问题总比办法多作文【一】
《方法总比问题多》一方面是认识论，另一方面是方法论，两者同样重要。为什么面临同样的问题，有的人很快就能解决，有的人却迟迟解决不了呢?关键在于解决问题的方法和技巧。一是多读细读象《方法总比问题多》这样难得的好书，从中学习解决问题的方法和精髓：二是平时注意观察和倾听，虚心学习、借鉴身边同事解决问题的成熟的经验和做法；三是多沟通，加强纵向和横向的沟通，广交朋友，从中获取信息；四是多总结归纳自己和别人的经验与教训，注意积累解决问题的好方式方法和技巧。
问题总比办法多作文【二】
读了梁素娟的《方法总比问题多》，受益非浅。
从方法与“问题”的关系;如何克服无法面对问题的心理障碍;如何拥有解决问题的有效方法;如何把问题变成机会四个方面进行阐述。如果拥有这四个方面的认知和体会，你就会有一种全新的工作态度，带着自动自发的精神去努力工作，而且你还会因为掌握方法而创造非凡的业绩，并因此拥有越来越多的自信，不仅如此，你将从此不怕困难，而且还会将所遭遇的问题，变成你进一步成长和发展的机会。
在工作中员工其实可以分为三种：
一是具有敬业精神并能找方法的员工。他们拥有智慧并乐于奉献智慧，这份智慧必然会给企业创造财富，毫无疑问，这类员工是最好的。
二是敬业但缺乏方法的员工。他们能够也只能奉献汗水，这种员工单位需要，但他们自身不会有太大的发展。
三是既不去找方法又不敬业的员工，他们什么也奉献不了，所以最终的结局只能离开，假如想获得最大程度的发展，毫无疑问，应该力争做第一种员工。
主动找方法才能脱颖而出，主动找方法解决问题的人，总是社会的稀有资源。不管是国内还是国外，只要有这样的人出现，他们就能像明星一样闪耀，哪怕他没有刻意去追求机会，机会也会主动找上门来，假如你通过找方法做了一件乃至几件让人佩服的事，就能很快脱颖而出，并获得更多的发展机会。
在我们这个时代，多的是“忙人”，他们每天在急急忙忙地上班，急急忙忙地说话，急急忙忙地做事，可到月底一盘算，却发现自己并没有做成几件像样的事情，他们往往一个“忙”字作为自己努力的漂亮外衣，却没有想到，这种忙，只能是“穷忙”，没有给自己和单位带效益，做一个凡事讲方法的“忙人”吧，这样的忙，才会有效率，有价值，做一个凡事讲结果和功劳的人吧!这样，我们才会赢得最快速度的发展，并得到最大认可和回报。
问题总比办法多作文【三】
我们在读吴甘霖的《方法总比问题多》。书并不厚重，却是一本即便泛泛一读也会引发无尽思绪的书。
方法总比问题多，是一道辩题。乐观的人因着阅历也会洞穿其真义，消沉的人再读也是层出不穷的问题。在庸常的人生中，我们都会面临学业、婚姻、子女、事业……，其中毕竟苦痛留在记忆里更长久些，幸福与快乐往往稍纵即逝。人，也正是在解决无尽的问题中成熟并成长的。确切地说，“方法总比问题多”表述更多的是一种心态，是一个人内在精神的体现。
事实上，社会中的每一行都有它的.艰难困苦，其发展道路都是坎坷多桀，都会遇到烦琐复杂的问题。只不过面对问题，有人养成了夸大其辞的习惯，肆意放纵自己的牢和不满;有人养成了乐观向上的习惯，用积极的心态来应对所处的困境，使自己和其所在的组织得以健康成长。《方法总比问题多》作为推向企业的管理读本，更多的是告诉员工应对和解决问题的方法，而有时想来，无论对于工作，还是对于生活，更重要的，是要有一份爱。唯有热爱，才会用心，才会专心。
有这样一个例子，一家商店经常灯火通明，有人问：“店里用什么牌子的灯管?那么耐用。”店主回答说：“我们的灯管也常常坏，只是我们坏了就换而已。”保持明亮的方法很简单，只是常常更换就可以了。其实，很多时候都是这样，方法不在于难易或多少，如同在才华和智慧不相上下的人群中，只要你拥有更高的热情和更多的爱心，成功便更大程度的属于你。
在企业中，一个人只有以热爱之心对待集体、以奉献的胸怀接纳工作，当遇到困难和问题的时候，才不会消极被动，才能够主动去想方法、找方法，去解决问题。脱离对企业的忠诚，对工作的热爱，“方法总比问题多”就有变为谬论的可能。
