四年级作文游的提纲【一】
在北极考察队考察北极时，队长吩咐队员们每天用的形式记录下阳光下的景物，当这支考察队滞留北极时，他们在黑暗和寒冷中倾听那时记录下的景物，心里不再寂寞，有的只是美丽的憧憬与回忆。那些曾经美丽的回忆有勇气和魄力支撑下去，也使他们看到未来的希望。人如果失去了这些美好的回忆，人生就会变得枯燥无味。请铭记生活中那些美好而幸福的片断，那将是一生的幸福。
四年级作文游的提纲【二】
一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的感受，在校门口嬉闹着等同学。（略）（交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）
二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。（详）
1.父亲问路。（略）（语言、动作、外貌描写）
2.父亲转身走向街角的背影。（详，点题）（环境描写、背影特写）
3.我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。（详，点题）（我的心理活动）
三、我想到我的父母，我走向家的方向。（稍详）
1.我由这位父亲的背影想到我自己父母的背影。（环境描写、三个背影的特写）
2.我明白了该用体谅之心去理解父母，我走向回家的方向。（点题、突出中心）
四年级作文游的提纲【三】
入园后，我们先来到了“星际旅行”场馆，它是结合《星球大战》这部电影修建的，所以场馆内以太空为背景，那儿有各式各样的智能机器人在工作。接着真正的旅行到了，我们一边看着3D影片，一边体验着坐在飞船中的感觉。当屏幕中的飞船遇到颠簸时，椅子则会剧烈摇晃起来，真让人有一种身临其境的感觉。忽然只见一块大石头向我们砸了过来，我下意识地往后一躲，才发现原来什么事都没有，真是虚惊一场！
走出“星际旅行”场馆，呈现在我们面前的`是一座巨大的城堡，这座城堡就像是在童话世界里一样，散发着神秘的气息。当我们走到它面前时，就显得更加壮观了。越过城堡，呀，快到了。那就是我们最期盼的“巨雷山”过山车，一条长长的轨道蜿蜒在假山中，一会儿起，一会伏，看起来十分刺激。我们排在长长的队伍后，这里真堪称得上是人山人海了，这条队伍也和轨道一样如同一条长龙一般看不见尽头。在我们的耐心苦等下终于轮到了，我一看时间，已经足足过了一个小时。上了车，我便莫名其妙地有点小紧张，还没等我做好心理准备，过山车已经启动了。车速突然加快，在穿过60度的倾斜轨道后，我已头晕目眩，就像没了知觉。过了会我才缓过劲来，却又看到我们又开始缓缓上坡，而且这个坡度比刚才那个还要陡，我的心“咯噔”一下，想着：马上又要俯冲了，完了，我该怎么办啊？容不得我多想，过山车飞一样地冲了下去，“啊——”我情不自禁发出一阵尖叫，“我的心都快要飞出来了！”我用双手紧紧地捂住心脏的位置。又加速了，轨道好像崎岖的山路上上下下，起起伏伏，一下子突然冲出好长一段距离，紧接着又是个倾斜的弯道，毫不给人有喘息的机会。终于到了终点，我仿佛从噩梦初醒一般松了口气，可却发现自己的双脚已瘫软了，根本就没有力气站起来了，实在是太刺激了。
已经快到集合的时间了，我们不得不和迪士尼说再见了。令我印象最深的还是“巨雷山”过山车，虽然它使我腿脚瘫软，但这并不代表什么，它也许会成为我下一个目标，我相信我能战胜它！我们后会有期噢！
四年级作文游的提纲【四】
或许这个时代能抹去许多像爷爷这样的平凡得不能再平凡的人，但他却在社会的底层高傲地独自面对自己的世界，在孤独中正视自己的情感，在压力面前不屈服。是这样无数坚强的人支撑起整个社会的宏伟梦想，谁又能说不是呢？
四年级作文游的提纲【五】
①在我心中，爷爷是很勇敢的，勇敢地独自面对爸妈的鄙夷、姑妈的呵斥甚至是驱逐。（详写姑妈呵斥爷爷的情形，包括姑妈与爷爷神态的对比，细节描写。）
②每当我看到爷爷裹在军大衣缩在床的一头，对着奶奶的遗像拉二胡，我都会升起由衷地歉意。（独自面对已逝的爱人，他很坚强地活着。）
③没有先兆地离开，只有手中只织了一半的菜篮子。（独自面对孤独，他很谦卑地活着）
