我想：“照这样下去，大多是平局，可得想个办法。”我以退为进，现装作不敢和爸爸硬拼的姿势，然后在暗地里寻找破敌的方法，忽然我看见一条直插对方心脏的小路，我心里暗暗高兴。我先用车向对方大本营猛攻，放在底线。爸爸也非等闲之辈，他那火眼金睛似的双眼看穿了我的意图，我的进攻也遭到了爸爸的极力阻挠。看来只有先下手为强了，我先声东击西，用一个炮吸引了爸爸的注意，然后把马悄悄得靠进爸爸的大本营，我万事俱备，只欠东风了，胜利离我越来越近，我牺牲了一个车，把炮救了出来，这时爸爸才恍然大悟，但已经晚了，我用“马后炮”把爸爸打败了。我像大人物一样，两手一握激动地说“承让”！爸爸也高兴地说：“好小子，真是青出于蓝而胜于蓝。”
这局象棋比赛使我懂得了“无论做什么事，都应多动脑筋，从不同的角度思考问题才能找到解决问题的好办法。”这场精彩的棋赛，怎能不使我难忘呢？
