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春天的故事作文600字高一水平(春天里的故事 中考满分作文600字)

春天的故事作文600字高一水平(春天里的故事 中考满分作文600字)

更新时间:2024-05-04 19:49:51
春天的故事作文600字高一水平(春天里的故事 中考满分作文600字)

春天的故事作文600字高一水平【一】

提升英语教学水平,能够提升学生的综合素质。我国提出了文化强国的战略,艺术生作为一种主要的文化群体,提升其综合素质,有利于和谐社会的构建和发展。目前,边远山区的英语教学存在一些问题,导致英语教学水平不高。针对这些问题,我们提出了以下针对性的措施。

(一)增强教学意识,构建良好氛围

首先,要改变传统的教学意识,使教师充分认识到英语教学的重要性,主动提升教学水平。对学生,要向其灌输英语学习能够提升自身沟通能力,促进吸取国外学术或文化精髓。艺术生的学习习惯较为自由,对课程的限制有一定的抵触心理。针对这一现象,教师要采取一些科学管理措施。第一,要对旷课较多的学生进行重点调查和管理,主要采取学生互相监督的方法,促使其按时上课。第二,要增强教学的趣味性,使学生进行自主的学习。可以通过课堂游戏、英文歌曲表演等活动来增强教学的趣味性。第三,要改变考核的机制,将学生的日常学习行为也纳入到考核内容中,使学生具有一定压力,为学生学习提供动力。目前,很多高中的成绩都包含平时成绩,但大多是课堂签到和课后作业的检查,对学生上课的积极性没有进行评估,应该增加一项教师评分。对教师,要进行集中的\'培训,使其自主地进行教学改革,增加教学的深度,对学生进行较为全面、方向正确的教学引导。除了对其教学意识进行增强外,还需要对其教学能力进行培训提升。部分艺术类专业的英语教师本身水平不够高,也会导致教学深度不够。

(二)调整教学难度,进行因材施教

艺术类学生的整体英语水平较低,与普通学生学习相同的教学内容,有一定理解难度,不仅造成教学效果较低,还有损于学生的学习积极性。新课标将学生放在了教学的主导地位,这要求教师针对学生的不同英语水平进行难度不同的教学。部分学生的英语水平很低,需要加强基础教学,逐步提升教学难度;而有的学生具有一定基础,教学内容过于简单,对其英语水平的提升作用不明显。因此,教师需要因材施教。教师可以在学生入学阶段对学生进行考核,将学生的英语水平进行分级,分为三个等级的英语班,设定不同难度的教学内容[3]。初级班先对初中的英语教学内容进行巩固,再逐步提升教学难度;中级班在较高水平的英语教学中实现对基础的巩固;高级班进行具有一定深度的英语教学。需要注意的是,教育者需要一视同仁,将所有的教育目标都设定为最大限度地提升英语运用能力。因此,初级班和中级班的教学难度需要逐渐加强至和高级班一样,这个过程需要学生进行一些课下的自主学习,适应难度的变化。

(三)丰富教学方式,开展深入教学

传统的教学方式比较单一,教师对教学内容没有进行深入的挖掘,对学生学习的主动性也没有进行深入的挖掘,因此需要改变传统的灌输式教学方式,实现合理的教学。具体可以从以下几点来优化教学方式。

第一,对多媒体技术要进行深入的运用。这一技术通过对图像、声音、视频等进行综合运用,丰富了教学内容的表现形式。学生这一心理较为年轻的群体,也更偏爱这种教学方式。在这一方式中,可以将歌曲、电影等艺术形式与英语教学进行结合,与艺术生的专业产生了较多的联系,提高了教学效果,也更便于学生理解。通过电影放映等方式,学生的学习积极性也得到了提升。而且这种教学方式很容易将教学范围扩展到课堂外,学生在课外观看英语电影,学习英语歌曲都可以提升英语水平。

第二,可以在教学中将游戏进行融合。游戏化的教学方式能够极大程度调动学生的学习积极性,促进教学的深入开展。例如进行英语歌曲的教学和歌唱就是一个十分有效的方法。教师可以进行分组有奖竞赛,活跃课堂氛围。在游戏化的教学中,学生能够自主进行学习,教师在欢声笑语中实现了教学目标,有利于学生的健康发展。

第三,讨论式的教学方法具有较好的效果。教师可以在课堂上设定某一个话题,让学生分小组对这一话题进行讨论。这一教学方式不仅提高了学生对英语的运用能力,而且提升了教学效果。教师可以通过在课前向学生传达讨论的课题内容,使其在课下查阅相关的资料,提高课堂开展的效率。在讨论中,学生的英语口语能力得到了较大的提升[4]。

第四,在课堂上进行情景式教学。英语教学的实际运用意义较强,教师可以针对教学内容设定一些对话,由学生来表演。这一教学方式能够提高学生对教学内容的理解程度,还能增强学生的参与感,提高学生在日常生活使用英语的频率,实现课下课上的结合,从而提升教学的实际意义。

春天的故事作文600字高一水平【二】

四季悄悄的又一次的更替了,四月的春他像欢庆的圣诞老人一样给世间万物带来惊喜,带来新的特色。四月的春又像个充满了无限动力的青年,让世界万物都充满活力与生机。四月的春又像刚刚出生没多久的孩童,从头到脚都是新的。

