小英雄的作文200字左右（写一篇小英雄的作文200字）

更新时间：2023-12-11 22:38:24

小英雄的作文200字左右【一】

你好！

我是湖南长沙的一名小学生，今年12岁。当我在电视上看到你的英雄事迹时，我非常感动，同时也非常佩服你。

在五月十二日，下午两点二十八分零四秒时，一场突如其来的地震将数万名四川人民埋到了废墟下，在一瞬间人的.生命就凋零了。

地震发生时，你被埋到了漆黑的水泥板下。你告诉身边被埋的同学一起唱歌，鼓励他们，让他们坚持下去；当你爬出废墟后，又再次冲到已经倒塌的教学楼里，从神手里夺回两条垂危的生命；当你救第二个同学时，又再次被废墟掩埋，但还是凭自己的勇气走出了废墟；你真坚强，受了伤还和姐姐还有妹妹一起步行了7个小时从映秀走到都江堰；你是多么乐观，多么勇敢呀！

虽然我比你大，可你却是我学习的榜样，也是全校学生学习的榜样。地震前，你只是一个普通的二年级小学生，但是地震后，你可是一个全中国都家喻户晓的小英雄了。

小林浩，你现在生活还好吗？地震是天灾，是谁都预料不到的，虽然你的家乡受到了重创，但全中国人民都会帮助你们重建家园的。

林浩，我希望你每天都用微笑面对生活，好好学习，天天向上，再创家园。

祝你天天开心！

xx年xx月xx日

小英雄的作文200字左右【二】

星期六中午，我和爸爸去石化俱乐部观看日本动画电影《大雄的恐龙》，电影十分精彩，留给我的感想很多！

《大雄的恐龙》是一部让人感动的动画片，故事中人物的精神更是值得我们去学习的好榜样。故事一开头，小夫让朋友们观赏他的恐龙脚趾化石，大家都看了，唯独大雄没有看到，小夫便收回恐龙脚趾化石。大雄很生气，并不服气的说：“我要寻找一只完整的恐龙化石让你们瞧一瞧，如果没有找到，我就用鼻子吃面条！”接下来大雄通过资料刻苦研究恐龙，并克服种种困难最终找到了白垩纪时代恐龙蛋化石，并孵出了小恐龙皮皮。小恐龙皮皮长大后，人类、恐龙捕者都想捕捉恐龙皮皮。为了皮皮的安全，大雄决定通过时光隧道坐上时光机将恐龙皮皮送回白垩纪时代。由此，与恐龙捕者展开了一场保护皮皮的英雄故事……

整个电影结束后，我心潮澎湃，产生了很多感想。首先，大雄为了找到恐龙化石刻苦学习、不懈努力实现目标的'精神感动了我。由此给我的启发是无论做什么事都要有目标，为了实现目标我们要努力学习科学文化知识，不怕困难，不懈努力，只要坚持就一定能够实现目标。其次，恐龙皮皮和大雄尽管不是同类生物，但他们之间的感情和友谊非常真诚，令我感动。这其中告诉我们，人和人之间只要有真正的感情和友谊，就可以超越一切，感动一切，感情和友谊是我们生活和学习中最宝贵的东西。最后，大雄、恐龙皮皮、哆啦A梦、小夫、静香、胖虎等团结一致，发挥各自的聪明才智，勇于克服种种困难，成功打败了恐龙捕者，保护了恐龙皮皮，并成功返回现代的日本东京。因此，在现实生活中，我们无论遇到什么样的困难，只要大家团结一致，共同努力，我们就会战胜困难。团结就是力量，众人拾柴火焰高等等，这些谚语真正的含义我今天才真正明白！

为了理想不懈努力，同学之间真诚对待，困难面前不要低头，团结同学，这是《大雄的恐龙》给我最大的感受，这些感受伴我快乐成长！

小英雄的作文200字左右【三】

??英雄的故事伴我成长-小学记叙文600字

大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？下面是小编精心整理的小英雄的故事伴我成长-小学记叙文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的`朋友。

上了小学一年级之后，在陈老师的指导下我读了好多的故事，有芭比公主、小红帽的童话故事，有阿凡提的民间故事，还有抗日英雄的故事。其中我最难忘的是抗日小英雄海娃的故事，我十分敬佩小英雄海娃，妈妈说：“有了小英雄故事的陪伴，我会成长得更快更好。”

一年级上学期，我参加我们班上讲故事的海选，我就讲了《海娃智送鸡毛信》的故事，后来陈老师还让我代表我们一（1）班在学校的入队仪式上给整个一年级的同学讲了这个故事。那一天，我大大方方地走上了学校的舞台，绘声绘色地给同学们讲了海娃机智勇敢地把一封重要的鸡毛信送给八路军的故事。当我讲到海娃开动脑筋把信绑到领头羊的大尾巴下面的时候，我感觉同学们都听得很认真。当我讲到海娃两次从敌人那儿逃了出来，并且有意带错路，最后让八路军消灭了日本鬼子时，我感到同学们都和我一样很高兴。