爱是双向的。如果每位员工都以热爱企业之心身体力行，遵循“恩爱领导、友爱同事、忠爱组织、热爱事业”的理念，那么这个集体注定会充满生机与活力，企业必定会给员工带来更为广阔的发展空间。同样，一个企业若能为员工营造舒适温暖的生活家园、安全健康的生产环境和活跃向上的文化氛围，也注定会赢得员工热爱企业之心，而这样的企业无论面对怎样的困难和问题，一定是不可战胜的。
问题总比办法多作文【四】
最近看完了吴甘霖写的《方法总比问题多》，他所著的《执行重在到位》相信大家都很熟悉，而这本书所蕴含的则是“只为成功找方法，不为失败找借口”的理念。全书从怎样克服对问题的恐惧入手，一步步教大家怎样运用一些思维技巧，不仅从心理上藐视问题，以方法克敌制胜，而且还能最终将问题和挑战转变为机遇。这些不但对于员工，而且对于遭遇任何挑战，寻找人生发展突破的人都有很好的指导作用。
读罢此书，掩卷反思，让人感受颇多，茅塞顿开，主要有以下：
正确看待方法与问题的关系，“不找借口找方法，方法总比问题多”。对于职场人士来说，当遇到问题和困难时，能否主动找方法解决，而不是找借口回避责任，这一点对他在职场中能否成功和发展具有决定性作用。找借口的员工是单位里最不受欢迎的员工，找方法的员工，才是单位最受欢迎的员工。一流员工既敬业又找方法；二流员工只敬业；末流员工找借口。一流的员工总是能够积极找方法解决问题和困难，因为，只有积极找方法，才能最好地出效益，才能弥补领导的不足，成为领导的左膀右臂。最优秀的人，是最重视找方法的人。主动找方法的人永远是职场的明星，是单位最器重的员工，是明日单位的领导乃至领袖。找理由为自己的失败辩解只会加倍失败，只有去找方法才会有成功，那么我们为什么不选择找方法呢？或许有人说“我们也不想为失败找理由，可是我们找不到方法。”确实在单位的角度讲，应该注重让员工掌握更多解决问题的方法。而在我们自己的角度上讲，我们更应该主动找方法。我们之所以不成功，就在于对问题屈服：无端地将问题放大，把自己看轻。其实你努力去找方法，又怎么会找不到呢？越去找方法，就越会找方法。越会找方法就越能创造大的价值。这不仅提高了找方法的自信，而且越来越明白找方法的窍门，找出更多更好的方法来！
克服面对问题的恐惧心理，“想办法才会有办法”。开动脑筋想办法是有办法的前提。如果让脑袋放假，即使天才遇到问题时也会一筹莫展。每个人都要经历从没有办法，到学到办法、想到办法的.循序渐进的过程。只要你能够战胜艰难的畏惧，并下决心去努力，你就能越来越多地找到解决问题的办法，越来越会解决问题。其实问题的严重性往往是我们自己放大的，事情的“困难”也是如此，在遇到困难时，一定要先把问题想透彻。找到问题到底是什么，困难到底有多大，只有这样才能是我们对问题，对困难有个科学的判断，才会消除心中对问题的恐惧。在对问题分析透彻之后，要敢于面对问题和困难，要勇于去尝试。在当今社会，不仅“适者生存”，更是“试者生存”。做任何事勇于开始最为重要，差不多就去做，别在起点上耽搁，“现在不做等于永远不做”。当然我们在行动中也要学会“以脚做梦”，唯有行动上脚踏实地，才能梦想成真。同时在行动的过程中，越想放弃越不能放弃，许多历经挫败而最终成功的人，总能树立“成功就在下一次”的信念，并坚持到底。在你最想放弃的时候，恰恰是你最不能放弃的时候。要在关键的时刻脱颖而出，超越别人成为杰出的人才，你还应该比别人“多走几步路”。不要因为聪明就不努力，学学比尔盖茨吧——聪明人更要下笨功夫。不要认为不公平，也许是自己做得还不够。
掌握解决问题的方法，要解决问题，首先要搞清楚的是“问题到底是什么？”，而不是马上就找解决问题的方法技巧，否则，要么无功而返，要么南辕北辙。“将一个问题良好的界定，等于已经解决了问题的一半了。”但是对于问题的界定往往很难，我们可以尝试提升界定问题的层次，来扩大解决问题的范围。问题所界定的范围越宽松，思维创新的天地就越宽广。同时还可以考虑从其他方面甚至相反方面找方法。问题得到正确界定后，方法的好坏决定了问题解决的好坏。要解决好问题，就需要抓牢问题的主要矛盾和矛盾的主要方面，眉毛胡子一把抓，结果往往是事事着手，事事落空，即使事情能做成，也要付出很大的时间和精力。同时要有创新的思维，很多时候往往会碰到直接法难以解决的问题，通过讲问题巧妙转换，可能就会事半功倍，比如用“换地方打井”思维，逆向方法、侧向方法等方法来解决问题。此外，我们作为单位的一员，要充分融入到单位这个团队中。没有人能独自成功，让单位中的其他人来帮助你成功，是智慧的高度体现。