四月的春风,像母亲的手温柔的抚摸着我,让我感到无比的舒畅与自在。四月的风像个无比自在的孩童,让我们感到春的来临。瞧春风把山谷里的冰渣子扫走了,把屋檐下的冰柱吹没了,把小溪里的冰块抬进了河底,把美丽晶莹的雪花给送走了,把大树爷爷的白胡子一扫而空,还把世间万物景色换上了新装,之前还是银装素裹的世界现在变得焕然一新,与之前相比截然不同。看四月和煦的春风把小鸟们迎了回来,把正冬眠的动物给叫醒了,还给大地一种新的地毯!瞅,风吹过的地方,小草,野花们都复苏了,都一个个从土里钻了出来,这场景让我想到了“野火烧不尽,春风吹又生”的诗句!四月的风还为柳树姑娘修剪她那随风吹拂的头发。谁说只有二月的风才能修剪的啊,我看四月的风比他更强。这只是迎接四月的春的开幕仪式,真正的节目现在才开始呢。

雨淅淅零的下着,它如同久旱后的一汪清泉,给予万物之新生。这雨不让人觉得烦闷倒有一丝弹奏的意味。听啊,“滴滴”,“咚咚”,“滴滴”,“咚咚”这是雨与树叶,土地的融合在一起的声音,让人倒觉得在听雨的轻吟,雨的天籁。不久这丝丝细雨停了下来,可是眼前的景物倒又让你赏心悦目。“小草努力的从土里钻出头来,想一睹这世界的新奇与美丽。开始只是含苞欲放的花苞也绽放出了花骨朵儿,为这个世界又添了一份迷人的色彩。这一切这么又不是生命的奇迹呢?再看看那山啊,那种绿让人铭刻于心,那种绿让人感觉青翠欲滴,连世界上最宝贵的翡翠也不及它的冰上一角,几分姿色。下完春雨后柳树,杨树,榆树也在纷纷的展现自己婀娜多姿。满山遍野的花也不何曾有这样的姿色:红的花像火,粉的花像霞,白的花像雪,一阵春风袭来有再次体会到那种美,那种舒畅,可你再嗅一嗅空气中弥漫着花香迷人之极,这花香还有着新翻泥土的气息让人舞步体会到了春天的到来。

四月春天的景色煞是美丽,不管是一草一木,一花一树都有属于他们自己的魅力所在。春天的阳光不像酷暑炎夏的太阳那么毒辣,那么炽热,春天的阳光是温和的,是慈祥的。他给予辽阔无垠的大地于温暖,给予绿草茵茵的草坪于养分,给予我阳光快乐。

啊,这就是四月的春,我理想中的殿堂。啊,这就是四月的春,我梦想中的天堂。啊,这就是四月的春无可比拟的美丽,怡人。

春天的故事作文600字高一水平【三】

门前的树叶落了,像翩跹的花蝴蝶,像漫天飞舞的雪霰,在春意盎然的这个季节。

早春,本是上演着争奇斗艳的剧目,可它却带着不舍,却又毅然地徐徐落下,退出了这场满是刺激的争斗。它落在我的肩上,跳到我的大黄扫帚上,蹦到大树底下的黄泥里。我弯腰拾起,吹去它身上的灰尘,抚摸着它干枯的身躯,细看着它身上饱经沧桑的纹络,把它夹在了自己常看的小说里。

或许是寿命终了,又或许是期待重生,不然树叶为何会在如此风光的时候选择离开?然而可悲的是,人们只看到了它的年华逝去不禁喟然感伤。再有人,或许是耻笑,它最终还是没有放射自己的异彩,在这个时机成熟的春天。

用张洁《我的四季》这篇美文里的一句话来形容是再好不过了:只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。

我们都是有梦想的人。每一条走出来的路,都有它不得不那样跋涉的理由,每一条要走下去的路,都有它不得不那样选择的无奈。我以往拥有的都是侥幸,失去的都是人生。你展现给人的最后结果并不能得到别人的赞扬或否定,你努力的过程,是你存在的最好证据。就像树叶,像个卫兵一样守护着大树,守护着土地,直至生命的最后陨落。但它完全可以因为它的奉献而被铭记,要知道,它走后枯干的身躯,本身也就是一种艺术。更何况在春天里,它走后是一树的茂密与翠绿。

回忆这理想不够理想,沿途逛时间一趟只有向上。我们对青春许下的诺言无数,可又有哪个信守到老?前方是一个未知数,但我知道,你只有靠近它一点,你才能抓它更紧一点。不要妄想着倒带,这是生活,不是电影。

最近在读福楼拜的《包法利夫人》。包法利夫人因为贪婪,对上流社会的盲目憧憬导致债台高筑,最后不得不服毒自。她是当时上流社会畸形价值观的牺牲品,但她的毁灭至少让人懂得,你现在拥有的多少东西是泡影,你追求的多少东西是无用的。一个人的天性都是善良的,但他们所走的路却通向了不同的终点。这一点,整天虚度人生的人永远不会明白。春天里的落叶在枝头时展示着生命的绿与美,在春天里的飘落同样展示着爱与奉献。

人一生中最怕三种东西——得到却又失去了的,现在拥有的,将来想拥有的。他们整天在患得患失中做着荒唐的白日梦,却没有能力真正醒来去认识外面的世界——一切都不是你想的那么简单。

曾经天真地以为,只要触碰到了目标,过程的哭哭笑笑皆不重要。

可是这样,你永远都建不成一座摩天大楼。

别傻了。

现实不是你想的那样。久久地凝望着门前这春天里的落叶,我不禁对自己说。

春天的故事作文600字高一水平【四】

春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。

春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。

那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。

中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看,一 只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听,“唧唧唧”,是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。

晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛,好像在问:“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”

啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画!

那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。

中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看,一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听,“唧唧唧”,是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。

晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛,好象在问:“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”

啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画!