写作文的男生真的很酷【一】
走了，真的走了。走了之后，才明白原来你是这么脆弱。
——题记
我哒哒的马蹄，是一个美丽的错误，我不是归人，只是过客。那些消失的人、消失的旧时光，何处找？或许永远也找不到。
也许这一年似乎一切都来早了一些，来不及回首感受人生，来不及驻足休憩片刻，一场夜雨，洗净所有繁华旧梦，淹没了喧嚣城市。夜静得出奇，心如一汪水，清风吹不起漪沦，寂寥一片。
每夜重复着同样的梦，梦中太美好，迷离了人心。某一刻，放弃了复杂、喧嚣的尘世，在小桥流水的地方，看日出日落。寂夜，只能用一曲曲忧伤的音乐，一段段伤感的文字来倾诉心中的情愫。
或许人生就是这样，一个人，一转身，一辈子，缘来缘聚，缘尽缘灭，一切都来得太快，让人措手不及。也许是太年轻，也许自己还只是一个孩子，也许… …在面对困苦的时候，总会幼稚的向命运反抗，最后臣服于命运。
时光搁浅，想象着自己，站在午后的树荫下，摇曳的树影斑驳了旧时光，看着自己的身影淹没在斑驳的树影中。或许，在意的太多，所以累了，昨夜，无眠，昨夜，无言。落笔，记下曾经那次一起走过的江堤，一起吃过的\'鸭肠粉，一起讨论过的话题，一起相守过的日子。
坐在“123”、“456”后座，陪你走过状元桥、市集、河堤，穿过大街小巷，一起鄙视喇叭声，一起抽风的唠嗑… … 所有的回忆，都尽在心中。清浅流年，拾缀点滴，念想静美岁月，漫步流年路，一纸浅墨，绘不尽万千风景。一些记忆，深藏于心，闭上眼，幻想着某一天可以一个人，一个背包，一台相机来一次说走就走的旅行。
风起，雨落；缘聚，缘散，是谁的故事感动了苍穹？是谁的心情触动了雨滴？走了，是真的走了。时光依旧，却物是人非，身边再也没有你温暖身影，独留一席惆怅相伴。
走了，真的走了，挥衣袖不带走一片云彩。
写作文的男生真的很酷【二】
假如，我是一缕清风，想轻轻地触碰你修长纤细的手，在你周围无声的环绕，你散发的光芒逃脱不掉，可你却将那只我梦寐以求的手握住了别人。我愤怒了，变成了狂暴且失去理智的龙卷风，想要疯狂的把你拥入怀里，把你占有。但历尽了千辛万苦爬到你身边却没了力气，没了勇气，没了想要把你拥抱的喜欢，没了想占有你的偏执爱情。
不属于我的你，不属于我的爱情。
假如，我是一滴雨滴，想轻轻地亲吻你温暖阳光的脸，说声亲爱的，你的温柔自始至终都不是对我，还是，你把薄唇凑到了别人的脸颊。我愤怒了，变成了暴雨，闪电嚣张的撕扯乌云，想要疯狂的亲吻你的脸颊，薄唇，脖颈，想要印上一切关于我存在过的`印记。可是大雨倾盆你躲避了我的亲吻扑向别人的怀抱，任我在如何狂叫愤怒，在你眼中都不比那个拥抱你的人。
就好像你喜欢星星我爬到屋顶踮着脚伸着手给你摘好不容易触到那颗最亮的星星却不小心摔在了地上你很着急问我星星有没有摔坏我伸出紧紧攥住星星的手你看到完好无损的星星高兴地笑了而至始至终你都没有问我有没有摔疼。我始终不是你的她。
都说假如假如，就不会是现实，那现在我假如了，是不是你就会爱上我。
写作文的男生真的很酷【三】
这天，我骑上魔杖，穿好隐身衣，在天空中飞来飞去。突然，一阵阵污浊的气体向我袭来，呛得我睁不开眼睛。这是怎么回事？噢，原来是马路上来来往往的汽车排放出大量有害尾气，污染了空气。我立刻用魔杖一指，说声“变”。瞧，那些汽车就都大变了样：车身是用威化做成，方向盘用香肠做成，座位是用比萨饼做成，车轮是用果脯做成，车窗是用冰棍做成，车灯是用冰糖做成……这种车不会排放黑烟，而是排放花儿的芳香。它还会用各种鸟儿叫声来提醒你小心撞车。如果撞上了，也不会受伤，但会全身沾满奶油。这时，只要从比萨饼座位下拿出一根果冻条水管，洗一洗身上的奶油，衣服会变得比新买得还干净，而且也不会湿。
接着，我又去了济南的趵突泉。可是趵突泉已经没有了老舍先生笔下的那泉水昼夜不停地喷涌、翻滚的壮观景象了，只见一池绿水平平静静，不见半点涟漪。游人的目光中充满了深深的遗憾。我立刻把魔杖一挥，又说了声“变”，只见三股大泉“咕咚、咕咚”地冒个不停，像煮沸了似的，人们高兴地欢呼起来。于是，我决定好事做到底，又把魔杖挥了几下，让济南大大小小的72名泉恢复了往日的生机。我们济南又变成名副其实的泉城了，济南昔日的“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美好景色又重新呈现在我们眼前。
假如我真是魔法师，我要让整个世界都变得幸福、快乐。
写作文的男生真的很酷【四】
现在的男生都太爱打小报告了，也太弱了。低年级时女生被男生欺负了，会哇哇大哭，也会与老师倾诉，但现在却恰恰相反，只要我们女生一打男生，男生就哇哇大哭，还三五成群地说要去老师办会室告状。
有一次上科学课，老师让一组男生来发本子，而那群男生发本子总是扔来扔去。他们给我同桌扔的本子都掉在了地上，那时，我和同桌就准备下课去打他。那位男生刚好坐在我旁边一个小组上，上科学课时，他总是看着我，只要发现我与同桌讲话，他就马上举手告诉老师，他还带着整组人一起监视着我。我看他低头做练习了，便与同桌轻声交流了一下题目的答案，没想到他抬起头看着我，还说上课不准说话，他放下笔准备举手时，我急忙说：“别告老师，我只是与同桌讨论一下答案。”那时老师已经看到他举手了，便问他有什么问题。他便与老师讲了事情的来龙去脉，老师点了我与同桌的名字，告诉我们，“上课不能讲话，要认真听讲。”我坐下来后觉得他们有顺风耳，还觉得他特别爱打小报告，特别令人讨厌，我与同桌便更想打他了。
下课了，我心想：终于下课了，这节课好漫长啊！终于可以打那位讨厌鬼了。我与同桌一个人紧紧握住他的手，另外一个人用脚踢他，他痛得哇哇大叫。他的伙伴来了，看他这样，便问他怎么了，他向他的伙伴倾诉了心中的痛苦，伙伴们叫他去老师办公室告诉老师，后来……
我不喜欢现在的男生，现在的男生应该坚强起来，不应该天天向老师打小报告，应该自己解决问题。但我又觉得男生们去告诉老师只是想威胁我们女生，他们也许是不想伤害我们女生，而不是打不过我们，我觉得这一点男生做得挺好的。
