写作文时间三四个小时【一】
在游漓江的船上，我们带的扑克成了娱乐工具，我们打得不亦乐乎时，妈妈们老催我们去甲板上看漓江风景。赏漓江风景之余，梁彬发挥想象力把江里那歪歪扭扭的水泡比喻成一艘艘小船，行到这，又一下子走到那边，接着就沉了，逗得我和一位新认识团友巫文杰哈哈大笑。王墩变身为摄影师，忙于拍照。童贝呢？躲在船上包厢中听妈妈们聊天呢，宅男？呵呵——
在聚龙潭溶洞和蝴蝶泉里，我们拿着相机、望远镜、夜明珠、水壶扮演武装分子听导游讲解，一边听着，我们还自己发现水中倒影，哟，那不是一扇大门。嘿，一架飞机。啊？臭鼬？
遇龙河竹筏漂流遇到了童贝的竹筏，水枪派上用场了，激动人心的水战开始了。水柱、水滴欢天喜地地在我们两个竹筏间蹦来跳去，奏响着欢快的`乐曲。我们的欢笑声和妈妈们中招发出的啊——啊——声此起彼伏。妈妈们也跟着我们全身湿漉漉的。王墩和梁彬没有遇上，如何四人战的话，我会不会变成水人啊——
我们每个人都有长处和短处，梁彬自理能力很强，王墩虽然年纪小，很有大哥风范，童贝阅读广泛，很有自己的想法。这次的旅行，我们不仅长了见识，也多了一个相互学习取长补短的好机会。
写作文时间三四个小时【二】
我学习有点马虎，做卷子的时候，总是有一、两道题出错，其实那些我会做，就是不操心。我还有一个缺点，是自己的事情总想让妈妈干，九岁的人了，还让妈妈管我。哎，我必须下决心改正这些缺点，养成做事认真的好习惯，学会自己的事情自己干。不信你们就看我的行动吧!
写作文时间三四个小时【三】
解答第1题，先要整体把握文意，明确第一段末句的几点意思对下文的作用，据此就能一举两得，揭开“顺序”和“结构”之谜。
第2题，解答①要弄清下定义和作诠释的根本区别，用换位法（主语与连同定语在内的宾语互换位置）加以鉴别，换后意思不变的是下定义，换后意思发生逻辑错误了，就是作诠释。解答②，目光要在“航空照片”、“飞机航拍”和“人工”上聚焦，并揣摩作者的用意，就不难看出意在用它们跟遥感卫星的工作效率用比较，以突出遥感卫星工作效率高的优点。
解答第3题，只要扣住“仅”和“还”这两个副词，答案就会撩开面纱。
第4题，解答①要看到“一直”是与“长期以来”相照应的，便可揣摩出它对查找“内在原因”的难度之大起了强调作用。解答②，要联系上文理解，会很快排除A和B，却可能会在C和D中犹豫不决，但只要联系“长期以来”和“一直找不出”去揣摩，你就会觉得选C才是准确的。