把问题转变成为机会，我们不能祈求在自己成功或辉煌之后就没有问题，更不能祈求生活中没有问题！人生就是一个不断遭遇问题、发现问题、正视问题和解决问题的过程。旧的问题解决了，新的问题又产生，不能厌烦，不能躲避！在这过程中，我们提升了自己洞悉问题和解决问题的水平，使自己从“问题猎物”变成“问题猎手”，这是一个人成长必须经历的过程。遭遇问题和困难，是成长的契机，遭遇否定，是为了我们更加发奋。“最危险的瞬间往往发生在最成功的瞬间”。我们要善于用V型思维看待问题，越是困难，越是低谷的时候，就越是有转机的时候。一个优秀的人，一个杰出的员工，不仅能很好地解决问题，更能把危机转变为机会。最高的境界的方法，不止是把问题解决的方法，而且是把问题、危机转化为机会的方法。
我们常怀“不找借口找方法，方法总比问题多”的理念，不仅会使自己带着自动自发的精神去努力工作，还会因为掌握方法而创造非凡业绩，并因此拥有越来越多的自信，更会不怕问题，会把所遭遇的问题，转变为进一步成长和发展的机会。
问题总比办法多作文【五】
《方法总比问题多》一方面是认识论，另一方面是方法论，两者同样重要。为什么面临同样的问题，有的人很快就能解决，有的人却迟迟解决不了呢？关键在于解决问题的方法和技巧。一是多读细读象《方法总比问题多》这样难得的好书，从中学习解决问题的方法和精髓：二是平时注意观察和倾听，虚心学习、借鉴身边同事解决问题的成熟的经验和做法；三是多沟通，加强纵向和横向的沟通，广交朋友，从中获取信息；四是多总结归纳自己和别人的经验与教训，注意积累解决问题的好方式方法和技巧。
问题总比办法多作文【六】
吴甘霖先生在书中用了大量的篇幅讲述“怎样找方法”，一共讲了十四种方法，这些方法，可以开拓我们的思维，指导我们如何去找到方法解决问题。给我留下最深印象的是卡内基把困难变成功，把危机变机会的经历：作为美国一家钢铁公司老板的卡内基，在美国全国性大罢工越来越多，所有的钢铁企业都遭受冲击的时候，却利用这个机会，采取有力措施，不仅使自己从罢工问题中解脱出来，而且趁机兼并了很多公司，其钢铁在全国市场上的占有率从1/7一跃而为1/3。这个成功事例告诉我们：当我们遇到问题时，可能是个逆境，但同时也是机会。一个人内在的潜能，在逆境中才会得到最大的激发，罗曼。罗兰说得好：“只有历经无数困难的磨练，才能走向成功的顶峰，只有经过炼狱才能打通走向天堂的道路”。事实上，社会中的每一行都有它的艰难困苦，都会遇到烦琐复杂的问题，我们办理的每一起案件也是在无数困难问题的解决中推进的。《方法总比问题多》所倡导的理念，为我们解决问题找到了一个有力的支点，“只要精神不滑坡，方法总比问题多”，只要有了这样的信心和勇气，用我们的智慧去寻找方法，就没有战胜不了的困难，就没有解决不了的问题，也只有这样，才能在审判工作中干出成绩，打出一片天地。
读《方法总比问题多》，让我更加深刻地体会到，我们不管从事什么工作，都不要怕困难怕问题，要坚信方法总比问题多。我向同事们推荐这本书，希望大家能从这本书中得到启示，做一个直面困难、不屈不挠、永不言败、开拓进取的人，为自己的人生，为共和国的审判事业添上浓墨重彩的一笔。
问题总比办法多作文【七】
如今许多职业活动，特别是寻找解决问题的合适途径，越来越需要创新性。创新性地解决问题，就要求一个创新性的思维行动，也就是说我们对待一个问题，在进行正确分析的情况下，要以创新的思维去考虑问题，那么解决问题的效果也许就会更好。就像书中提到的v型思维。这一字母非常神奇的表达思维转弯的积极含义：左边一半，代表向下；右边一半，代表向上。从左边的趋势来说，本应向下，但是在底部却中止了，改为向上——这是一种从消极状态向积极状态的转折。以下的描述给我的印象更为深刻：从左到右的第一个箭头，代表的是问题；从左上方到右下角的箭头，代表问题的延伸以及它在当事人身上的消极影响——牢、抱怨，假如受这些情绪支配，必然就只有对事情放弃。V字的底端，代表的是你中止了牢抱怨。右边的箭头，代表不但看到了这一问题带来的机会，而且开始积极的创造。
