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小学二年级下半学期作文怎么写(小学二年级初学作文怎样写)

小学二年级下半学期作文怎么写(小学二年级初学作文怎样写)

更新时间:2023-11-29 19:59:43
小学二年级下半学期作文怎么写(小学二年级初学作文怎样写)

小学二年级下半学期作文怎么写【一】

只有一个小小的家,但却坚硬无比,那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊,可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。

去年雨后的清晨,我在公园里散步,在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了,他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋,他的动作是那么的慢,像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊,可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会,蜗牛离开了那几片叶子,但是却留下了他走过的痕迹,也就是那一条条清晰的线。

出于好奇,我一手把蜗牛抓到了我手上,他立刻将头缩了回去,我不动,他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详,他那小脑袋上有四根触角,最长的两根上面还有眼睛。再看它的壳,课上全是一圈圈的线条。我把它放回,几分钟后他消失在这深幽的丛林……

我永远都忘不了那只蜗牛,他虽然不强大,可他用自己的力量保护自己,他虽然不起眼,可他与世无争,他虽然不完美,可他给人们留下了深刻印象。

小学二年级下半学期作文怎么写【二】

在绿草茵茵的大草原里,有一对儿天生的仇家,那就是长颈鹿和小山羊。

一个凉爽的下午,长颈鹿和小山羊在草地上吃草。小山羊吃的很快,而长颈鹿却在艰难的吃着,长颈鹿的脖子又酸又疼。小山羊说:“你看,我说长的矮好,你还不信,服了吧?”长颈鹿没有理小山羊。不一会儿,地上的草吃完了,他们又向别的地方走去,突然发现了一片树林。长颈鹿看了看小山羊,便得意地仰起头吃了起来。小山羊看着神奇的长颈鹿很是生气,他朝后退了退,向上努力一跳,可是,非但没有够到树叶,还摔了一个大跟头。长颈鹿看着小山羊的惨状,哈哈大笑说道:“你说是高好还是矮好啊?”小山羊站起来,猛地用他的犄角顶了长颈鹿以下。长颈鹿打了一个踉跄,稳了稳身体,飞起一脚踢了小山羊一下。于是,他们打得难解难分,情形不亚于拳皇争霸赛。

这时,一只可爱的百灵鸟对他们说:“别打了,刚才我一直都在听你们争论。每个人都有自己的长处,你们不应拿自己的长处去和对方的'短处相比。你们应该改正这一缺点。”

长颈鹿和小山羊听了,认真地想了想百灵鸟的话,脸红了……

小学二年级下半学期作文怎么写【三】

春光明媚,小溪清澈见底,清得可以看见无忧无虑的小鱼游来游去。

小溪像快乐的小孩,哼着小曲带领着小鱼们一路追逐嬉戏,到了大海,它彬彬有礼地说:“我们一起玩吧。”大海不理不睬,很不客气:“走开,你这么小我才不愿意呢。”长江听见了不服气地说:“你知道你的水是从哪里来的吗?没有小溪哪有你?”大海又说:“你和溪、湖都比我小,我是水中之王。”说完长江和小溪扭头走了,再也不到大海里了。

日积月累,宽广无边的大海越来越干涸。长江跑过来说:“现在你知道嘲笑别人的后果,你的无边无际都是有千万条小溪汇聚而成的。”说完大海认识到自己的骄傲,向小溪道歉,大海又恢复了以前的生机勃勃。

小学二年级下半学期作文怎么写【四】

在一座绿树环绕,高耸入云的青山上,有一条清澈见底的小溪,它从高空往下跳,飞流直下三千尺,流出了一道像银河一样美丽的瀑布,它围着山腰绕了九九八十一道弯,给大山围上了一条清亮亮的腰带。它骄傲的说:“我一定是世界上最美丽最长的溪流!”青蛙听见了,说:“你虽然一眼望不到头,但是你能比得过大海的宽广吗?大海一望无际。”

小溪不相信,它让青蛙带自己去找大海,它一路飞奔,恨不得一步跨到海边,好把大海比下去。

到了海边,小溪大吃一惊,大海巨浪滔天,无边无际,再看自己,小的就像一条瘦小的毛毛虫。

“真是人外有人,天外有天啊!”小溪羞愧的低下了头。

小学二年级下半学期作文怎么写【五】

今年五一劳动节,我和妈妈早就定好了一起去竹洞天玩。

一大早吃完饭,我们就坐上了去竹洞天的车。一路上阳光温暖的照耀着我们,春风温柔的吹拂着我们,不知不觉的我们就到了目的地——竹洞天。

竹洞天的竹子好多呀!竹笋很多长的都有我这么高了。好玩的景点也很多,我们走过了状元桥、看过了鸟语林、欣赏了少数民族精彩的舞蹈……还有很多很多,因为时间的原因我们没能一一去看。我心里就暗暗发誓,以后有机会我一定要再来玩。

小学二年级下半学期作文怎么写【六】

嗨!大家好!我是爬山虎。明白我名字的由来吗?因为我喜欢爬墙,所以人们送给我这样一个美名,我可喜欢这个名字了。

我刚长出来的叶子是嫩红的,不太引人注意,引人注意的是我长大后的叶子,这时候的叶子在墙上铺得很均匀,会让人感到很舒服。如果有风拂过,我们就会在墙上翩翩起舞,好看极了……

我猜你应当不明白我的脚吧?我的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方反面伸出六七根细丝,每根细丝都像蜗牛的触角一样。如果你细看我的脚,你会想起蛟龙的爪子。当我的脚触着墙的时候,细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,一步一步地往上爬。

经过我的介绍,你此刻明白我是怎样在墙上爬了吧!