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难忘的一天过去式英语作文(英语作文我的一天过去式带翻译)

难忘的一天过去式英语作文(英语作文我的一天过去式带翻译)

更新时间:2023-12-06 21:02:39
难忘的一天过去式英语作文(英语作文我的一天过去式带翻译)

难忘的一天过去式英语作文【一】

??忘的一天-300字

今天,是我一生难忘的一天,下面我就来为你们说一说吧。

今天我独自一个人做公交车,感觉非常紧张妈妈和爸爸说:你不要紧张,这是培养你锻炼的.好机会,所以你要好好表现。我自信的说:我一定会努力的。爸爸说:儿子好养的,你真是个男子汉。我来到公路的旁边等车。公交车来到我的面前,我第一次上车坐公交车感觉非常非常的紧张我把钱给了售票员我吞吞吐吐的说我要……要买票……票。我找了一个座位坐了下来,我的心砰砰砰的跳,在这时我看见了两个熟悉的身影,我想了想,直到下了车才发现是爸爸和妈妈。

今天是我最难忘的一天,你有难忘的一天吗?说来听听吧。

难忘的一天过去式英语作文【二】

活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定,既要使课堂活跃起来,还不能让课堂显出混乱。活动的多样性,小学生的本身差异较大,教师设计的活动一定要紧跟教学实际,让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强,教师在每一项活动中都要有较强的控制力,当某一活动偏离主题时,教师一定要及时地拉回来,不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好,不能只是课本内容的简单再现,要依据内容进行引申和创新,这样一方面可以激发学生的学习兴趣,另一方面也可以培养学生的创新能力。

综上所述,活动式教学是一种有效的英语教学方法,英语教师要灵活运用,鼓励学生积极参与,培养学生的英语学习习惯与能力,提高课堂教学的效率。

难忘的一天过去式英语作文【三】

活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景,创造一种真实的英语环境,充分利用多种教学资源,如图片、教具、多媒体等,采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式,以活动贯穿授课的始终,为学生提供充足的语言实践,让全体学生都参与进来,大胆地表达自己的所见、所思、所想,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量。

难忘的一天过去式英语作文【四】

People hold different views about X. Some people are of the opinionthat

观点1. While others point out that

观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing,

论据1. For another,

论据2. Last but not the least,

论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that预测。