在任何时候问题总是许多人躲避责任和回避努力的第一个借口，但是一个优秀的员工，必须要有这样的崇尚理念：不找借口找方法，方法总比问题多。
虽然这本书是将如何打造一流员工，但对于身为教师的我仍有较大的启发：我们面对的孩子中难免有一些小事发生，解决问题的方法如何将直接影响孩子的成长。而平时我们更习惯于从孩子身上找理由。
为什么要找借口呢？要么是懒惰、贪图安逸，要么是给自己找台阶，这样，人的潜能就不能在一种无路可退的情况下得到开发。借口只会使人习惯拖延，习惯推卸责任，习惯转嫁过失，习惯损害他人利益，你说，这样的人能得到领导和同事的认可，成为学校乃至教育的中坚力量吗？一个人如果常常对领导找借口，自圆其说，久而久之，做事情的时候，潜在意识的第一反应是“不做”或“做不好”的借口，时时处处宽容自己，宽容到最后，只剩下懒惰、自私和一事无成，这种危险看不见，摸不着，却能致你的人生于灰暗境地。因此，我们应该变找借口为找方法，不是说，方法总比问题多么？只有不找借口找方法，才真正体现作为教师的一种负责、敬业的工作精神，一种诚实、主动的工作态度，一种完美、积极的执行能力。对于一个有见地的管理者来说，需要的不是你的各种各样的解释，而是你的行动，具有实效性的更正性行动。
是的，方法总比问题多。教育本无所谓惊天动地，时至今日亦是如此。作为一名幼儿教师，每天做的大抵是这样一些小事：晨检、教育活动、生活活动、户外活动。可能会有孩子发生小矛盾、小争吵，需要你去调解。但是因为我们每天面对的是活生生的孩子，总会有这样那样的问题出现，如何解决问题呢？寻找方法，积极地寻找方法。这个方法不行就尝试那个方法。如刚进中班时，幼儿自理能力比较差，我和陈老师就安排孩子们做小值日生。首先请他们照顾自然角，然后为小朋友分碗、擦桌子，最后形成了以音乐为特色的班级常规。方法可以有很多，在许许多多的方法中总会有适合这个问题的方法。老师在寻寻觅觅中不断的积累经验，久而久之就会成为一名好教师。
如经常有孩子上课不专心听讲，怎样把这小事处理好？是不是习惯性的提醒一下：“××小朋友，请认真听讲。”你细想没有，这个孩子不专心听讲，和那个孩子不专心听讲的原因是一样的吗？是因为他遇到了伤心事、烦恼事而无法静下心来听？是因为他不喜欢这次课的内容？是因为教师的教学设计有问题？有因为教学过程没有难度，引不起他思维的快乐？是因为教师某个不经意的动作或话语剌伤了他的自尊，以此来反抗？是因为他身体不好而无法静下心来听？你是不是该问自己这样的方法合适吗？
也就是说我们每一个教师要投入工作，想尽方法把这样的小事做好，做到位。每一个把这样的小事做好的教师，就是中国教育的脊梁，大家一起来把这样的教育的小事做好，做到位，就能把中国教育的大事做得让家长放心，让家长满意。当你尽力把教育的小事做好时，你就做起了真正的教育，能影响到人的教育往往就蕴藏于那些很小的小事之中。我们不妨回忆一下，我们印象中老师对你留下的永不磨灭的东西，就是那些不经意间的小事：一次简短平和的谈话，一个举动，一个眼神，一个期望，一个微笑，其间饱含着教师浓浓的真情，传递出师生间短距离心灵交流的火花，经由这些小事，教育进入人的心灵，持续影响着人的一生。
读了《方法总比问题多》这本书，让我更加深刻的体会到。作为一名幼儿园教师，我们更不能有借口，因为我们从事的工作是服务孩子、服务社会、服务家长。孩子是祖国的.花朵，是未来的接班人，我们要用无微不至的爱心去温暖每一个孩子的心灵，就算遇到问题或困难，只要我们坚信方法总比问题多，做一个不屈不挠，永不言败，开拓进取的人，一切困难都会被打倒的。教育就是这样，把小事琢磨透，处理好，就是教育艺术。认真对待孩子，每天都摸一摸孩子的脑袋，每天都和孩子亲密地接触一下，每天都准备好了去上课，每天都想一想教得怎么样，每天都记下点教育的轨迹，每天都做着这些小事千万不要找借口，而是要寻找更好的方法，做一个能把教育的小事做好的有方法的教师，让我们为自己的人生，为幼教事业添上浓墨重彩的一笔！