妈妈知道我很喜欢海娃，就问我，你觉得海娃身上有哪些优点呢？我仔细想想，回答说：“海娃勇敢、聪明、不怕困难。”妈妈说很对。妈妈说那你还要想一想，你该向海娃学习什么？

对呀，我向海娃学点什么呢？对的，我要学习海娃的勇敢，我因为胆小，上次春游去恐龙馆，我就没敢进去，后来好不容易大着胆子进去了一半就又跑了回去，看到同学们开开心心地进去，开开心心地出来，说着里面好玩的东西，我羡慕得不得了。下次，我一定要勇敢地进去，要学习海娃的勇敢，这样我才能了解更多的恐龙知识。

还有我平时在学习上遇到了困难，有了题不太会做了，还有什么事情做不好，就容易着急，而且恨不得爸爸妈妈老师快来帮我。妈妈对我说，这样不好。我要向海娃学习，不怕困难，以后要自己开动小脑筋多想办法，不能急躁，遇到困难时不要总想着依靠别人，海娃在那么危险的时候可都是自己想办法动脑筋的。

海娃是个小孩，但是在我心中他可是个大大的英雄，也是我成长的好伙伴。我一定会好好向他学习，天天进步。

小英雄的作文200字左右【四】

《小英格兰》改编自导演的妻子、著名希腊作家、编剧伊欧纳?卡里泰尼的同名长篇小说。导演潘多利·佛加瑞1940年出生于雅典，就读于斯达夫拉克电影学院。最初曾担任导演助理，1965年完成了他的第一部电影短片，从那时起，他的电影开始赢得国际赞誉，并多次获奖，是上个世纪六、七十年代“希腊新电影”运动中的大师级人物。

小说于2013年出版，获得了当年的'希腊国家文学奖。佛加瑞进而将这个希腊式“命运悲剧”的三角恋故事搬上了银幕，典雅优美的美术更烘托出影片的史诗气度。2013年12月5日在希腊公映，获得了巨大的社会影响力，票房也是非常成功，同时更在新近评出的有“希腊奥斯卡”之称的希腊电影学院奖中获得了十三项提名、最终获得最佳影片等六项大奖，是当之无愧的年度最佳希腊电影。

姐妹花奥萨、莫斯嘉共同爱上了斯皮罗斯，然而阴差阳错她们有个贪财势利的老妈。剧情并没有因地中海的纯洁浪漫变得离奇神秘，而与大多情节剧类似，奥萨与斯皮罗斯私定终生，无奈斯皮罗斯要远航，于是被迫“嫁作他人妇”。而当斯皮罗斯逆袭归来，成了“小英格兰号”的船长，老妈两眼发红，于是又做主把小女儿莫斯嘉嫁给了船长。这与简·奥斯汀《理智与情感》的姐妹不同，反倒有些像琼瑶《情深深雨蒙蒙》中的巧合，与其他类似情节剧不同的是，佛加瑞表现的不是“性格”，而是“命运”，虽然我们常说“性格决定命运”。

小岛上的女人大都要忍受等待丈夫归来的孤独，老妈不忍自己几十年等待的孤独让女儿也承受，于是做出上面看似无情黑心的决定。然而，奥萨虽然能守住丈夫、抚养孩子，但心里依然爱着“妹夫”，挺着大肚子听着妹妹和昔日情人缠绵亲热，这种“孤独”怕是要比独守空房来得更猛烈些。

希腊哲学家亚里士多德曾在《诗学》中曾专门探讨悲剧的含义。他认为悲剧的目的是要引起观众对剧中人物的怜悯和对变幻无常之命运的恐惧，由此使感情得到净化。悲剧中描写的冲突往往是难以调和的，具有宿命论色彩。悲剧中的主人公往往具有坚强不屈的性格和英雄气概，却总是在与命运抗争的过程中遭遇失败。有关地中海的文艺电影，往往总是海蓝蓝、情深深而节奏缓慢，人物内心深处的情愁在潮起潮落中暗自起落，而未必澎湃，也就是与命运形成一种内卷性的同构。

命运的悲剧无可抗争。当斯皮罗斯二战中阵亡的消息传来，奥萨悲恸难抑，声嘶力竭一声吼把自己暴露在所有人面前，抽泣声和大特写将影片情绪推向高潮。这种悲剧或许会让女性主义者不满，因为两个女人为一个男人争得去活来是有辱女性的、陈旧的、落后的观念，然而导演反其道而行之，意欲何为呢？

本片在欧洲引发一定的非议，评论者便是从这个角度出发，认为导演和他妻子的三观有些不正，阮玲玉与金焰主演、卜万仓导演的《恋爱与义务》时隔八十三年后复映，也被一些当代观众认为三观问题很大。或许影片中悲剧的命运并不特指女性，即使因为妻子成为御用编剧以后越来越关注女性（《新娘》）。潘多利·佛加瑞对古希腊悲剧原型爱情故事的执着，对大海、小岛、深情的自我阐述都有自己的姿态，他如法国导演哈·内克一样，越老越有性格，越老越年轻。